2025屆福建省順昌一中物理高一第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

2025屆福建省順昌一中物理高一第一學期期中綜合測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一個質(zhì)量可以不計的彈簧，其彈力F的大小與長度L的關系如圖中的直線a、b所示，這根彈簧的勁度系數(shù)為（）.A．1250N/m B．625N/m C．2500N/m D．833N/m2、2019年6月7日，中國·東海世界名校龍舟賽在東海西雙湖風景區(qū)開賽，來自美國哈佛大學、意大利都靈大學、我國清華大學、南京大學等12支龍舟，在鑼鼓聲中劈波斬浪、各展身手。如圖是龍舟在200米直道賽展開角逐的場景，下列說法正確的是（）A．以岸邊樹木為參考系，水中的浮標是運動的B．以龍舟為參考系，岸邊的樹木是靜止的C．獲得第一名的龍舟，平均速度一定最大D．獲得第一名的龍舟，到達終點時的速度一定最大3、目前，我市每個社區(qū)均已配備了公共體育健身器材．如圖所示為一秋千，用兩根等長輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點．由于長期使用，導致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點仍等高．座椅靜止時用F表示所受合力的大小，F(xiàn)1表示單根輕繩對座椅拉力的大小，與傾斜前相比()A．F變小，F(xiàn)1變大B．F變大，F(xiàn)1變大C．F不變，F(xiàn)1不變D．F不變，F(xiàn)1變小4、在物理學發(fā)展的過程中，某為科學家開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，并用這種方法研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是（）A．伽利略 B．亞里士多德 C．牛頓 D．愛因斯坦5、一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā)，沿平直公路開往乙地。汽車先做勻加速運動，接著做勻減速運動，開到乙地剛好停止。其圖象如圖所示，那么在0~t0和t0~3t0兩段時間內(nèi)（）A．加速度大小比為1：1 B．位移大小比為1：3C．平均速度大小比為2：1 D．平均速度大小比為1：16、如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點以相同的初速度做勻變速直線運動的兩個物體的速度﹣時間圖象，則下列說法正確的是()A．5s末兩物體相遇B．4s末兩物體在途中相遇C．5s末兩物體的速率相等D．4s末兩物體的速度相同7、一汽車在公路上以54km/h的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方30m處有一障礙物，為使汽車不撞上障礙物，駕駛員立刻剎車，剎車的加速度大小為6m/s，則駕駛員允許的反應時間可以為()A．0.5sB．0.7sC．0.8sD．0.9s8、從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球，自由釋放這兩個球的時間差為1s，則以下判斷正確的是（g取10m/s2，不計空氣阻力）（）A．a(chǎn)球接觸地面瞬間，b球離地高度為45mB．b球下落高度為20m時，a球的速度大小為20m/sC．在a球接觸地面之前，兩球的速度差恒定D．在a球接觸地面之前，兩球離地的高度差恒定9、描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系而言，下列說法正確的是()A．我們說“太陽東升西落”，是以地球為參考系的；B．我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以地球為參考系的；C．我們說“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”，是以太陽為參考系的；D．坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以火車為參考系的．10、如圖所示，讓物體同時從豎直圓上的P1、P2處由靜止開始下滑，沿光滑的弦軌道、滑到A處，、與豎直直徑的夾角分別為、則（）A．物體沿下滑加速度之比為B．物體沿下滑到A處的速度之比為C．物體沿下滑的時間之比為D．兩物體質(zhì)量相同，則兩物體所受的合外力之比為11、如圖所示，水平地面粗糙，A、B兩同學站在地上水平推墻．甲圖中A向前推B，B向前推墻；乙圖中A、B同時向前推墻．每人用力的大小都為F，方向水平．則下列說法中正確的是()A．甲圖方式中墻受到的推力為2FB．乙圖方式中墻受到的推力為2FC．甲圖方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為FD．乙圖方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為F12、兩個共點力F1，F(xiàn)2互相垂直，其合力大小為F，F(xiàn)1與F間的夾角為，F(xiàn)2與F間的夾角為，如下圖所示，若保持力F的大小和方向均不變而改變F1，對于F2的變化情況，以下判斷正確的是（）A．若保持不變而減小F1，則變小，F(xiàn)2變大B．若保持不變而減小F1，則變大，F(xiàn)2變小C．若保持F1的大小不變而減小，則變大，F(xiàn)2變大D．若保持F1的大小不變而減小，則變小，F(xiàn)2變小二．填空題(每小題6分，共18分)13、在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中，用打點計時器打出了一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如下圖所示，則紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14、在測定勻變速直線運動加速度實驗中，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于__________，在打D點時紙帶的速度為___________（保留兩位有效數(shù)字），F(xiàn)到G的距離為_____________cm．15、“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結(jié)點，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O．(1)從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_____N．(2)為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的_____(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力．(3)圖乙中方向一定沿AO方向的力是_____(填“F”或“F′”)．三．計算題(22分)16、（12分）水平桌面上有兩個玩具車A和B,兩者用一輕質(zhì)細橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標記尺。在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、B和R分別位于直角坐標系中的(0,2m)、(0,?1m)和(0,0)點。已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運動,B平行于x軸朝x軸正向以勻速運動。經(jīng)過一段時間后標記C通過點(1m,1m).已知橡皮筋的伸長是均勻的，求：(1)A點勻加速運動的加速度大?。?2)標記C的坐標(x,y)滿足的關系式。17、（10分）清晨上學途中，當綠燈亮起時，李明騎著電動車從桃園路口開始沿迎澤大街平直的非機動車道向東行駛，在他從桃園路口到新建路口的過程中，運動的v-t圖象如圖所示。求:(1)電動車在0-20s內(nèi)、45-60s內(nèi)的加速度;(2)電動車在0-45s這段時間內(nèi)平均速度的大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

