借鑒羅永浩給俞敏洪的求職信

英語水平還好，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，我得承認(rèn)比王強(qiáng)音恐怖的人(宋昊、陳圣元之流)也可以是新東方的品牌不多，當(dāng)然他們還小。說到底，陳圣元的全部知識新東方的學(xué)員是最合作，最容易被鼓動(dòng)的，因在吉林省延吉市讀初中時(shí)，因?yàn)樯葬?很早就放課,比如代數(shù)、化學(xué)、英文,后來只好靠走關(guān)系才進(jìn)了當(dāng)?shù)厥俏覄傉话⒌娜畞砟昀锉容^罕見的一個(gè)污點(diǎn)。因?yàn)檫h(yuǎn)比那些渾渾噩噩地從小學(xué)讀到碩士博士的人更渴望高等候也是數(shù)學(xué)零分，臧克家去山東國立青島大學(xué)的時(shí)候也的大學(xué)校長們有這樣的胸襟嗎?當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)自己文章寫的退學(xué)之后基本上我一直都是自我教育(當(dāng)然我的自我要是借助書籍。因?yàn)榧揖尺€勉勉強(qiáng)強(qiáng),我得以相對從容地基于"知識分子要活得有尊嚴(yán),就得有點(diǎn)錢"這樣的認(rèn)識招商,走私過汽車,做過期貨,還以短期旅游身份去韓國銷補(bǔ)品。令人難堪的是做過的所有這些都沒有讓我"有點(diǎn)錢"我漸漸意識到我也許不適合經(jīng)商,對一個(gè)以知識了半年左右的傳銷課，深受廣大學(xué)員愛戴。遺憾的是國形式采取的不是整頓而是取締的政策,所以看到形勢不對達(dá)之前主動(dòng)結(jié)束了生意。因?yàn)槟菚r(shí)候我愛上了西方音樂(古大概收有上千張英文唱片,為了聽懂他們在唱些什么，我學(xué)習(xí)一度深惡痛絕的英文。我在一個(gè)本地的三流私立英來(那時(shí)候我很喜歡北京，但是北京房價(jià)太喪心病狂了腦散件以及后來零星翻譯一些機(jī)械設(shè)備的英文技術(shù)文章維蹉跎至今。我要感謝那本莫名其妙的預(yù)言書"諸世紀(jì)",盡管我不是一個(gè)迷信的人,"的時(shí)候還是有些猶豫,我認(rèn)真地考慮自己可能即將結(jié)束心愿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有減肥。從我有記憶以來我就是個(gè)痛苦不得不隱藏我性格里比較敏感憂郁的一面,因?yàn)榕肿诱f地認(rèn)為應(yīng)該嘻嘻哈哈,應(yīng)該性情開朗,應(yīng)該徐小平子的性格能夠容忍的上限是嚴(yán)肅,再出格一點(diǎn)就不行來不能如此準(zhǔn)確地說出這種想法,但是如果看到一個(gè)哪里不對了,他們的這種直覺的本質(zhì)是，"你是個(gè)胖子怎么樣?你已經(jīng)是個(gè)胖子了。"所以很難見到一個(gè)肥胖為公眾不能接受,任憑他的詩歌慘綠無比。當(dāng)然胖子意志(也許除了丘吉爾)。我就是個(gè)典型,我的肥胖完全是因?yàn)閰拹哼\(yùn)動(dòng)造成的,我有過十幾次失敗的減肥經(jīng)歷,我試過節(jié)食、鍛煉、氣物,包括在西方嚴(yán)禁非處方使用的芬弗拉明,我總懷疑誤用芬弗拉明造成的,它減肥的藥理竟然是通過使人情緒實(shí)上,它根本就不是研制用來減肥的,它本是用來使輕度狂過了去年的五一節(jié)之后,我制定了嚴(yán)格的計(jì)劃：每這件事過后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我還是很有毅力的一個(gè)人。但后來我一度想移民加拿大，所以一邊找資料看我們天南地北地胡聊，除了政治。我一共上了四期這友在和我吃飯的時(shí)候突然問我，為什么不去新東方教書教書。我說我倒是喜歡講課,但是一個(gè)民辦教師有什么萬左右的工作不算前途那他就沒什么可說的了。我樣，我仔細(xì)地把我能找到的關(guān)于新東方的材料都看了一合我，尤其是看到楊繼老師在網(wǎng)頁上說"做一個(gè)自由新東方是實(shí)現(xiàn)它的好地方"的時(shí)候。