2023年蚌埠市第一人民醫(yī)院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年蚌埠市第一人民醫(yī)院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的學業(yè)水平B.孫老師以分數作為評價標準C.孫老師關注學生的學習效果D.孫老師關注學生的知識掌握【答案】：B2.（）是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。A.作業(yè)的檢查與批改B.課外輔導C.備課D.上課【答案】：C3.學習策略是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案，由（）組成。A.意識和能力B.經驗和方法C.規(guī)則和技能D.認知策略【答案】：C4.學生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.胸襟見地B.德、智、體、美C.知、情、意、行D.德、才、個性【答案】：C5.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師人格C.教師角色D.教師角色期望【答案】：A6.數學教師在教應用題時，一再強調要學習看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.有效地監(jiān)控解題過程B.熟練地使用計算技能C.很好地完成對心理問題的表征D.牢記住題目內容【答案】：C7.“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也?！边@體現了孔子的（）思想。A.學習與思考相結合B.啟發(fā)誘導C.因材施教D.擇優(yōu)而教【答案】：C8.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】：C9.當前，人們對教育質量有各種不同的理解，其中包含不少誤讀。以下陳述符合教育規(guī)律的是（）。A.教育質量要結合社會需求和人的發(fā)展需求評價B.教育質量主要表現為升學率等結果C.教育質量要通過學業(yè)成績來衡量D.教育質量主要取決于生源質量【答案】：A10.下列活動中不屬于教育現象的一項是（）。A.父母教子女B.到體育館看球賽C.興趣小組下圍棋D.雛鷹學習飛行【答案】：D11.強調讀書應該反復閱讀，直到成誦，并應加入讀書者自身的思考與見解，貴在存疑的是“朱子讀書法”中關于（）的要求。A.居敬持志B.虛心涵泳C.熟讀精思D.切己體察【答案】：C12.閱讀材料，回答36—37題法國哲學家、社會學家根據對動物生活的觀察，認為教育是超出人類社會范圍之外，在人出現之前產生的人和動物一樣都有教育。動物也有“教師和學生”，如貓教小貓捉鼠，鴨子教小鴨游水。他認為，人類產生之后便繼承了業(yè)已形成的現成的教育形式，教育在人類社會中只是不斷的改變和演進，獲得某些新的性質，但本質上依然如動物界一樣。他還斷言，生存競爭的本能就是教育的基礎動物為保存自己的種類，會出于自然賦予他們的固有本能，而把自己的知識和技巧傳授給幼小動物。材料中，這種觀點屬于教育起源的（）。A.勞動起源論B.生物起源論C.神話起源論D.心理起源論【答案】：B13.（）主張“學校教育應利用現有的生活情境作為其主要內容教兒童適應眼前的生活環(huán)境，培養(yǎng)能夠適應眼前社會的人。”A.杜威B.赫爾巴特C.布魯姆D.布魯納【答案】：A14.《愛彌兒》是以下哪位教育家的著作？（）A.盧梭B.洛克C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A15.被稱為“現代教育學之父”的是（）。A.赫爾巴特B.康德C.夸美紐斯D.洛克【答案】：A16.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.感覺記憶B.有意記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：D17.首先運用“市場經濟”概念的人是（）。A.馬克思B.斯大林C.鄧小平D.列寧【答案】：D18.在人類社會的規(guī)范體系中，道德與法律是兩種最重要的規(guī)范。下列關于二者關系的說法中，正確的是（）。A.凡是法律所禁止和制裁的行為，通常也是道德所反對和譴責的行為B.法律的調節(jié)更具有廣泛性，能夠滲透到道德不能調節(jié)的領域C.法律是道德形成的基礎，能夠為道德規(guī)范的制定提供依據D.凡是道德所反對和譴責的行為，必定是為法律所制裁的行為【答案】：A19.主張“意識第一性，物質第二性”的觀點是（)。A.辯證法B.形而上學C.唯物主義D.唯心主義【答案】：D20.據統(tǒng)計，唐玄宗時宰相34人中有7人是進士，肅宗時宰相15名，進士出身者只有4人，代宗時期宰相12名，也只有4人是進士，北宋有宰相72人，進士出身的有63人，南宋有宰相63人，進士出身的有48人。南宋時期的這一變化：A.構建了平等政治體系B.提升了政府行政效率C.影響了社會價值取向D.確保了官員廉潔從政【答案】：C21.構建國家空間規(guī)劃體系，統(tǒng)籌各類空間性規(guī)劃的基礎是（）。A.國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃B.土地利用總體規(guī)劃C.城鄉(xiāng)總體規(guī)劃D.