由圖知當l=12cm時，F(xiàn)=0，故彈簧原長l0=12cm.而圖像中伸長和壓縮兩種狀態(tài)的斜率均為勁度系數(shù).而由圖知l=16cm，知彈簧形變量為△x=l-l0=4cm時，此時F=100N，由胡克定律可得：故ABD錯誤，C正確。故選C。2、C【解析】

A．以岸邊樹木為參考系，水中的浮標的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯誤；B．岸邊的樹木相對于龍舟是運動的，所以以龍舟為參考系，岸邊的樹木是運動的，故B錯誤；CD．獲得第一名的龍舟，平均速度一定大，但到達終點時的速度不一定最大，故C正確，D錯誤；故選C。3、D【解析】

座椅靜止時，受重力和兩個拉力而平衡，故三個力的合力為零，即F=0；

根據(jù)共點力平衡條件，有：2F1cosθ=mg解得：由于長期使用，導致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，圖中的θ角減小了，則cosθ增大，故F不變，F(xiàn)1減小。A．F變小，F(xiàn)1變大，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．F變大，F(xiàn)1變大，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．F不變，F(xiàn)1不變，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．F不變，F(xiàn)1變小，與結(jié)論相符，選項D正確；4、A【解析】

伽利略設想了理想斜面實驗，推導出力不是維持物體運動的原因，開創(chuàng)了理想實驗的科學方法，研究了力和運動的關系．伽利略開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，并用這種方法研究了落體運動的規(guī)律．故A正確，BCD錯誤．故選A．5、D【解析】

A．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度大小，則有在0～t0和t0～3t0兩段時間內(nèi)加速度大小之比為：故A錯誤。B．根據(jù)“面積”等于位移大小，則有位移之比為故B錯誤。CD．平均速度大小之比為故C錯誤，D正確。6、B【解析】AB：速度﹣時間圖象與坐標軸圍成面積表示對應時間內(nèi)的位移。由圖知5s內(nèi)兩物體位移不相等，兩物體從同一地點出發(fā)，5s末兩物體不相遇；由圖知4s內(nèi)兩物體位移相等，兩物體從同一地點出發(fā)，4s末兩物體相遇。故A項錯誤，B項正確。CD：由圖知，5s末a物體速率為20m/s，5s末b物體速率為0，則5s末兩物體的速率不相等；由圖知，4s末a物體速率為10m/s，速度方向與規(guī)定正方向相反，4s末b物體速率為10m/s，速度方向為規(guī)定正方向，則4s末兩物體的速度大小相等、方向相反。故CD兩項錯誤。點睛：圖象類題目要理解圖象橫縱坐標、截距、斜率、圖象與坐標軸圍成的面積等對應的物理意義。7、AB【解析】

