吉林省撫松五中、長白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長白山二中、長白山實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

吉林省撫松五中、長白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、長白山二中、長白山實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法中正確的是（）A.我們早上第一節(jié)課是7時30分開始，這個“7時30分”表示一段時間B.研究某學(xué)生騎自行車回校的速度不可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)C.“太陽從東方升起．”太陽的運(yùn)動是以地球作為參考系D.力學(xué)中的三個基本單位是：長度單位m、時間單位s、速度單位m/s2、如圖為一個質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象，該質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)向東運(yùn)動，則該質(zhì)點(diǎn)()A.在8～10s內(nèi)始終向東運(yùn)動B.在前8s內(nèi)的加速度大小不變，方向始終向西C.在前8s內(nèi)的合外力先減小后增大D.在4～12s內(nèi)的位移大小為24m3、下列說法，正確的是(

）A.兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力B.形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C.滑動摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動方向相反D.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的4、如圖所示，三個相同的物體疊放在一起，當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時，三個物體都靜止，則物體A、B之間，B、C之間，C與水平面之間的摩擦力大小分別為A.0，0，0B.0，1N，1NC.0，2N，2ND.2N，2N，2；5、如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內(nèi)固定著一個傾角為的光滑斜面OA，光滑擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)將一重力為G的圓球放在斜面與擋板之間，擋板與水平面的夾角θ＝，下列說法正確的是（）A.若保持擋板不動，則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮锽.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大C.若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，則球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小D.若保持擋板不動，使小車水平向右做勻加速直線運(yùn)動，則球?qū)醢宓膲毫赡転榱?、假設(shè)高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛．甲車在前，乙車在后，速度均為v0＝30m/s，距離為s0＝100m．t＝0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示．取運(yùn)動方向?yàn)檎较?，下列說法正確的是()A.t＝3s時，甲車的速度為0m/s B.t＝6s時，兩車距離為10mC.t＝9s時，甲在乙前方20m處 D.0～9s內(nèi)，兩車會相撞7、傳送帶沿如圖所示方問勻速運(yùn)動，其中ab段為水平部分，bc段為傾斜部分,其與水平面的夾角為可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=025，若把物體A輕放到a端，它將被送帶送到c端，且物體不會脫離傳送帶（，，g=10m/s2)。則物體A從a端到c端的運(yùn)動過程中，其速率--時間圖像可能正確的是（）A. B.C. D.8、如圖所示，懸掛于小車?yán)锏男∏蚱x豎直方向θ角，則小車可能的運(yùn)動情況是（）A.向右減速運(yùn)動B向右加速運(yùn)動C.向左減速運(yùn)動D.向左加速運(yùn)動9、如圖所示，A、B分別是甲、乙兩球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷出()A.在t＝4s時，甲球的加速度大于乙球的加速度B.在t＝4.4s時，兩球相距最遠(yuǎn)C.在t＝6s時，甲球的速率小于乙球的速率D.在t＝8s時，兩球相遇10、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了兩個實(shí)驗(yàn)方案：方案一：如圖1所示，用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在長木板B上滑動。方案二：如圖2所示，將彈簧測力計(jì)一端固定在P點(diǎn)，另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，拉動長木板B。