八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第五框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版

八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第五框國家司法機(jī)關(guān)教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第五框國家司法機(jī)關(guān)

2.教學(xué)年級和班級：八年級道德與法治課堂

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識：通過學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)的相關(guān)知識，使學(xué)生了解我國法治體系，增強(qiáng)法治意識，自覺遵紀(jì)守法。

2.提升學(xué)生的思辨能力：引導(dǎo)學(xué)生分析國家司法機(jī)關(guān)的職能和作用，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、辯證分析問題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神：通過學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)在國家治理中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。

4.提高學(xué)生的社會責(zé)任感和參與意識：使學(xué)生認(rèn)識到作為公民，有責(zé)任關(guān)注國家治理，積極參與社會事務(wù)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：國家司法機(jī)關(guān)的職能和作用、人民法院和人民檢察院的區(qū)別。

解決辦法：通過對比分析、案例講解等方式，讓學(xué)生深入理解國家司法機(jī)關(guān)的職能，掌握人民法院和人民檢察院的運(yùn)作機(jī)制和職責(zé)。

2.難點(diǎn)：學(xué)生對法治意識的理解和運(yùn)用。

解決辦法：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生通過討論、分析，體會法治對國家治理的重要性，從而提高學(xué)生的法治意識。

3.重點(diǎn)：國家司法機(jī)關(guān)在國家治理中的作用。

解決辦法：通過多媒體教學(xué)，展示國家司法機(jī)關(guān)的工作場景和實(shí)際案例，讓學(xué)生直觀地了解國家司法機(jī)關(guān)在國家治理中的重要作用。

4.難點(diǎn)：學(xué)生對人民法院和人民檢察院的區(qū)別的理解。

解決辦法：通過對比分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入了解人民法院和人民檢察院的職責(zé)和權(quán)力范圍，從而解決這一難點(diǎn)。教學(xué)資源2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、道德與法治課程教材。

3.信息化資源：人民法院和人民檢察院的官方網(wǎng)站、相關(guān)新聞報(bào)道、案例視頻。

4.教學(xué)手段：講解、討論、案例分析、角色扮演、多媒體展示。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

過程：教師通過展示人民法院和人民檢察院的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考這兩個(gè)機(jī)構(gòu)的區(qū)別和作用，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題——國家司法機(jī)關(guān)。

2.講授國家司法機(jī)關(guān)的基本概念和職能（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國家司法機(jī)關(guān)的基本概念和職能。

過程：教師通過講解，介紹國家司法機(jī)關(guān)的基本概念和職能，讓學(xué)生掌握相關(guān)知識點(diǎn)。

3.案例分析：人民法院和人民檢察院的案例（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生通過案例分析，深入了解人民法院和人民檢察院的運(yùn)作機(jī)制和職責(zé)。

過程：教師展示相關(guān)案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，讓學(xué)生深入了解人民法院和人民檢察院的運(yùn)作機(jī)制和職責(zé)。

4.學(xué)生小組討論：法治對社會的重要性（10分鐘）

目標(biāo)：提升學(xué)生的法治意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和參與意識。

過程：教師提出討論話題，學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：提升學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力，加深對法治的理解。

過程：學(xué)生進(jìn)行課堂展示，教師對學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課的知識點(diǎn)，提升學(xué)生的法治意識。

過程：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)法治的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法治觀念。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解國家司法機(jī)關(guān)的基本概念、職能和作用，以及人民法院和人民檢察院的區(qū)別。

2.法治意識提升：學(xué)生通過案例分析和討論，深入理解法治對社會的重要性，增強(qiáng)法治意識，自覺遵紀(jì)守法。

3.思辨能力培養(yǎng)：學(xué)生在案例分析和小組討論中，鍛煉了獨(dú)立思考、辯證分析問題的能力，提升了思辨能力。

4.愛國主義精神培養(yǎng)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)在國家治理中的作用，增強(qiáng)了民族自豪感，培養(yǎng)了愛國主義精神。

5.社會責(zé)任感和參與意識提高：學(xué)生通過小組討論和課堂展示，意識到作為公民有責(zé)任關(guān)注國家治理，積極參與社會事務(wù)，提升了社會責(zé)任感和參與意識。

6.表達(dá)能力提升：學(xué)生在課堂展示環(huán)節(jié)，鍛煉了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想的能力，提升了口頭表達(dá)能力。

7.綜合分析能力培養(yǎng)：學(xué)生在案例分析和討論中，學(xué)會了如何綜合運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行分析、判斷和解決問題，提升了綜合分析能力。

8.團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)：學(xué)生在小組討論和課堂展示中，學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力。