汽車勻速運動時的速度v＝54km/h＝15m/s.設駕駛員所允許的反應時間為t，剎車后的加速度大小為a.根據(jù)題意，汽車先做勻速運動，后做減速運動，汽車的位移x＝vt＋代入數(shù)據(jù)得t＝0.75s．A、B正確．故選AB8、AC【解析】根據(jù)知，a球下落的時間，當a球接地瞬間，b球還有1s時間才落地，故b離地高度為，A正確；b球下落高度為20m時，b球運動了，即a球運動了3s，所以a球的速度大小為，B錯誤；設b球下降時間為t時，b球的速度，a球的速度，則，與時間無關，是一定量，C正確；設b球下降時間為t時，b球下降的高度，a球下降的高度，兩球離地的高度差等于下降的高度差，隨時間的增大，位移差增大，D錯誤．9、AD【解析】

A．我們常說“太陽東升西落”，是以地球為參考系描述太陽的運動．故A正確；B．我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以太陽為參考系的，故B錯誤；C．我們說：“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”，是以地面為參考系的，故C錯誤；D．坐在火車上的乘客以自己及火車為參考系，自己不動，鐵路旁的樹木、電線桿向自己運動，故D正確；故選AD。10、BCD【解析】

A．物體受重力、支持力，根據(jù)牛頓第二定律得所以加速度大小之比為，故A錯誤；BC．物體的位移，則解得與夾角無關，知下滑時間之比為，則，知速度之比為，故B正確，C正確；D．加速度大小之比為，根據(jù)牛頓第二定律知，合外力之比為，故D正確。故選BCD。11、BD【解析】

AC.對于甲圖，先以墻壁為研究對象，此時墻壁所受到的推力只有B對它的推力F，如圖(b)所示．然后再以B為研究對象，B同學的受力情況如圖(c)所示，B受到A的推力F和墻壁的反作用力F′1，由于F＝F′1，所以此時B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A為研究對象，A同學的受力情況如圖(d)所示，根據(jù)牛頓第三定律可知由于A對B的作用力為F，所以B對A的反作用力F′2＝F，根據(jù)力的平衡可知A所受地面的摩擦力為F.故A項不合題意，C項不合題意.BD.對于乙圖，墻壁在水平方向所受到人的作用力如圖(a)所示(俯視圖)，此時墻壁所受到的推力為F合＝2F.根據(jù)力的平衡可知A、B兩人受到的靜摩擦力均為Ff＝F.故B項符合題意，D項符合題意.12、AD【解析】

AB.合力保持不變，若保持不變而減小，根據(jù)平行四邊形定則可知，變小，變大，如圖所示：故A正確，B錯誤；CD.若保持的大小不變而減小，則由平行四邊形定則可知，變小，變??；變大，變大，如圖所示：故C錯誤，D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、左0.340.40偏大【解析】小車拖動紙帶運動時做勻加速直線運動，所以速度越來越大，故相等的時間間隔內(nèi)位移越來越大，所以紙帶應與紙帶的左端相連．根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，vD==0.34m/s；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：．當電源頻率低于低于50Hz時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.02s，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值大．14、1．72m/s21．41m/s2．91cm【解析】

根據(jù)題意可知：每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，因此計數(shù)點之間的時間間隔為：，，

根據(jù)勻變速直線運動推論可得：；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，因此有：；根據(jù)題意可知：，，則：．【點睛】能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔，利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力．15、圖示【解析】（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“3.8”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3.8N．（2）力的示意圖只表示力的方向和作用點，而力的圖示可以比較準確的表示出力的