方案一和方案二都是用彈簧測力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案一中木塊必需做勻速運(yùn)動B.方案一中木塊可以做變速運(yùn)動C.方案二中木板必需做勻速運(yùn)動D.方案二中木板可以做變速運(yùn)動二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）12、（10分）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一平直的傳送帶以速率v0=2m/s勻速運(yùn)行，傳送帶把A處的工件運(yùn)送到B處，A、B相距L=10m，從A處把工件輕輕放到傳送帶上，經(jīng)過時間t=6s能傳送到B處（1）分析工件水平方向的受力和運(yùn)動情況；（2）工件加速過程中的加速度是多大？（3）如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，工件能較快地從A處傳送到B處．說明如何能讓工件用最短的時間從A處傳送到B處，并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)多大？14、（14分）如圖，一水平傳送帶以2m/s的速度做勻速運(yùn)動，傳送帶左右兩端A、B的距離為s＝12m，將一物體無初速、輕輕地放在傳送帶A端．以地面為參考系，物體做勻速運(yùn)動的位移為10m.重力加速度g取10m/s2；求：（1）物體與傳送帶之間的動摩擦系數(shù)μ（2）物體從傳送帶A端運(yùn)動到傳送帶B端所需的時間15、（13分）如圖，水平傳送帶A、B間距離L=20m，正在以v=4.0m/s的速度勻速順時針運(yùn)動，質(zhì)量為m=1Kg的某物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.1，將該物塊從傳送帶左端A處無初速度地輕放在傳送帶上，（g取10m/s2）則：（1）求經(jīng)過多長時間物塊將到達(dá)傳送帶的右端B處；（2）要使物塊從A端運(yùn)動到B端的時間最短，對傳送帶的速度有何要求？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】我們早上第一節(jié)課是7時30分開始，這個“7時30分”表示時刻，選項(xiàng)A錯誤；研究某學(xué)生騎自行車回校的速度時，學(xué)生的大小可以忽略不計(jì)，可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯誤；“太陽從東方升起”，太陽的運(yùn)動是以地球作為參考系，選項(xiàng)C正確；力學(xué)中的三個基本單位是：長度單位m、時間單位s、質(zhì)量單位kg，選項(xiàng)D錯誤；故選C.2、B【解析】速度的正負(fù)表示運(yùn)動的方向，0-4s內(nèi)向東運(yùn)動，則4-10s內(nèi)向西運(yùn)動，故A錯誤．在前8s內(nèi)，圖線的斜率不變，則加速度不變，斜率為正值，因?yàn)樗俣葹樨?fù)時向東運(yùn)動，可知規(guī)定向西為正方向，則前8s內(nèi)加速度方向始終向西，故B正確．前8s內(nèi)加速度不變，根據(jù)牛頓第二定律知，物體所受的合力不變，故C錯誤．根據(jù)圖線圍成的面積知，4-12s內(nèi)的位移為：x＝×4×6m＝12m，故D錯誤．故選B點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運(yùn)動的方向，圖線與時間軸圍成的面積表示位移3、D【解析】產(chǎn)生彈力的條件是接觸且發(fā)生彈性形變，A錯誤；形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體的重心必與其幾何中心重合，B錯誤；某物體受到的滑動摩擦力的方向一定和該物體的相對運(yùn)動方向相反，可能與運(yùn)動方向相同，C錯誤；放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)D正確；故選D.4、C【解析】對A由受力分析得，A受豎直向下的重力、B對A的支持力，因處于靜止，故A不受B的摩擦力；對A、B、C整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及地面對C的摩擦力，因物體處于靜止，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為2N，方向向左；同理，對A、B整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及C對B的摩擦力，因物體處于靜止，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為2N，方向向左。故選C。5、D【解析】A．球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，對球進(jìn)行受力分析，如圖所示，F(xiàn)A、FB以及G構(gòu)成的三角形為等邊三角形，根據(jù)幾何關(guān)系可知故A錯誤；BC．若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，根據(jù)圖象可知，F(xiàn)B先減小后增大，根據(jù)牛頓第三定律可知，球?qū)醢宓膲毫ο葴p小后增大，故BC錯誤；D．若保持擋板不動，使小車水平向右做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)FA和重力G合力正好提供加速度時，球?qū)醢宓膲毫榱?，故D正確。故選D。6、AB【解析】A．甲做勻減速直線運(yùn)動，時，甲車的速度為：故A正確；B．