2019-2021年江蘇省小升初語文真題匯編 專題 19名著閱讀（解析版）

2019-2021年江蘇省小升初語文真題匯編專題19名著閱讀（含解析+答案）學校班別姓名一、（2021·江蘇省·連云港市海州區(qū)小升初考試語文真題）《魯濱遜漂流記》節(jié)選①我站起來，悶悶不樂，走向我的住宅，昏昏沉沉地翻過墻頭，我坐到椅子上，點燃了燈，由于這時天已黑了。我擔憂舊病復發(fā)，心中格外可怕，這時我突然想起，巴西人不管生什么病，都不吃藥，只嚼煙葉。我箱子里有一卷煙葉，大部分都已烤熟了；也有一些青煙葉，尚未完全烤熟。②于是，我起身去取煙葉。毫無疑問，這是上天指引我去做的。由于，在箱子里，我不僅找到了醫(yī)治我肉體的藥物，還找到了救治我靈魂的良藥。打開箱子，我找到了我要找的煙葉；箱子里也有幾本我保存下來的書，我取出了一本《圣經(jīng)》，并把書和煙葉一起放到桌上。③我不知道如何用煙草治我的病，也不知道煙草對治病是否有好處。我開頭拿它做試驗，并下定決心肯定找到方法。我先把一把煙葉放在嘴里嚼，一下子，我的頭便暈起來。由于，煙葉還是半青的，味道很沖，而我又沒有吃煙的習慣。然后，又取了點煙葉，放在甘蔗酒里浸了一兩小時，打算睡前當藥酒喝下去。最終，又拿一些煙葉放在炭盆里燒，并把鼻子湊上去聞煙葉燒烤出來的煙味，盡可能忍受煙熏的體會和熱氣，只要不窒息就聞下去。④夜已深了，煙味弄得我頭腦昏昏沉沉的，很想睡覺。臨睡前我喝了點浸了煙葉的甘蔗酒。煙葉浸過之后，酒性很烈，煙味刺鼻，幾乎無法喝下去。喝過后馬上上床睡覺。酒性很快發(fā)作了，我沉入夢鄉(xiāng)，直到其次天下午三點鐘才醒來。醒來時我覺得自己精神煥發(fā)，身體也恢復了活力。這一天是二十九日。試著給片段取個題目：2.請在文中找出下列詞語的近義詞。毋庸置疑()

神采奕奕()第①自然段中，我“悶悶不樂”是由于。4.第②自然段中，“醫(yī)治我肉體的藥物”指的是，“救治我靈魂的良藥”指的是。5.魯濱遜在荒島上為了生存還做了很多事情，請聯(lián)系全書內(nèi)容，選擇你知道的一件事簡要概括出來?！敬鸢浮?.戰(zhàn)勝疾病2.毫無疑問

