山西省長(zhǎng)治市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省長(zhǎng)治市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，你能把下面的一段文字規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格里嗎？

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

línglóng(

)的面孔

kùshǔ(

)的炎夏

丟下fánsuǒ(

)

qīhēi(

)的暗夜

mánglù(

)的身影

tángguǒ(

)點(diǎn)心2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)下面的意思選擇詞語(yǔ)填空。

哭(

)(

)得

摩(

)擦(

)

(

)(

)欲試

操縱(

)(

)

(

)(

)處優(yōu)

(

)(

)妙算

（1）意思是哭也不好，笑也不好，形容處境尷尬，不知如何是好。(

)

（2）指掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無(wú)阻礙。(

)3）.“身軀凜凜貌堂堂，武藝高強(qiáng)話軒昂，何須三碗不過(guò)岡，醉打猛虎美名揚(yáng)”描述的是古典名著《________________》中的人物________________________4）.精彩回顧。

（1）春天最美是___________，夏天最美是___________，秋天最美是___________，冬天最美是___________。

（2）“將相和”中的“將”指______________________，“相”指______________________。

（3）朱熹用“向來(lái)枉費(fèi)推移力，______________________”啟發(fā)我們讀書(shū)做學(xué)問(wèn)時(shí)要日積月累，積聚雄厚的基礎(chǔ)才能讀得暢快，寫(xiě)得得心應(yīng)手；用“______________________？為有源頭活水來(lái)”告訴我們要認(rèn)直遺書(shū)．時(shí)時(shí)補(bǔ)在新知識(shí)。

（4）老師為王銘講解習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)王銘并沒(méi)有聽(tīng)懂，卻說(shuō)自己聽(tīng)懂了，這時(shí)老師用《論語(yǔ)》中的“______________________，______________________，是知也”來(lái)勸說(shuō)王銘，老師還告訴他應(yīng)當(dāng)有“______________________，猶恐失之”的緊迫感和主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。5）.將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）外甥打燈籠——______

（2）四月的冰河——______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列每組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．煩鎖

意鏡

機(jī)械

心曠神怡B．治療

銷毀

宏偉

震天動(dòng)地C．懾氏度

晚霞

樹(shù)稍

相依為命D．恩慧

酬謝

協(xié)調(diào)

路不拾遺2）.下面與其他三句名言運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”B．莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！盋．朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”D．高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?）.下列加點(diǎn)字詞意思有誤的一項(xiàng)是（）A．默而識(shí)之（記?。?/p>

敏以求之者也（勤勉）B．心到最急（急忙）

余嘗謂讀書(shū)有三到（說(shuō)）C．山居秋暝（日落時(shí)分）

隨意春芳歇（歇息）D．九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）

萬(wàn)馬齊喑究可哀（沉默）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們要寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

我們要學(xué)會(huì)保存讀書(shū)筆記。（選擇合適的關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子合成一句話）

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列漢字與相應(yīng)的字體連起來(lái)。,

,隸書(shū)

小篆

甲骨文

楷書(shū)

金文2）.將下面古詩(shī)的上下句、作者及作品名稱用線連起來(lái)。

西塞山前白鷺飛

夜半鐘聲到客船

納蘭性德《長(zhǎng)相思》

姑蘇城外寒山寺

夜深千帳燈

張繼《楓橋夜泊》

身向榆關(guān)那畔行

桃花流水鱖魚(yú)肥

張志和《漁歌子》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚(yú)的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚(yú)兒吃得多，長(zhǎng)得快。2）.按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。

(1)梅花

荷花

桃花

桂花

按照開(kāi)花的先后順序：________________

(2)元宵節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

清明節(jié)

中秋節(jié)

端午節(jié)

按時(shí)間順序：_____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法，對(duì)的涂黑“√”，錯(cuò)的涂黑“×”。

1．為了節(jié)約時(shí)間，加快速度，我們可以跳著讀，把不重要的部分略過(guò)去不讀。()

2．《將相和》中三個(gè)小故事的順序依次是：澠池會(huì)見(jiàn)—負(fù)荊請(qǐng)罪—完璧歸趙。()

3．《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終前寫(xiě)給兒子的一首詩(shī)。()

4．《題臨安邸》中“直把杭州作汴州”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)太平、繁華的社會(huì)現(xiàn)狀的贊美之情。()