由加速度圖象可畫出兩車的速度圖象，如圖所示由圖象可知，時兩車等速，此時距離最近，圖中陰影部分面積為內(nèi)兩車位移之差：兩車距離為：故B正確；C．時兩車間的位移差為：時兩車距離為：故C錯誤；D．由圖象可知，時兩車等速，此時距離最近，由于，乙車沒有追上甲車，6s后乙車的速度小于甲車的速度，所以0～9s內(nèi)兩車不會相撞，故D錯誤；故選AB。7、BD【解析】物體在段達(dá)到傳送帶的速度前一直做勻加速直線運(yùn)動，物體的合外力為摩擦力為：所以加速度大?。喝粑矬w加速到傳送帶速度，則隨傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動；物體在段的最大靜摩擦力：所以，若物體速度小于傳送帶速度，摩擦力為最大靜摩擦力，方向沿斜面向下，此時合外力為：所以加速度大?。喝粑矬w速度大于等于傳送帶速度，摩擦力為最大靜摩擦力，方向沿斜面向上，此時合外力為：所以加速度大?。核晕矬w可能以加速度在上運(yùn)動，在點(diǎn)時速度剛好等于傳動帶速度，然后在上以加速度運(yùn)動；或物體以加速度在上運(yùn)動，在點(diǎn)時速度小于傳動帶速度，然后在上先以加速度運(yùn)動，加速至傳送帶速度后以加速度運(yùn)動；或物體先以加速度在上運(yùn)動達(dá)到傳送帶速度后勻速運(yùn)動到點(diǎn)，然后在上以加速度運(yùn)動；A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析相符，故B正確；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析相符，故D正確；故選BD。8、BC【解析】車和球一起運(yùn)動，它們有共同的加速度，對小球受力分析，可以求得小球的加速度的方向，即為小車的加速度的方向，從而可以判斷小車可能的運(yùn)動情況?！驹斀狻繉π≤嚰靶∏蛘w分析可知，整體沿水平方向運(yùn)動，則加速度沿水平方向，即合力沿水平方向；對小球受力分析可知其合力水平向右，則加速度也水平向右，所以小車可能是向右加速運(yùn)動，也可能是向左減速運(yùn)動，故選項(xiàng)BC正確，選項(xiàng)AD錯誤。故選BC?！军c(diǎn)睛】對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過隔離法求得加速度，再利用整體法判斷整體的運(yùn)動情況。9、ABD【解析】A.甲球的加速度故甲球的加速度大小為10m/s2．負(fù)號表示加速度方向與速度方向相反．乙球的加速度故甲球的加速度大于乙球的加速度．故A正確B.當(dāng)兩物體速度相同時兩物體相距最遠(yuǎn)，即：40+a1t=-20+a2（t-2）解得：t=4.4s即4.4s時兩物體相距最遠(yuǎn)，故B正確C.t=6s時甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-20m/s乙球的速度甲球的速率大于乙球的速率，故C錯誤D.設(shè)T時刻兩物體相遇，故有解得T=8s故D正確10、AD【解析】AB．方案一中，木塊A受到拉力和滑動摩擦力，而彈簧測力計(jì)顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運(yùn)動，A正確B錯誤；CD．方案二中，木塊A與彈簧測力計(jì)固定不動，即相對地面處以靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，測力計(jì)示數(shù)等于A受到的摩擦力，無論木板如何運(yùn)動，只要保證木塊A與彈簧測力計(jì)固定不動即可，故木板可以做變速運(yùn)動，C錯誤D正確。故選AD。二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）開始工件在水平方向受摩擦力作用下做勻加速運(yùn)動，速度與傳送帶相等后，做勻速直線運(yùn)動；（2）1m/s2；（3）m/s【解析】(1)開始工件在摩擦力作用下做勻加速運(yùn)動，速度與傳送帶相等后，做勻速直線運(yùn)動；(2)設(shè)工件勻加速直線運(yùn)動的加速度為a，則勻加速直線運(yùn)動的位移：x1=，勻加速運(yùn)動的時間：有：x1+v(t?t1)=L，代入解得：a=1m/s2.（3）當(dāng)工件一直做勻加速直線運(yùn)動時，運(yùn)行時間最短所以：L=所以傳送帶的最小速度：v=at′=m/s.14、（1）0.1（2）7s【解析】（1）物體做勻加速直線運(yùn)動的位移為2m，根據(jù)速度位移關(guān)系，結(jié)合牛頓第二定律，可求物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；（2）物體勻加速到速度與傳送帶速度相等后，做勻速運(yùn)動．根據(jù)速度時間關(guān)系求出加速階段的時間，根據(jù)勻速運(yùn)動求出勻速階段的時間，求出總時間即可【詳解】（1）物體做勻加速直線運(yùn)動的位移為末速度與傳送帶速度相同由解得由牛頓第二定律，解得（2）由物體勻加速運(yùn)動的時間v/a=2s由物體勻速運(yùn)動的時間5st=t1+t2=7s15、（1）7s（2）v≥2m/s【解析】（1）物體在傳送帶上先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，后做勻速直線運(yùn)動，應(yīng)用牛頓第二定律求出物體的加速度，然后應(yīng)用運(yùn)動學(xué)公式求出運(yùn)動時間（2）物塊一直做勻加速直線運(yùn)動時物塊的運(yùn)動時間最短，應(yīng)用位移公式求出最短時間，然