新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語，相信你會寫得又正確又工整。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“牛郎織女”的故事家喻戶曉，許多文人愚容以此為主題創(chuàng)作詩詞。如，林杰《乞巧》中的：“______，______”。2）.故事讓我們遨游知識的海洋：故事讓我們描繪多彩的想象。今天，讓我們一起走進故事的世界，開啟“故事王國漫游記”，感受故事神奇的魔力吧！在走進故事王國之前，需要先檢查同學們的入場券：故事王國入場券故事，是人類智慧的結晶，它讓我們（dǒngde）人生的道理。故事，激發(fā)我們的想象力，啟迪我們的智慧，更在不經意間改變我們的命運軌跡。因此，好的故事就是（wújiàzhībǎo）。（jiānchí）讀故事，可以讓我們達到更高的思想（jìngjiè）。同學們，拿好你的入場券，讓我們一起走進故事王國吧！根據(jù)入場券中的漢語拼音，在下面的方格里按順序寫出詞語，注意把字寫美觀。3）.根據(jù)課文內容填空。

（1）語文讓我們感受到文字的魅力。文字中有“慈母手中線，________________”的慈母情；有“孤帆遠影碧空盡，_________________

”的送別情；文字中也有“______________，彩絲穿取當銀鉦”的童趣；文字中還有“君子喻于義，___________”的君子之義……

（2）“荷蘭，是水之國，_______

之國，也是__________

之國?！痹凇赌翀鲋畤愤@篇課文中，作者以“___________________________”貫穿全文，突出了牧場的美。

（3）媽媽一本正經地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——_____________

，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣參加培訓班?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠——____________”

（4）“及笄、花甲、而立、不惑”按年齡的先后順序應排序為：______________________。4）.愛國是詩人永遠歌頌的主題，在林升眼里，愛國是“______，西湖歌舞幾時休？”的質問：在陸游眼里，愛國是“______，______”的遺愿。5）.寫出下列句子的修辭手法。

（1）三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

(

)(

)

（2）毛主席已經出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，上面寫著“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！?/p>

(

)

（3）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？

(

)

（4）靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全無誤的一項是（

）A．繁植

區(qū)別

權利B．馴良

警覺

蒸籠C．追逐

酷署

脊背D．噪聲

撒姣

頹敗2）.王老師在辦公室接待一個學生的父親，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探性地問在此能否抽煙，王老師幽默、巧妙地拒絕了。王老師是怎么說的？(

)A．你真是損人害己啊！B．您看，這里寫著“禁止吸煙”！C．先生，您的控制力不太好??！D．先生，您就像在家里一樣好了！3）.下列加點成語或歇后語使用最恰當?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）A．泉州的開元寺規(guī)模宏大，景色優(yōu)美，是一座天造地設的寺廟。B．兇猛的老虎在動物園過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，早已失去了捕獵的本領。C．面線糊是游客來泉州必打卡的美食，早已不是“大姑娘上轎——頭一回”。D．我好心勸告他，可他不僅不領情，還埋怨我，真是“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．用詞語的不同意思寫句子。

地道（指正宗）：_______________________________________________________。

地道（指地下通道）：__________________________________________________。

2．回答問題，并照樣子寫句子。

你喜歡的書就像是一個朋友，就像你的家人。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上句子中，作者分別把書比作______、______和______。

關于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧。

____________________________________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你運用所學知識，完成有趣的漢字知識連線。梁山泊的軍師有言（鹽）在先四月的冰河無（吳）用隔著門縫吹喇叭開動（凍）了咸菜燒豆腐名（鳴）聲在外2）.給下面的詞語和它們相對應的意思連線。

豆蔻年華

指人六十歲

弱冠

指女子十三四歲的年紀

花甲

指人七十歲

古稀

指男子二十歲左右的年紀評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．人們說螃蟹是橫著走路的，還有一種昆蟲也是，那就是蟹蛛。

(

)

2．蟹蛛的樣子很可愛，卻是一個兇狠十足的劊子手。

(

)

3．蟹蛛是一種不會織網的蜘蛛，只是等著獵物跑近才去捉，它尤其喜歡捕食蜜蜂。

(

)

4．蟬擁有電報線。

(

)

5．礦蜂是蜜蜂的一種，常常把巢建在結實的泥土里。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩并完成練習。江畔獨步尋花[唐]

黃師塔前

，

懶困倚

。

簇開無主，可愛

？

(1)補全詩句。

(2)這首詩描寫的季節(jié)是______，從詞語________知道的。

(3)由詩中“__________”一詞可知詩句運用了_________修辭手法。

(4)后兩句詩會讓你想到怎樣的畫面？請用形象的語言表達。

__________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.從下面兩組題目中任選一個，寫一篇習作。

要求：①按一定順序寫，內容具體，語言生動，有真情實感。

②句子通順，書寫工整，卷面整潔。400字以上。

（1）世間萬物，一動一靜皆美不勝收。朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉；林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。選擇一種你熟悉的自然現(xiàn)象或自然景觀，先擬定一個恰當?shù)念}目，然后寫一篇習作。要按照一定的順序，寫出景物的動、靜變化。運用恰當修辭方法使描寫的畫面更加鮮活。