精神煥發(fā)3.我擔憂舊病復發(fā)，心中格外可怕4.煙葉

《圣經(jīng)》5.在山巖下搭了一個帳篷，四周用木樁和纜索做成牢固的木柵環(huán)圍著，查找陶土，經(jīng)受了多次的失敗，但最終燒制成能夠耐火燒水的陶器?！窘馕觥?.本題考查給文章加題目。方法：（1）依據(jù)主要內(nèi)容概括出題目舉例：《賣火柴的小女孩》（2）依據(jù)文章主旨提煉出題目舉例：《豐碑》（3）利用相關的景或物做題目舉例：《荔枝》、《半截蠟燭》（4）代表性時間、地點做題目舉例：《景陽岡》、《十六年前的回憶》（5）用主要人物或大事做題目舉例：《凡卡》、《頂碗少年》通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，我們可以擬定的題目是戰(zhàn)勝疾病。2.本題考查近義詞。毋庸置疑：事實明顯或理由充分，根本就沒有懷疑的余地。文中的近義詞是毫無疑問。神采奕奕：形容精神旺盛，容光煥發(fā)。文中的近義詞是精神煥發(fā)。3.本題考查文章內(nèi)容理解。認真閱讀文章第①自然段，從“我站起來，悶悶不樂，走向我的住宅，昏昏沉沉地翻過墻頭，我坐到椅子上，點燃了燈，由于這時天已黑了。我擔憂舊病復發(fā)，心中格外可怕”可知答案。4.本題考查提取關鍵信息。認真閱讀文章第②自然段，從“由于，在箱子里，我不僅找到了醫(yī)治我肉體的藥物，還找到了救治我靈魂的良藥。打開箱子，我找到了我要找的煙葉”可知，“醫(yī)治我肉體的藥物”指的是煙葉?！跋渥永镆灿袔妆疚冶４嫦聛淼臅?，我取出了一本《圣經(jīng)》，并把書和煙葉一起放到桌上?！笨芍?，“救治我靈魂的良藥”指的是《圣經(jīng)》。5.本題考查名著閱讀?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。該書首次出版于1719年4月25日。該作主要敘述了仆人公魯濱遜·克魯索誕生于一個中產(chǎn)階級家庭，一生志在游覽四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開頭了一段與世隔絕的生活。他靠著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上堅韌地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回家鄉(xiāng)。在第一次狂風暴雨似的航行后，我又有過幾次不同的冒險。在去非洲的幾內(nèi)亞做生意時，我被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴隸，經(jīng)過很多危急，我逃到了巴西，在那里獨自經(jīng)營一個甘蔗種植園，生活過得很順心?？蛇@時我卻又成了誘惑的犧牲品。巴西由于人工不足，有幾個種植園主知道我曾為做生意而到過非洲的一些奴隸市場口岸，他們竭力哄誘我作一次航行，到那一帶去為他們的種植園買些黑奴回來。二、（2020·江蘇省·連云港市小升初考試語文真題）閱讀理解?！遏敒I遜漂流記》節(jié)選①沒想到，船剛靠近那個岬[jiǎ]角，就莫名其妙地開進了一片深水，并且碰上了一股激流。這股激流來勢格外兇狠，一下把我的船猛地向前沖去。我在船上舍命想掌控方向，但無濟于事……我舍命劃著槳，但毫無用處，就連老天也不幫我，此刻，空氣中連一絲風也沒有。我很清楚前面將會發(fā)生什么……我越想越可怕，一旦小船被卷到大海中間，不被大鯊魚吃也會活活餓死。②不管我怎么哀號，我的船還是被沖進了茫茫大海，眼看離小島越來越遠，我內(nèi)心的焦慮簡直難以形容……到了正午，太陽火辣辣地照在身上，突然，我感覺臉邊好像吹起了一陣微風，過了半小時，風稍稍大起來。我的心中馬上燃起了期望……海上還沒有刮大風，我馬上豎起桅桿，張起帆向北駛去，一路上盡量躲開那股急流……大約行駛三海里左右，我看到一條約一英里寬的小溪，看上去好像越往里越是狹窄。“真是一個自然?港口，絕佳的船塢??！我的小船就停在這里吧?！蔽遗d奮地說著，把小船停放在那里，等生疏了地形后再來取。③翻過圍墻，進了茅屋后，我徹底癱軟了，幾天來的疲乏全部都涌了上來，稀里糊涂地就睡著了?！棒敒I遜·克羅索，魯濱遜·克羅索?！泵阅：?，好像有人在和我說話，可是我很困，沒一點反應就睡著了。“魯濱遜·克羅索，魯濱遜·克羅索?！泵阅：?，好像有人在和我說話，可是我很困，沒一點反應就睡著了?！棒敒I遜·克羅索！魯濱遜·克羅索！”我真的感覺有人在叫我。這可真令人恐怖啊，在這個僅有我一個人的小島上，竟然有人喊我的名字?、芪覒阎魂圀@恐，一下子糊涂了過來。哦，原來是那只鸚鵡波兒在不停地喊我的名字。它就停在籬笆上，說著我曾經(jīng)教它的一些話。1.請在文中找出下列詞語的近義詞。于事無補

