2025屆廣西南寧市三十三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2025屆廣西南寧市三十三中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、下列說法正確的有（）A.靜止的物體不可能受滑動摩擦力B.同一物體在地球各處所受重力大小相等，方向相同C.桌面上的物塊受到的支持力是由于桌面形變產(chǎn)生的D.一個(gè)作用力與它的反作用力作用在同一物體上，合力等于零2、類比是一種常用的研究方法，對于直線運(yùn)動，我們學(xué)習(xí)了由v-t圖象求位移的方法。如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體靜止開始做某直線運(yùn)動時(shí)的v-t圖象、a-t圖象，根據(jù)圖象，可以判斷以下說法正確的是（）A.甲物體在5s末回到了出發(fā)點(diǎn) B.甲物體在5s內(nèi)的位移是9mC.乙物體在1s末的速度是1m/s D.乙物體在4s末的速度是2m/s3、如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則B對A的摩擦力和地面對B的摩擦力分別為（）A.6N，3N B.3N，6NC.2N，0N D.2N，4N4、為了使雨滴能盡快地淌離房頂，要設(shè)計(jì)好房頂?shù)钠露龋O(shè)雨滴沿房頂下淌時(shí)做無初速度無摩擦的運(yùn)動，如圖所示的四種情況中最符合要求的是（）()A. B.C. D.5、一物體由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動，在時(shí)間t內(nèi)通過的位移為x，則它從出發(fā)開始經(jīng)過的位移所用的時(shí)間為A. B.C. D.6、粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進(jìn)，則（）A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對平衡力B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力D.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力7、如圖所示分別為物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象，兩物體的運(yùn)動情況是A.甲在整個(gè)t＝6s時(shí)間內(nèi)往返運(yùn)動，平均速度為零B.乙在整個(gè)t＝6s時(shí)間內(nèi)往返運(yùn)動，平均速度為零C.甲在整個(gè)t＝6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個(gè)t＝6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m8、如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置模型，繃緊的傳送帶水平部分AB的長度L=6m，以v=1m/s的速度向右運(yùn)動?，F(xiàn)將一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的旅行包無初速地輕放在傳送帶的A端，已知旅行包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度大小g=10m/s2，則（）A.由于旅行包受到向右的摩擦力，故旅行包一直向右做加速運(yùn)動B.旅行包從A端運(yùn)動到B端的時(shí)間是6.25sC.旅行包在傳送帶上相對滑動時(shí)留下痕跡長度是0.25mD.旅行包在傳送帶上相對滑動時(shí)留下的痕跡長度是0.75m9、汽車以10m/s的速度在公路上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車恰好停止在斑馬線前，假設(shè)駕駛員反應(yīng)時(shí)間為0.5s，汽車運(yùn)動的v-t圖如圖所示．下列說法正確的是A.汽車在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)發(fā)生位移大小為5mB.汽車剎車所受合外力方向與加速度方向相反C.汽車減速的加速度大小為4m/s2D.從駕駛員發(fā)現(xiàn)行人到汽車停止共需2.5s10、在一個(gè)已知力的分解中，下列情況具有唯一解的是()A.已知兩個(gè)分力的方向，并且不在一條直線上 B.已知兩個(gè)分力的大小C.已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向 D.已知一個(gè)分力的大小和方向二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）12、（10分）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量為1kg的小球穿在足夠長的固定斜桿上，斜桿與水平方向成角，小球與斜桿之間的動摩擦因數(shù)?，F(xiàn)對小球施加一個(gè)與斜桿成、大小的拉力，小球由靜止開始運(yùn)動，2s后撤去拉力，取，求：(1)小球剛開始運(yùn)動時(shí)的加速度大??；(2)小球在前2s內(nèi)的位移大小；(3)撤去力F后，小球運(yùn)動的位移大小。14、（14分）如圖所示，一質(zhì)量m＝0.75kg的小球在距地面高h(yuǎn)＝10m處由靜止釋放，落到地面后反彈，碰撞時(shí)無能量損失．若小球運(yùn)動過程中受到的空氣阻力f大小恒為2.5N，取g＝10m/s2.求：(1)小球與地面第一次碰撞后向上運(yùn)動的最大高度；(2)小球從靜止開始運(yùn)動到與地面發(fā)生第五次碰撞時(shí)通過的總路程15、（13分）如圖所示，某幼兒園要做一個(gè)滑梯，底邊長度為6m?；菪泵媾c兒童褲料之間的動摩擦因數(shù)為0.4。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，為使小孩能從滑梯斜面上滑下，滑梯至少要多高?

