江蘇省無錫市天一中學2025屆物理高二上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

江蘇省無錫市天一中學2025屆物理高二上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、下列各圖中，能夠描述勻加速直線運動的是A． B．C． D．2、如圖所示，把長為L的導體棒懸掛在水平方向的勻強磁場中，磁感應強度為B，當導體棒中通以方向向左的電流I時，導體棒受到的安培力大小和方向分別是A．大小為BIL，方向豎直向上B．大小為BIL，方向豎直向下C．大小為，方向豎直向上D．大小為，方向豎直向下3、在真空中同一直線上的AB處分別固定電量分別為+2Q、-Q的兩電荷。如圖所示，若在A、B所在直線上放入第三個電荷C，只在電場力的作用下，三個電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電性及位置是A．正電，在A、B之間B．正電，在B點右側(cè)C．負電，在B點右側(cè)D．負電，在A點左側(cè)4、兩根固定的相互平行的長直導線L1、L2均水平放置且L1位于L2正上方，現(xiàn)通有大小相等方向相反的電流，豎直截面如圖所示，O點為連線中點，OP為連線中垂線．若不考慮地磁場的影響，則下列說法正確的是（）A．P點的磁場方向豎直向下B．O點的磁感應強度為零C．一電子以速度v0在P點沿PO方向飛入，將做曲線運動D．一質(zhì)子以速度v0在P點沿PO方向飛入，將做勻速直線運動5、電磁鐵的應用相當廣泛，它是利用電流周圍產(chǎn)生磁場的原理工作的，最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是（）A．庫侖 B．奧斯特 C．麥克斯韋 D．亞里士多德6、關于電流的磁場,下列說法中正確的是()A．直線電流的磁場,只分布在垂直于導線的某一個平面上B．直線電流的磁場的磁感線是一些同心圓,離導線越遠磁感線越密C．通電螺線管的磁感線分布與條形磁鐵相似,但管內(nèi)無磁場D．通電螺線管的環(huán)形電流和直線電流的磁場方向可用安培定則判斷二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，圖中的實線是一列正弦波在某一時刻的波形曲線，經(jīng)過0.5s后，其波形如圖中的虛線所示，該波的周期T大于0.5s，下列說法正確的是A．如果這列波往左傳播，這列波的周期為2sB．如果這列波往左傳播，這列波的傳播速度為0.36m/sC．如果這列波往右傳播，碰到尺寸為20cm的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象D．如果這列波往右傳播，碰到頻率為1.5Hz的簡諧橫波能夠發(fā)生干涉現(xiàn)象8、如圖所示是圓盤發(fā)電機的示意圖；銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動軸和銅盤的邊緣接觸．若銅盤半徑為L，勻強磁場的磁感應強度為B，回路的總電阻為R，從左往右看，銅盤以角速度ω沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動．則：()A．由于穿過銅盤的磁通量不變，故回路中無感應電流B．回路中感應電流大小不變C．回路中感應電流方向不變，為C→D→R→CD．回路中有周期性變化的感應電流9、如圖所示，水平線OO′在某豎直平面內(nèi)，距地面高度為h，一條長為l(l＜h)的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線OO′上，豎直向上的外力作用在A上，A和B都處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)從OO′上另一點靜止釋放小球1，當小球1下落至與小球B等高位置時，從OO′上靜止釋放小球A和小球2，小球2在小球1的正上方()A．小球1將與小球B同時落地B．h越大，小球A與小球B的落地時間差越小C．在小球B下落過程中，輕繩對B的拉力豎直向上D．在小球1落地前，小球1與2之間的距離越來越大10、如圖所示，R1、R2、R3、R4均為可變電阻，C1、C2均為電容器，電源的電動勢為E，內(nèi)阻r≠1．若改變四個電阻中的一個阻值，則（）A．減小R1，C1、C2所帶的電量都增加B．增大R2，C1、C2所帶的電量都增加C．增大R3，C1、C2所帶的電量都增加D．減小R4，C1、C2所帶的電量都增加三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列說法中正確的是_____（填字母代號）A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中有利于減小實驗誤差的是_____（填字母代號）A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些（3）甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中得到如圖所示的實驗結果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F(xiàn)′表示F1和F2的等效力，則可以判斷_____（填“甲”或“乙”）同學的實驗結果才符合事實。12．（12分）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干．①粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽啊?”、“×10”或“×100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結果為_____．②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖完成實物圖丙中的連線_________．③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于____端．為使小電珠亮度增加，P應由中點向_____端滑動．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一根光滑絕緣細桿與水平面成α=的角傾斜固定．細桿的一部分處在場強方向水平向右的勻強電場中，場強E=1×104N/C．在細桿上套有一個帶電荷量為q=1.731×10?5C、質(zhì)量為m=3×10?1kg的負電小球．現(xiàn)使小球從細桿的頂端A由靜止開始沿桿滑下，并從B點進入電場，小球在電場中滑至最遠處的C點．已知A、B間的距離x1=0.4m，g=10m/s1．求：(1)小球在B點的速度vB；(1)小球進入電場后滑行的最大距離x1；(3)小球從A點滑至C點所用的時間t．14．（16分）如圖所示，電源電動勢E=24V，內(nèi)阻不計，，，電容器、分別標有“2μF、12V”“8μF，30V”字樣，開始時、均斷開，且、均不帶電，試求：(1)當閉合斷開，待穩(wěn)定后，電容、器所帶電荷量．(2)當、均閉合，待穩(wěn)定后，電容器左極板、上極板所帶電荷量．15．（12分）如圖所示，電子由靜止開始經(jīng)加速電場加速后，沿平行于板面的方向射入偏轉(zhuǎn)電場，并從另一側(cè)射出打在距離偏轉(zhuǎn)板右側(cè)為S的豎直屏幕上。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，加速電場電壓為U1；偏轉(zhuǎn)電場極板間電壓為U2，極板長度為L，板間距為d；（1）忽略電子所受重力，求電子從電場射出后打在豎直屏幕上的豎直偏轉(zhuǎn)距離?y；（2）分析物理量的數(shù)量級，是解決物理問題的常用方法。在解決（1）問時忽略了電子所受重力，請利用提供的偏轉(zhuǎn)場的數(shù)據(jù)計算偏轉(zhuǎn)場中重力與電場力的倍數(shù)關系，說明在偏轉(zhuǎn)場中忽略重力的原因。提供數(shù)據(jù)：U2=2.0×102V，d=4.0×10-2m，m=9.1×10-31kg，e=1.6×10-19C，g=10m/s2。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由圖可知，本題考查v-t圖和x-t圖，根據(jù)圖像信息可分析本題?！驹斀狻緼B、根據(jù)公式因此在x-t圖中，勻加速圖像是二次函數(shù)圖像，故AB錯誤；CD、在v-t圖，勻加速運動圖像是斜向上，故C正確，D錯誤。2、B【解析】