無以言表

迷模糊糊2.請用簡潔的語言概括第①自然段的主要內(nèi)容。3.第②自然段中，“我”內(nèi)心焦慮的緣由是____________；“我”心中燃起了期望是由于_________；“我”感到興奮是由于____________。第③自然段中，令人恐怖的是_____________。4.第②自然段中畫線的兩個句子完全一樣，這樣寫有什么好處？5.這段文字中魯濱遜的經(jīng)受可謂“一波三折”，你的生活中是否也經(jīng)受過這樣一波三折的事，請回顧事情的過程，完成下面的流程圖。事情經(jīng)過：_____________________________________________心情變化：_____________________________________________【答案】1.無濟于事

難以形容

稀里糊涂2.魯濱遜的船遇上了激流，正被沖往大海。3.“我”怕自己死在大海里

“我”有可能找到一個能讓“我”活下來的地方

“我”找到了一個避風港

在這個僅有“我”一個人的小島上，竟然有人喊“我”的名字4.這樣寫突出表現(xiàn)了魯濱遜格外累、格外困，體現(xiàn)出了他與大自然搏斗，格外不簡潔。5.在岬角四周患病激流猛烈沖擊

被沖進了茫茫大海

順風找到了一個避風港

找到了一個孤島臨時安排下來

焦慮

興奮

恐驚

安靜【解析】1.本題考查的學問點為近義詞。于事無補和無濟于事：對事情毫無補益。無以言表和難以形容：無法形容出來。迷模糊糊和稀里糊涂：使人混亂煩躁迷惑不清。2.同學們在做此類題目時，要認真閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，學會歸納總結，對文段進行合理概括。3.同學們在做此類題目時，要認真閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，學會從文中提取信息。在文中找到關鍵詞“焦慮、燃起期望、感到興奮”，就能找到答案。4.通過閱讀短文我們知道，第②自然段中畫線的兩個句子完全一樣，這樣寫突出表現(xiàn)了魯濱遜格外疲乏，體現(xiàn)出了他與大自然搏斗，格外不簡潔。5.同學們在做此類題目時，要認真閱讀原文，深刻理解短文內(nèi)容，理清文章脈絡，學會從文中提取信息。事情的經(jīng)過看看魯濱遜經(jīng)受了哪些重要的事情，再找到與之相關的心情。三、（2020·江蘇省·宿遷市泗洪縣小升初考試語文真題）《湯姆·索亞歷險記》（節(jié)選）【選段一】湯姆拿起刷子，吹著口哨，左一下，右一下，一下一下又一下地刷著院墻，顯得格外輕松，仿佛從刷墻這活兒里得到了無窮的樂趣。不過，他一邊刷著墻一邊用眼角觀看著四周的動靜?！具x段二】遠處，酷熱的陽光下，延綿的山巒在蒸騰的熱氣中微微抖動，高聳的山峰仿佛罩上了一層淡紫色的紗幕；幾只鷹在高空懶洋洋地飛翔，好一會兒才將翅膀扇動兩三下；近處的草地上，幾頭牛一動不動地側臥著，間或甩甩尾巴驅除那些厭煩的蒼蠅，連牛都在睡覺。湯姆不如道該怎樣打發(fā)這百無聊賴的時間，他東摸，西掏掏，突然他摸到了那個盒子，他想起了早上與哈克交換的那只小爬蟲，不禁臉上露出了喜色。哈！謝天謝地，有東西玩了。湯姆靜靜地掏出盒子，把那只小爬蟲放了出來。那爬蟲一到書桌就一拱一拱地歡塊地爬了起來，它也在休會從憋悶的盒子里解放出來的快樂。爬蟲興奮得大早了，當它快爬到桌子邊的時候，湯姆用根別針將它的頭一撥，使它不得不轉變爬行方向?！具x段三】慌張從一張嘴巴傳到了又一張嘴巴，一群人傳到了又一群人，一條街傳到又一條街，很快不到五分鐘，鐘聲瘋狂地響了起來，于是整個鎮(zhèn)子都騷動起來！加迪夫山的插曲一下子就變得毫無意義了，盜賊們則被遺忘了，此時馬備好了鞍，快船配好了水手，渡船接到了出動的命令，于是就在這個恐慌（湯姆和貝琪迷失在山洞里）發(fā)生不到半個小時的時候，就有兩百個人擠向了那通往巖洞的大路和河流?！具x段四】半夜時分，鎮(zhèn)上待來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他們倆了！”人們叮叮當?shù)厍庙懥髓F碗銅盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。大家成群結隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。車子由歡呼著的村民拉著，分散著。前來迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪浪高過一浪。1.閱讀以上選段，推斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）【選段一】中湯姆完全沉醉在刷墻的歡快之中。()（2）讀了【選段一】【選段二】，湯想勤勞能干、活潑歡快的形象躍然紙上。()（3）【選段三】中畫“﹏﹏”的句子運用了排比、擬人的修辭手法生動地寫出了慌張心情的傳播。()（4）【選段四】去掉加點詞語也不影響內(nèi)容和情感的表達。()2.比較閱讀【選段一】和【選段二】，它們主要對湯姆的________進行了描寫，【選段一】表現(xiàn)出他___________的心理，【選段二】表現(xiàn)出他_________的心理。3.比較閱讀【選段三】和【選段四】，我發(fā)覺它們都是______描寫，不同之處在于。4.有人認為，【選段二】中畫“”的句子是環(huán)境描寫，閱讀時可以跳過去，你同意這種說法嗎？請說明理由。5.回顧整本書，湯姆從波莉姨媽眼中頑皮的熊孩子成長為人們心目中的小英雄，其間經(jīng)受了哪些事呢？請簡要寫出其中重要的三件事。6.從湯姆的成長經(jīng)受中，你獲得了哪些啟示？（至少寫兩點）【答案】1.×