主體功能區(qū)規(guī)劃【答案】：D22.水災多發(fā)生在夏季雨多的時候，會嚴重威脅人民生命安全，造成巨大財產損失，并對社會經濟發(fā)展產生深遠的不良影響。下列水災自救逃生方法中，不宜采取的措施是（）。A.發(fā)生水災要第一時間游泳逃生，不能等待救援B.保存好尚能使用的通訊設備C.洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地等轉移D.如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住能漂浮的東西，尋找機會逃生【答案】：A23.“修身，齊家，治國，平天下”出自于（）。A.中庸B.孟子C.論語D.大學【答案】：D24.“從一個較長的歷史時期來說，改革會使人人受益”，但“改革不是一首田園詩，它伴隨著眼淚和痛苦”。這兩句話包含的哲學道理主要是（）。A.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質B.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一C.矛盾雙方在一定條件下相互轉化D.量變是質變的前提和必要準備，質變是量變的必然結果【答案】：B25.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出文化創(chuàng)意產業(yè)彈性系數最大,對就業(yè)的吸納能力最強,那這和北京市不斷調整經濟結構,充分利用文化資源優(yōu)勢,以及對文化創(chuàng)意產業(yè)的重視程度相關③北京文化創(chuàng)意產業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺④自2006年以來,北京文化創(chuàng)意產業(yè),第一產業(yè)、第二產業(yè)、第三產業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經濟增長與就業(yè)增長之間關系的指標,即在某一時期內經濟增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率,它與經濟結構和勞動力成本等因素相關⑥為了進一步確定文化創(chuàng)意產業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進行了研究。將以上六個句子重新排列,語序正確的是:（）A.①⑥⑤④②③B.①⑤④②⑥③C.③⑤④⑥①②D.③⑥①⑤④②【答案】：D26.定義：①公德:人們在社會公共生活中應當遵守的行為準則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個人行為、作風上所表現出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅持鍛煉身體。A.上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（B.2個C.0個1個D.3個【答案】：B27.在社會與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細翻閱報刊來捕捉當下集體意識的火花、把握社會想象的脈搏?；ヂ摼W上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網民只需手指一點，即可了解社會當天所發(fā)生的和最受關注的熱點。然而網絡搜索以及與此相關的討論，會因網絡信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會發(fā)展軌跡的“暫時性”保留下來，以便現在和將來作為了解社會的獨特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能（）。A.引導大眾科學、自覺地利用搜索引擎去了解社會B.介紹在收集、整理網絡熱點信息方面的某種嘗試C.剖析以快速、零碎為特征的網絡閱讀的潛在危害D.探討如何使網絡成為直觀、直接了解社會的途徑【答案】：B28.近代以來,史學界發(fā)展出幾種“專門之學”,即簡帛學、敦煌學、徽學、黑城學等,主要對象是出土或傳世的文書,包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書,中國卻并沒有自己的“古文書學”。原因當然是多方面的,其中一個重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現而逐步擴大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國古文書學”。這段文字主要反映了史學界怎樣的研究狀況（）A.重發(fā)展輕交流B.重理論輕實踐C.重考據輕經濟D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新【答案】：A29.在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結著深刻的生活智慧，下列對成語的哲學寓意理解有誤的是（）A.水滴石穿——體現了量變與質變的關系原理B.杞人憂天——否認物質運動規(guī)律的客觀性C.竭澤而漁——體現了事物普遍聯系的觀點D.紙上談兵——割裂理論與實踐的關系，片面強調理論而忽視實踐【答案】：C30.