9.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：學(xué)生在預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的過程中，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會了如何主動獲取和消化知識。

10.正確價(jià)值觀塑造：學(xué)生通過學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)的職能和作用，樹立了正確的法治觀念，明白了法律對社會的規(guī)范和保護(hù)作用，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀。重點(diǎn)題型整理1.判斷題

題型示例1：人民法院是我國的國家審判機(jī)關(guān)。（）

答案：正確

解析：根據(jù)課文內(nèi)容，人民法院是我國的國家審判機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審理各類案件，保障社會公平正義。

題型示例2：人民檢察院是我國的國家檢察機(jī)關(guān)。（）

答案：正確

解析：根據(jù)課文內(nèi)容，人民檢察院是我國的國家檢察機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)對違法犯罪行為進(jìn)行檢察和起訴，維護(hù)國家法律尊嚴(yán)。

2.簡答題

題型示例1：請簡述國家司法機(jī)關(guān)的職能和作用。

答案：國家司法機(jī)關(guān)包括人民法院和人民檢察院，其職能和作用主要有以下幾點(diǎn)：

（1）人民法院負(fù)責(zé)審理各類案件，保障社會公平正義；

（2）人民檢察院負(fù)責(zé)對違法犯罪行為進(jìn)行檢察和起訴，維護(hù)國家法律尊嚴(yán)；

（3）國家司法機(jī)關(guān)是國家治理的重要組成部分，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定；

（4）國家司法機(jī)關(guān)代表國家行使司法權(quán)力，保障人民群眾的合法權(quán)益。

題型示例2：請解釋人民法院和人民檢察院的區(qū)別。

答案：人民法院和人民檢察院的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）性質(zhì)不同：人民法院是審判機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審理案件；人民檢察院是檢察機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)對違法犯罪行為進(jìn)行檢察和起訴；

（2）職能不同：人民法院負(fù)責(zé)審理各類案件，維護(hù)社會公平正義；人民檢察院負(fù)責(zé)對違法犯罪行為進(jìn)行檢察和起訴，維護(hù)國家法律尊嚴(yán)；

（3）權(quán)力范圍不同：人民法院行使審判權(quán)，人民檢察院行使檢察權(quán)；

（4）工作對象不同：人民法院的工作對象是案件當(dāng)事人，人民檢察院的工作對象是違法犯罪行為。

3.案例分析題

題型示例1：請分析以下案例，判斷人民檢察院是否依法行使職權(quán)。

案例：某市發(fā)生一起重大貪污腐敗案件，涉及多名政府官員。人民檢察院對該案進(jìn)行調(diào)查，并依法對犯罪嫌疑人提起公訴。

答案：人民檢察院依法行使職權(quán)。根據(jù)我國憲法和法律規(guī)定，人民檢察院負(fù)責(zé)對貪污腐敗等違法犯罪行為進(jìn)行檢察和起訴，維護(hù)國家法律尊嚴(yán)。在這個(gè)案例中，人民檢察院對犯罪嫌疑人提起公訴，體現(xiàn)了其依法行使職權(quán)。

題型示例2：請分析以下案例，判斷人民法院的判決是否公正。

案例：張某因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲，人民法院依法審理此案。經(jīng)審理，人民法院認(rèn)定張某犯盜竊罪，判處有期徒刑三年。

答案：人民法院的判決公正。根據(jù)我國刑法規(guī)定，盜竊罪的最高法定刑為有期徒刑十年。在這個(gè)案例中，人民法院依法審理，根據(jù)犯罪事實(shí)、情節(jié)和對社會的危害程度，判處張某有期徒刑三年，符合法律規(guī)定，體現(xiàn)了公正審判的原則。

4.論述題

題型示例1：請論述國家司法機(jī)關(guān)在國家治理中的作用。

答案：國家司法機(jī)關(guān)在國家治理中具有重要作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）維護(hù)社會公平正義：國家司法機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)審理各類案件，保障社會公平正義，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益；

（2）維護(hù)國家法律尊嚴(yán)：國家司法機(jī)關(guān)對違法犯罪行為進(jìn)行檢察和起訴，維護(hù)國家法律尊嚴(yán)，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定；

（3）促進(jìn)社會和諧發(fā)展：國家司法機(jī)關(guān)通過公正審判，解決社會矛盾，促進(jìn)社會和諧發(fā)展；

（4）強(qiáng)化法治意識：國家司法機(jī)關(guān)的存在和運(yùn)作，強(qiáng)化了人民群眾的法治意識，促進(jìn)了全社會法治觀念的樹立。