×

√

×2.動作

歡快、警覺

由無聊到歡快3.場面

【選段三】描寫的是慌張的場面，【選段四】描寫的是歡快的場面4.不同意。環(huán)境描寫表現(xiàn)了當時閑適的環(huán)境，襯托出湯姆無聊的心情，為后文湯姆逗弄小爬蟲作鋪墊。5.和哈克墓地試膽、法庭上為彼得作證、帶領貝琪走出山洞。6.從湯姆的成長經(jīng)受中我懂得了要勇于揭露真相，同惡勢力斗爭；面對困難不要放棄，要心存期望，努力奮斗?！窘馕觥?.本題考查對文章內(nèi)容的把握，通過【選段一】內(nèi)容“顯得格外輕松”可知湯姆貓并沒有完全沉醉在刷墻的歡快之中，（1）中說法錯誤。通過文中“不過，他一邊刷著墻一邊用眼角觀看著四周的動靜?！薄皽凡蝗绲涝撛鯓哟虬l(fā)這百無聊賴的時間”等內(nèi)容，可知塑造的湯姆貓形象并不是勤勞能干、活潑歡快的，所以（2）說法錯誤。2.考查從描寫手法的角度分析句子。通過“拿”“吹”“摸”“掏”等，可以分析出是湯姆貓的動作描寫，通過【選段一】中內(nèi)容“他一邊刷著墻一邊用眼角觀看著四周的動靜”可以分析出湯姆貓的歡快、警覺，通過【選段二】中內(nèi)容“湯姆不如道該怎樣打發(fā)這百無聊賴的時間”“哈！謝天謝地，有東西玩了。”可以分析出湯姆貓由無聊到歡快。3.考查對描寫方法的把握。場面描寫：就是對一個特定的時間與地點內(nèi)很多人物活動的總體狀況的描寫。從【選段三】中關鍵信息“慌張”和【選段四】中關鍵信息“欣喜若狂”可以分析出【選段三】描寫的是慌張的場面，【選段四】描寫的是歡快的場面。4.考查對環(huán)境描寫作用的考查，要留意把握環(huán)境描寫的作用。在【選段二】中的環(huán)境描寫表現(xiàn)了當時閑適的環(huán)境，襯托出湯姆無聊的心情，為后文湯姆逗弄小爬蟲作鋪墊。具有格外重要的作用，所以不能去掉。5.考查對文章主要敘述大事的概括。留意寫出關鍵人物和地點。6.考查對文章啟示的把握。文中敘述了湯姆在面對困難的時候不放棄，英勇，寫出了它的成長經(jīng)受，所以可以圍繞面對困難不放棄，英勇等角度談啟示。四、（2021·江蘇省·徐州市沛縣小升初考試語文真題）閱讀短文，回答問題?！厄T鵝旅行記》簡要介紹①《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的著作。這部作品于1909年獲得諾貝爾文學獎，是至今為止唯一一部獲得該獎項的童話作品，被譽為“過去、現(xiàn)在和將來，大人小孩都寵愛的永恒經(jīng)典”。②故事仆人公名叫尼爾斯，他生活在瑞典南部的一座農(nóng)莊里，是一個不愛讀書、頑皮搗蛋、愛惡作劇的14歲男孩。（A）有一天，他由于戲弄一個小精靈，被魔法變成了拇指般大的小人兒。他慌張失措地跑到院子里，正好有一群大雁經(jīng)過，家里的大雄鵝莫頓意外地帶著尼爾斯飛上了天空，一起開頭漫長的旅行。（B）起初，雁群并不歡迎尼爾斯，但尼爾斯從狐貍口中救下一只大雁，自己卻被困住了，領頭雁阿卡大受感動，又去救他，他們成了好伴侶。