可見光通信技術的原理非常簡單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過,由于可見光的頻率遠遠高于無線網絡通信信號,其傳播的直線性很強,稍有阻擋就會導致通信中斷。考慮到技術發(fā)展趨勢和產品實用性,可見光通信不大會替代無線網絡而在家庭中得到廣泛應用,但這并不是說這種技術沒有實用價值。這種技術在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應用前景。運用可見光通信技術,發(fā)光二級管信號燈可告訴司機前方直行有擁堵現象,建議右轉走另外的道路。從這段文字我們可以推出:（）A.可見光通信技術將在公共通信中大放異彩B.可見光通信技術的使用將使得城市真正變成智能之城C.目前可見光通信的核心技術已有了巨大突破D.可見光通信技術將使得家庭網絡發(fā)生翻天覆地的變化【答案】：A31.經濟一體化可以分為多種類型，其中的一種類型是成員國之間不僅商品，還包括資本、勞動力等生產要素都實行自由流通，各成員國也采取統(tǒng)一的對外稅。這種類型是：A.共同市場B.關稅同盟C.自由貿易區(qū)D.特惠關稅區(qū)【答案】：A32.經過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數學、力學、光學等科學知識____其中，一些概念定義和科學發(fā)現與西方近代科學十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.羅列___相似B.融合___對應C.散布___接近D.匯聚___吻合【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關于教育要素，以下說法正確的有（）。A.受教育者是教育活動中學的主體B.教育內容一般表現為課程、教科書、教學參考資料C.教育者是教育活動中教的主體D.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介【答案】：ABCD34.關于杜威“教育即生活”的內涵，下列說法正確的有（）。A.學校生活要與兒童自己的生活相吻合B.教育以網絡化的現實社會生活為中心C.教育是生活的過程，學校是社會生活的一種形式D.學校生活應與學校以外的社會生活相吻合【答案】：ACD35.群眾觀點的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點B.全心全意為人民服務的觀點C.向人民群眾學習的觀點D.向人民群眾負責的觀點【答案】：ABCD36.民族精神的特征有（）。A.開放性B.時代性C.發(fā)展性D.民族性【答案】：ABD37.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.產生待回答的問題C.設置學習目標D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?【答案】：BC38.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。A.動作技能B.情感領域C.認知領域D.日常生活領域【答案】：ABC39.教育內容與生產勞動嚴重脫節(jié)的社會形態(tài)有（）。A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.原始社會【答案】：AB40.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.消極腐敗危險B.脫離群眾危險C.能力不足危險D.精神懈怠危險【答案】：ABCD41.《民法典》的原則是（）。A.自愿原則B.公平原則C.誠信原則D.平等原則【答案】：ABCD42.中國封建社會出現過的學校教育的類型有（）。A.書院B.騎士學校C.官學D.私學【答案】：ACD43.認識主體和認識客體具有（）。A.認識關系B.價值關系C.實踐關系D.改造與被改造關系【答案】：ABCD44.2024年1月5日，滬蘇湖鐵路的關鍵控制性工程——上海松江特大橋128米鋼桁梁順利完成空中轉體，為全線按期開通運營突破了最后一道難關。下列選項中，滬蘇湖鐵路連接的城市有（）A.湖州B.上海C.杭州D.蘇州【答案】：ABD45.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.規(guī)范功能B.整合功能C.協(xié)調功能D.導向功能【答案】：ABD46.市場經濟條件下的資源配置方式包括（）。A.信息機制B.競爭機制C.風險機制D.等價交換機制【答案】：BCD47.下列關于城市霧霾天氣及其危害的說法，正確的有（）。A.霧霾的主要組成包括氧化碳、氮氧化物和可吸人顆粒物B.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”C.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作D.空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣【答案】：BC48.社區(qū)照顧的發(fā)展，改變了過去完全靠政府提供資源和服務的方法，而由（）共同分擔責任。A.政府B.家庭及個人C.學校D.營利機構【答案】：ABD49.志愿服務組織所具備的特征有（）。A.自我治理性B.志愿服務性C.非利潤分配性D.非政府性【答案】：ABCD50.加