題型示例2：請論述人民法院和人民檢察院在法治建設(shè)中的重要性。

答案：人民法院和人民檢察院在法治建設(shè)中具有重要性，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）行使司法權(quán)力：人民法院和人民檢察院分別負(fù)責(zé)審判和檢察工作，行使司法權(quán)力，保障國家法律正確實(shí)施；

（2）維護(hù)司法公正：人民法院和人民檢察院通過獨(dú)立公正行使職權(quán)，維護(hù)司法公正，樹立法治權(quán)威；

（3）監(jiān)督和制約：人民法院和人民檢察院之間相互監(jiān)督、相互制約，防止司法權(quán)力濫用，保障人民群眾的合法權(quán)益；

（4）教育引導(dǎo)：人民法院和人民檢察院通過案件審理和檢察工作，教育引導(dǎo)人民群眾遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法治意識。

5.應(yīng)用題

題型示例1：假設(shè)你是一名法官，請針對以下案件提出處理意見。

案例：李某因涉嫌故意傷害罪被公安機(jī)關(guān)抓獲，移送人民檢察院審查起訴。人民檢察院依法向人民法院提起公訴。

答案：作為法官，應(yīng)當(dāng)依法審理此案。首先，審查案件材料，確認(rèn)犯罪事實(shí)和證據(jù)；其次，組織庭審，聽取當(dāng)事人及其辯護(hù)人、代理人等的意見；最后，根據(jù)犯罪事實(shí)、情節(jié)和對社會的危害程度，依法作出判決。如果事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，可以判處李某相應(yīng)的刑罰。

題型示例2：假設(shè)你是一名檢察官，請針對以下案件提出處理意見。

案例：王某涉嫌貪污罪，被單位開除公職。王某不服，向人民法院提起行政訴訟。

答案：作為檢察官，應(yīng)當(dāng)依法審查此案。首先，審查案件材料，確認(rèn)案件事實(shí)和證據(jù)；其次，調(diào)查取證，核實(shí)涉嫌貪污罪的相關(guān)事實(shí)；最后，根據(jù)法律規(guī)定，向人民法院提起公訴，要求依法追究王某的刑事責(zé)任。同時(shí)，對于王某提起的行政訴訟，依法提出抗訴，維護(hù)國家法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。板書設(shè)計(jì)1.國家司法機(jī)關(guān)

目的：明確國家司法機(jī)關(guān)的基本概念和職能

結(jié)構(gòu)：司法機(jī)關(guān)示意圖

人民法院

人民檢察院

簡潔明了：以圖形和文字相結(jié)合的方式，展示國家司法機(jī)關(guān)的組成和關(guān)系。

藝術(shù)性和趣味性：采用顏色、線條等元素，使板書更具視覺沖擊力，吸引學(xué)生的注意力。

2.人民法院與人民檢察院的區(qū)別

目的：讓學(xué)生了解兩個(gè)機(jī)關(guān)的區(qū)別

結(jié)構(gòu)：人民法院

人民檢察院

簡潔明了：以表格形式對比兩個(gè)機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能、權(quán)力范圍和工作對象。

藝術(shù)性和趣味性：通過不同形狀、顏色的小圖標(biāo)，區(qū)分兩個(gè)機(jī)關(guān)的特點(diǎn)，增加趣味性。

3.法治的重要性

目的：強(qiáng)調(diào)法治對社會的作用

結(jié)構(gòu)：法治的作用

維護(hù)社會公平正義

維護(hù)國家法律尊嚴(yán)

促進(jìn)社會和諧發(fā)展

強(qiáng)化法治意識

簡潔明了：以關(guān)鍵詞和簡潔的句子概括法治的重要性。

藝術(shù)性和趣味性：采用圖標(biāo)、連接線等元素，展示法治的各個(gè)方面，使板書更具生動性。

4.人民法院的職責(zé)

目的：讓學(xué)生了解人民法院的職責(zé)

結(jié)構(gòu)：人民法院職責(zé)

簡潔明了：以列表形式展示人民法院的職責(zé)和作用。

藝術(shù)性和趣味性：通過不同顏色的小圖標(biāo)，區(qū)分人民法院的不同職責(zé)，增加趣味性。

5.人民檢察院的職責(zé)

目的：讓學(xué)生了解人民檢察院的職責(zé)

結(jié)構(gòu)：人民檢察院職責(zé)

簡潔明了：以列表形式展示人民檢察院的職責(zé)和作用。

藝術(shù)性和趣味性：通過不同顏色的小圖標(biāo)，區(qū)分人民檢察院的不同職責(zé)，增加趣味性。反思改進(jìn)措施（一）通過案例分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（二）采用小組討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。

（三）利用多媒體教學(xué)，增加課堂的趣味性和生動性。

2.存在主