（C）旅行途中，尼爾斯跟著大雁們領會了瑞典各地的自然風光，聽了古老而動人的傳奇，增長了見聞，也歷經(jīng)了磨難。一路上，尼爾斯做了很多好事。比如掛念小灰雁治傷，掛念山羊趕走狐貍，掛念老鷹逃出牢籠，幫高校生找回丟失的手稿，幫忙安排去世的老婦人，甚至掛念了始終與他們?yōu)閿车暮偹姑軤?。為了愛護雄鵝莫頓的生命，尼爾斯竟然放棄了自己變回人的機會……尼爾斯在漸漸發(fā)生變化，變成了一個富有愛心、才智英勇、信守承諾、擁有正義感和責任感的男子漢。（D）當他跟隨大雁回到日思夜想的家鄉(xiāng)，在奮不顧身解救雄鵝莫頓一家的時候，他變回了原來的模樣，和爸爸媽媽幸福團聚。③作者塞爾碼·拉格洛夫用靈動的文字敘述了一個奇幻奇特的童話故事，塑造了很多共性鮮亮的人物形象，同時描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的秀麗畫卷。她將幻想和現(xiàn)實交織在一起，讓作品蘊含了“特有的貴重的抱負主義、豐饒的想象力、平易而美麗?的風格”。1.依據(jù)短文信息和閱讀整本書的閱歷，推斷下面說法是否正確。（1）《騎鵝旅行記》是至今為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的作品。()（2）狐貍斯密爾始終是大家的敵人，但后來尼爾斯也掛念了他，說明尼爾斯信守承諾。()（3）作者在書中還描繪了瑞典的地理風貌、風土人情、民間傳奇等。()2.依據(jù)第②自然段的內(nèi)容，把尼爾斯的經(jīng)受用小標題的方式列出來（每個標題不超過十個字）。A()——B()——C()——D()3.小龍同學在讀書共享會上說:“旅行途中，尼爾斯在掛念別人的同時不斷成長，比如……”請你借助上文劃線部分的信息，幫他接著做介紹。友情提示：(1)能用上至少兩個事例。(2)寫成一段連貫、完整的話（不少于60字）?！敬鸢浮?.×

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√2.變成小人被雄鵝帶上天

與領頭雁成為伴侶

經(jīng)受旅行

回到家鄉(xiāng)3.途中尼爾斯發(fā)揮人的聰慧機靈和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好伴侶。正是這些經(jīng)受使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、才智、英勇、和善的小英雄。尼爾斯最終變成和善懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從今也變成一名寵愛學習的好同學。【解析】1.本題考查名著內(nèi)容的理解。（1）本題敘述錯誤。《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。