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、C【解析】A．靜止的物體也可能受滑動摩擦力。例如物體在地面上滑動時(shí)，靜止的地面受滑動摩擦力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．由于在地球的不同位置重力加速度可能不同，則同一物體在地球各處所受重力大小不相等，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．桌面上的物塊受到的支持力是由于桌面形變產(chǎn)生的，選項(xiàng)C正確；D．一個(gè)作用力與它的反作用力作用在兩個(gè)物體上，不能合成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.2、C【解析】A．由圖甲可知，前5s內(nèi)甲物體的速度方向不變，位移不為零，故A錯(cuò)誤；B．圖像與時(shí)間軸所圍面積表示位移，即為故B錯(cuò)誤；C．圖像與時(shí)間軸所圍面積表示速度變化量，所以乙在1s末的速度為故C正確；D．內(nèi)乙物體的做勻加速直線運(yùn)動，由速度公式可得故D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】對物體A分析，因?yàn)镕作用，從而受到物體B給A物體的靜摩擦力，其大小等于F的大小，即為2N。對物體B分析，水平方向受到F=2N作用外，還受到A對B的靜摩擦力2N，兩個(gè)方向相反，所以地面對B的摩擦力為零，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】設(shè)屋檐的底角為θ，底邊為L，注意底邊長度是不變的，雨滴下滑時(shí)有：所以因此當(dāng)時(shí)，時(shí)間最短，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5、B【解析】據(jù)位移時(shí)間公式可得：，它從出發(fā)開始經(jīng)過的位移時(shí)，有:，解得：，故選B6、AD【解析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，這兩個(gè)力是一對平衡力，故A正確；BD.木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱，地面對木箱的支持力，受力物體是木箱，施力物體是地面，這是一對作用力和反作用力，故B錯(cuò)誤，D正確；C.木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱，木箱受到的重力受力物體是木箱，二者不可能是平衡力，故C錯(cuò)誤。故選：AD。7、BC【解析】x-t圖象是位移-時(shí)間圖象，表示物體的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律，位移等于x的變化量，而v-t圖象是速度-時(shí)間圖象，表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，速度的正負(fù)表示速度的方向，圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”表示位移．平均速度等于位移與時(shí)間之比【詳解】甲在0時(shí)刻由負(fù)方向上距原點(diǎn)2m處向正方向運(yùn)動，6s時(shí)達(dá)到正向的2m處，故在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)位移為：△x=x2-x1=2m-（-2m）=4m，平均速度為，故A錯(cuò)誤，C正確．乙開始時(shí)速度為沿負(fù)向的勻減速直線運(yùn)動，3s后做正向的勻加速直線運(yùn)動，圖象與時(shí)間軸圍成的面積為物體通過的位移，故總位移為0；再根據(jù)平均速度公式可知，平均速度為零，故B正確，D錯(cuò)誤．故選BC【點(diǎn)睛】本題考查對速度圖象和位移圖象的識別和理解能力，抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，△x表示位移8、BC【解析】A．根據(jù)牛頓第二定律得旅行包加速運(yùn)動的加速度=2m/s2旅行包從開始運(yùn)動到速度與傳送帶速度相等需要的時(shí)間為s通過的位移為m<6m所以旅行包無初速度地輕放在傳送帶的左端，在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動，達(dá)到傳送帶速度后做勻速直線運(yùn)動，故A錯(cuò)誤；B．后一階段旅行包運(yùn)動至B端所用的時(shí)間為t2，則有s所以物體由A端到B端所用時(shí)間為s故B正確；CD．相對運(yùn)動階段傳送帶的位移m所以旅行包在傳送帶上相對滑動時(shí)留下的痕跡長度是0.25m故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。9、AD【解析】A．汽車在駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動，發(fā)生位移大小為故A正確；B．根據(jù)牛頓第二定律，汽車剎車所受合外力方向與加速度方向相同；故B錯(cuò)誤；C．汽車剎車做勻減速運(yùn)動，發(fā)生位移大小為由可得汽車減速的加速度大小為，故C錯(cuò)誤；D．汽車剎車做勻減速運(yùn)動的時(shí)間從駕駛員發(fā)現(xiàn)行人道汽車剎車共需2.5s，故D正確；故選AD。10、AD【解析】根據(jù)平行四邊形定則可知，如果力的分解唯一的，則以合力F為鄰邊的平行四邊形定則只有一個(gè)，或只能畫出一個(gè)三角形，根據(jù)以上分析可知，已知一個(gè)力的大小和方向或已知兩個(gè)力的方向，力F的分解是唯一的，故AD正確，BC錯(cuò)誤故選AD.二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)10m/s2；(2)20m；(3)20m【解析】(1)對小球受力分析如圖甲所示，進(jìn)行正交分解方向解得即摩擦力等于0。方向解得(2)小球做勻加速直線運(yùn)動內(nèi)的位移為(3)當(dāng)撤去力后，受力分析如圖乙所示。方向方向聯(lián)立可得末物體的速度大小撤去力后，小球運(yùn)動的位移大小14、(1)5m(2)28.75m【解析】（1）小球運(yùn)動的過程中只有重力和阻力做功，對下落的過程和上升的過程由動能定理列式求解小球與地面第一次碰撞后向上運(yùn)動的最大高度；（2）小球與地面碰撞后，上升的高度與下降的高度是相等的，分別由動能定理即可求出上升的最大高度與落地時(shí)的速度，同理即可表達(dá)出相應(yīng)的數(shù)列，然后求和即可【詳解】（1）小球下落的過程中重力做正功，阻力做負(fù)功，設(shè)小球落地的速度為v，得：mgh?fh＝mv02小球上升的過程中，重力由于阻力都做負(fù)功，設(shè)上升的高度為h1，則：mv02＝mgh1+fh1得：h1=5m（2）小球下落的過程中重力做正功，阻力做負(fù)功，設(shè)小球第二次落地的速度為v1，得mgh1?fh1＝mv12；小球上升的過程中，重力由于阻力都做負(fù)功，設(shè)上升的高度為h2，則：mv12＝mgh2+fh2得：h2＝＝h1=2.5m同理，小球第三次落地后上升的高度：h3＝h2＝