根據(jù)安培力的概念可知，導體棒所受的安培力大小為BIL，根據(jù)左手定則可知方向豎直向下，選項B正確．3、B【解析】

三個電荷要平衡，三個電荷必須在同一條直線，外側(cè)二個電荷相互排斥，中間電荷吸引外側(cè)兩個電荷，由于外側(cè)兩個電荷距離大，要平衡中間電荷的拉力，必須外側(cè)電荷電量大，中間電荷電量小，所以第三個電荷必須為正電，在B的右側(cè)。A.正電，在A、B之間。與結論不符，故A錯誤；B.正電，在B點右側(cè)。與結論相符，故B正確；C.負電，在B點右側(cè)。與結論不符，故C錯誤；D.負電，在A點左側(cè)。與結論不符，故D錯誤。4、D【解析】

AB．根據(jù)安培定則和磁感應強度疊加原理可知處導線、處導線在、兩點產(chǎn)生的磁場方向水平向左，故選項A、B錯誤；C．電子以速度在點沿方向飛入，速度與磁場方向平行，不受洛倫茲力，將做勻速直線運動，故選項C錯誤；D．質(zhì)子以速度在點沿方向飛入，速度與磁場方向平行，不受洛倫茲力，將做勻速直線運動，故選項D正確．5、B【解析】

A.庫侖研究了電荷間作用力的規(guī)律，故A錯誤；B.奧斯特最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場．故B正確；C.麥克斯韋建立了完整的電磁場理論，預言了電磁波的存在，故C錯誤；D.亞里士多德提出了力是維持物體的運動原因，重物比輕下落快的觀點，故D錯誤．故選B.【點睛】奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應；根據(jù)各位科學家的物理學成就解答．6、D【解析】不管是磁體的磁場還是電流的磁場，都是空間分布的，所以A錯誤；直線電流產(chǎn)生的磁場，離導線越遠，磁場越弱，因此磁感線越疏，B錯誤；磁感線都是閉合曲線，不管是條形磁鐵還是螺線管，內(nèi)部由S極到N極，外部由N極到S極，故C錯誤.通電螺線管的環(huán)形電流和直線電流的磁場方向可用安培定則判斷，選項D正確；故選D.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】