5．我們講故事時(shí)，可以變換情節(jié)順序，先講結(jié)局，設(shè)置懸念吸引觀眾。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。涼州詞[唐］王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。(1)這首詩(shī)寫(xiě)的是_________________。

(2)這首《涼州詞》與王之渙的《涼州詞》有什么異同？

______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

漫畫(huà)往往能教給我們一些道理。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，根據(jù)你對(duì)漫畫(huà)的理解寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬；②敘述清楚，內(nèi)容具體、完整；③語(yǔ)句通順、連貫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；⑤不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀龍①上海某大學(xué)教授不久前發(fā)表的一番“廢除龍作為中國(guó)國(guó)家形象標(biāo)志”的言論，讓“龍”這個(gè)字眼一夜間成了熱門(mén)話題。且不說(shuō)這位教授的言論有多少合理性，中國(guó)龍自古便是一種祥獸，卻是大部分人都認(rèn)可的觀念。②中國(guó)人心中的龍常常是神，或者是神人的坐騎，《禮記·禮運(yùn)》中，也稱龍為“龍、麟、鳳、龜”四靈之首。③自唐以后，中國(guó)龍與帝王有了密切的關(guān)系，于是就有了真龍?zhí)熳?、龍旗龍袍、龍庭龍輦等等說(shuō)法。④到了近現(xiàn)代，隨著科學(xué)的發(fā)展，西方人逐漸擺脫了蒙昧，認(rèn)識(shí)到龍只是一種存在于想象中的動(dòng)物，不再恐懼它。但是在東方近現(xiàn)代史上，包括中國(guó)在內(nèi)的東亞國(guó)家仍然很尊崇龍。清政府起初把龍當(dāng)做皇家的象征，后來(lái)在與西方打交道時(shí)，⑤還特意把龍繪制在旗子上，作為中國(guó)的國(guó)旗，從此龍便成為了中國(guó)的國(guó)家形象。⑥1906年，清朝陸軍部譜寫(xiě)了一首陸軍軍歌《頌龍旗》,一度作為代國(guó)歌，軍歌唱道：“于斯萬(wàn)年，亞?wèn)|大帝國(guó)！山岳縱橫獨(dú)立幟，江河漫延文明波。揚(yáng)我黃龍帝國(guó)徽，唱我帝國(guó)歌！”而一些西方人也在于清政府的交往中，和華人的接觸中，逐漸了解了中國(guó)的龍與西方的龍其實(shí)根本不一樣。1．下邊的五個(gè)字，我猜都是“____”字，我猜測(cè)的依據(jù)是_____________________________________2．請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的一份研究報(bào)告。

關(guān)于“龍”與中國(guó)人的生活的關(guān)系的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

上海某大學(xué)教授不久前發(fā)表了“廢除龍作為中國(guó)國(guó)家形象標(biāo)志”的言論，這個(gè)消息在同學(xué)們當(dāng)中引起了軒然大波?！褒垺迸c中國(guó)人的生活有著怎樣的密切聯(lián)系呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)“龍”文化的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究。

二、研究方法

（1）我們采取了搜集、整理資料的研究方法。我搜集資料的途有____________、____________、____________。

三、資料整理類別內(nèi)容成語(yǔ)中有“龍”（2）葉公好龍、______________四大名著中的“龍”（3）《西游記》中的龍王是孫悟空的好鄰居，和藹可親、膽小怕事。在西行取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)中，_____________原本也是一條龍，它在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的主要作用是_______________________________________。民俗中有“龍”（4）比如，十二生肖中就有“龍”,我哥哥就是屬龍的。再比如，_______________________________________?！褒垺钡挠凭脷v史（5）距今7000年前，____________________________；自唐以后，中國(guó)龍與帝王有了密切的關(guān)系；1906年前后，清政府開(kāi)始把龍旗作為中國(guó)國(guó)旗，把《頌龍旗》作為代國(guó)歌，從此龍便成為了_________________________。

四、研究結(jié)論

____________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋是哪一項(xiàng)？

怪：A.奇異，不平常；

B.驚奇；

C.很，非常；

D.責(zé)備，怨

（1）有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。(

)

（2）近來(lái)，這里發(fā)生許多怪事。(

)

（3）不要一遇到事就大驚小怪的。(

)

（4）這件事雖然沒(méi)做好，但是不怪你。(

)2）.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

比喻

擬人

夸張

設(shè)問(wèn)

（1）噠噠的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。(

)

（2）將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！?

)

（3）原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。(