（2）成長是奇妙的旅程，膽小的可以變得勇敢，脆弱的會變得堅強，驕傲的能夠學會謙虛……一切都在不經意間發(fā)生著變化。在你的成長過程中，應該也發(fā)生過一些事情，讓你重新認識自己。請你選擇一件事，以“原來，我也很

”為題目，（先把題目補充完整，橫線上可以填勇敢、堅強、勤奮……）寫一篇習作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，體會文中的語言之美。父親和苦瓜鐘芳①父親最愛苦瓜，我卻對它沒有什么好感。苦瓜通體清苦，父親也一生清苦。因此我想，父親的命運就是苦瓜的命運?？喙弦步芯硬?，它無論和什么菜在一起炒、煮、燉，都只苦自己，其他的菜不會沾一絲苦味。父親也是這樣的人：寧愿苦自己，也不愿苦別人。②父親退休后便回到了鄉(xiāng)下。在每年草長鶯飛之時，他就在房前屋后的空地上種上苦瓜。待那些小芽順著父親的美好心愿一節(jié)節(jié)地往上長，長出許多瓜藤時，父親又去弄些木樁和樹枝來，搭好一個簡單的架子，讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬，邊爬邊開出朵朵黃色小花?；▋旱蛄懔耍偕辖Y出了細嫩的小苦瓜，沒幾天，架上爬滿了青苦瓜、白苦瓜、紅苦瓜，一個個或露或藏地懸掛在棚架下，這時的父親是十分歡欣和激動的。③苦瓜、花葉、藤蔓和架子和諧地交映在一起，遠看近看都是一幅迷人的圖畫，風過瓜架，吹動瓜葉，瓜果搖曳，父親總在瓜架前呆呆地站著，像想起什么往事似的。④父親生來命苦，八歲時就沒了爹，與奶奶相依為命，生活過得極其艱難，度日的蔬菜，總少不了苦瓜。那時候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墻上、柴垛上。一到夏天，奶奶隨手就能摘到一個苦瓜，飯桌上也算是有了一盤菜。奶奶想盡辦法，讓這盤菜好下咽些，可在那缺油少鹽的年月，那種苦澀的味道好像怎么也去不掉。⑤如今，每到夏天，餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜，或獨炒或炒雞蛋或炒干魚，盛在盤子里，看起來鮮嫩無比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。父親好像看出我的心思，微微一笑，風趣地對我們幾個兄妹說：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊?！雹薷赣H沒有大紅大紫、大起大落，平凡了一輩子，淡泊了一輩子，清貧了一輩子，但他很滿足，認為自己為子女成長所受的苦是值得的。他常對他的朋友們說，他擁有的幾個好兒女，就是他此生最大的財富。⑦苦瓜由青變白再變紅，這是一個成熟的過程。父親有意多等待些時日，讓苦瓜變紅，為的是多貯存些瓜種。那熟透的苦瓜，咧開了嘴，露出一排緋紅的果肉，就如一朵美麗的紅花。等候在旁的我搶在父親之前，高興地摘下苦瓜，掰開皮，露出豐厚紅軟的果肉來，小小的饞嘴忍不住嘗了一口，呀，好甜，清香純正的甜，咽一下，直滲到骨子里去了。我有點百思不解，便問父親，父親告訴我說，這是苦瓜的本質——一生漫長的等候，終于苦盡甘來。⑧一年的苦瓜由鮮嫩變枯老，瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了。很多時候，我看見父親坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生長的土地上，像深深懷念什么似的。我想，是不是這一生清苦而淡然的苦瓜讓父親變老的？⑨隨著年齡的增長，我漸漸明白了父親的苦瓜情結，自己也喜愛上它了。我特別欣賞苦瓜藤那奮勇向上、蘊藏無限生命力的精神，更欣賞苦瓜那經歷漫長等候、苦盡甘來的品性。父親就如同那苦瓜，雖年老但仍積極向上、以苦為樂，而今兒女成家立業(yè)、安穩(wěn)幸福，父親不也是苦盡甘來嗎？（文章有刪改）1．閱讀文章第②段加點的詞語，從動詞表達效果的角度作一條批注。

批注：_____

2．閱讀文章第⑤段，分析畫橫線句子的含義。____________

3．閱讀文章，說說父親為什么最愛苦瓜。______

4．結合文章內容，說說本文引發(fā)了你怎樣的思考。________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨析字形，用“

”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。

①櫻桃

繁忙

奔負

圓滾滾

改正：

②胸膛

清醒

瞎鬧

軍令妝

改正：

③私自

顫斗

隨意

明晃晃

改正：

2）.活動中，小彥同學了解了漢字字體的演變后，搜集了一下“曹縣”的“曹”字不同的字體，請給圖片中的字選擇相應字體，將序號寫在下面的橫線上。

A．甲骨文

B．金文

C．篆文