由圖知，該波的波長：λ=24cm，由于該波的周期T大于0.5s，則波在0.5s內(nèi)傳播的距離小于一個波長；如果波是向左傳播，由圖象得到波傳播的距離為：△x=λ=6cm=0.06m；故波速為：v=；，選項A正確，B錯誤；如果波是向右傳播，由圖象得到波傳播的距離為：△x′=λ=18cm=0.18m；故波速為：．周期，；因該波的波長為24cm，如果這列波往右傳播，碰到尺寸為20cm的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象，選項C正確；如果這列波往右傳播，碰到頻率為1.5Hz的簡諧橫波能夠發(fā)生干涉現(xiàn)象，選項D正確．8、BC【解析】

銅盤可以看作是無數(shù)條過圓心的直導線組成的，取一根經(jīng)過CD接觸點導線，可以視為導體轉(zhuǎn)動切割磁感線，因為圓盤勻速轉(zhuǎn)動，所以轉(zhuǎn)動切割的電動勢一定，所以回路中感應電流方向不變，根據(jù)右手定則可知電流方向由銅盤中心C點指向邊緣處接觸點D，為C→D→R→C，故BC正確，AD錯誤。故選BC．9、BD【解析】

A.設小球1下落到與B等高的位置時的速度為v，設小球1還需要經(jīng)過時間t1落地，則：，設B運動的時間為t2，則：，比較以上兩個式子可知，，故A錯誤；B.設A運動時間為t3，則：可得：可知l是一個定值時，h越大，則小球A與小球B的落地時間差越小。故B正確；C.小球A與B都做自由落體運動，所以二者之間的輕繩沒有作用力。故C錯誤；D.1與2兩球的距離：，可見，兩球間的距離隨時間的推移，越來越大；故D錯誤；10、BD【解析】

由電路圖可知，電阻R2、R3、R4串聯(lián)接入電路，電容器C1并聯(lián)在電阻電阻R2兩端，電容器C2與R2、R3的串聯(lián)電路并聯(lián)；根據(jù)電路電阻的變化，應用歐姆定律及串聯(lián)電路特點判斷電容器兩端電壓如何變化，然后由Q=CU判斷出電容器所帶電荷量如何變化．【詳解】A、減小R1，電容器C1、C2兩端電壓不變，電容器所帶電量不變，故A錯誤；B、增大R2，整個電路電阻變大，由閉合電路歐姆定律可知，電路電流減小，路端電壓變大，電阻R3、R4兩端電壓變小，電阻R2兩端電壓變大，電阻R2、R3串聯(lián)電壓變大，電容器C1、C2兩端電壓變大，由Q=CU可知，兩電容器所帶的電量都增加，故B正確；C、增大R3，整個電路電阻變大，由閉合電路歐姆定律可知，電路電流減小，由U=IR可知，電阻R2兩端電壓變小，電容器C1兩端電壓變??；路端電壓變大，電阻R4兩端電壓變小，電阻R2、R3串聯(lián)電壓變大，電容器C2兩端電壓變大，由Q=CU可知，電容器C1所帶電荷量減少，C2所帶的電量都增加，故C錯誤；D、減小R4，電路總電阻變小，由閉合歐姆定律可知，電路電流變大，電阻R2兩端電壓變大，電阻R2、R3串聯(lián)電壓變大，電容器C1、C2兩端電壓都增大，由Q=CU可知C1、C2所帶的電量都增加，故D正確；故選BD．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BDBD甲【解析】

（1）[1]AB.本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關系。根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同。故A錯誤，B正確；CD.在白紙上標下第一次橡皮條和繩的結點的位置，第二次將橡皮條和繩的結點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧秤不必拉到相同刻度。故C錯誤，D正確。故選：BD。（2）[2]A.具體實驗中，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；B.本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C.用兩彈簧秤同時拉細繩時彈簧讀數(shù)沒有要求，只要使得兩次橡皮條和繩的節(jié)點拉伸到一點就行，故C錯誤；D.在記錄力的方向時，同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，故D正確。故選：BD。（3）[3]由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉橡皮條的拉力即F′與橡皮條拉力一定在同一直線上，F(xiàn)1和F2的合力理論值一定在平行四邊形的對角線上，故甲符合實驗事實。12、×17.5左端（或a端）右端（或b端）【解析】

①小電珠的電阻，故可選用×1檔；讀數(shù)為7.5Ω②如右圖所示；③開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于左端．為使小電珠亮度增加，P應由中點向右端滑動．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答