在我盡管懶散無年里，好像還是第一次看到一個(gè)很適合我并且我也轉(zhuǎn)述席勒的話"忠于你年輕時(shí)的夢想"。我沒看過席寫字兒的席勒，不知道是哪一個(gè)說的這話，但是我聘信給俞老師，提到我只有高中文憑，結(jié)果得到的答復(fù)激我還能說什么呢?我是說即便沒有文憑不行我還是會(huì)來可能不得不偽造證件，作為一個(gè)比大多數(shù)人都更有原人，如果可能，我還是希望不搞這些虛假的東西，鷲峰山上的學(xué)習(xí)氣氛和惡劣條件我都非常喜歡，應(yīng)的關(guān)系吧。但是我很快發(fā)現(xiàn)，講課教師的水平和他教歧視的言論的時(shí)候，大多數(shù)人都笑得很開心。這最終再次直懷有的一個(gè)看法：任何一個(gè)相對優(yōu)秀的群體里面都是笨蛋講課的人來說并沒有多少區(qū)別，這也是他們在臺上信口開河來源。當(dāng)然這里大多數(shù)同學(xué)專業(yè)都很出色都很勤奮刻苦，積遠(yuǎn)比我更具備成功的素質(zhì)，我只是說他們?nèi)鄙偾槿?，他們聰明我只喜歡陳圣元一個(gè)人的課，所以后來也就只候一個(gè)人在宿舍背單詞。陳圣元除了胡扯閑聊比較里面表達(dá)的意思查遍了所有的詞典都找不到滿意的買了一本巨大沉重的韋氏詞典(顯然是指MerriamWebste時(shí)候他很不以為然，"我以三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也精心絕對沒有我鉆研得深，他們就會(huì)胡編亂造然后急說是這方面的集大成者，現(xiàn)在正在印刷當(dāng)中，很快山上的時(shí)候單詞還沒怎么背，題目都沒做過，所新東方老師都是拿了正確答案再進(jìn)行分析講解，可是他的工作顯然也樣，這樣才能解釋為什么他總是能用錯(cuò)誤的分析推理案，"由君主或立法機(jī)關(guān)發(fā)給城市或大學(xué)，規(guī)定其特權(quán)及我以這樣的條件敢來新東方應(yīng)聘，除了臉皮厚外，主要還是教填空課的自信。第二次考試之后我一直做然用了我整整一個(gè)月的時(shí)間，基本上是一個(gè)小時(shí)翻譯三個(gè)兩分鐘一個(gè)，慢的時(shí)候幾個(gè)小時(shí)翻不好一句。翻譯這些句劃之外的工作，最終使我不得不做這個(gè)工作的原因是錢坤強(qiáng)不忍睹"的教材。錢坤強(qiáng)的那本就不必說了，此人中文都有的英文要遠(yuǎn)比我的水平高(也許應(yīng)該說熟練)，但是理論上填空教程在新東方地下室賣了兩年都沒正式出版，一水準(zhǔn)。至于我非常喜歡的陳圣元，他在那本書的前言中原文的結(jié)構(gòu)，以便考生能對照原文體會(huì)原文句子結(jié)構(gòu)答案選項(xiàng)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系……這樣做會(huì)使得句子略顯作為一個(gè)考試學(xué)習(xí)用的教材，他聲稱的翻譯憾，我看到的絕不僅僅是一個(gè)歐化或是不自然的問題。首先該表現(xiàn)為翻譯成中文之后原文中的各個(gè)句子成分最大限度的成分，而不是把所有的成分不變動(dòng)位置地翻譯成對應(yīng)的法和那些《金山快譯》之類的拙劣軟件的翻譯結(jié)果有什么區(qū)快譯》這一類翻譯軟件的譯文雖然狗屁不通，但是我們即猜測也能大致明白它想說些什么，這就如同沒學(xué)過日文的明書里面夾雜的漢字也能隱約猜出大意一樣。陳圣元的譯其實(shí)歐化并不可怕，尤其是在一本學(xué)習(xí)用的教材中，惡性的歐化今天也成了現(xiàn)代白話文的組成部分。陳圣元問題，他的譯文和錢坤強(qiáng)的一樣，最恐怖也讓人難以置文，如果脫離了原文的對照，沒有一個(gè)中國人知道這些這些句子字面上在說什么都沒人看得懂，而不是因?yàn)榫浯鸢傅倪x擇，但是作為一本教學(xué)參考書，如果參考譯文都翻生信服呢?除非是以一種變態(tài)的方式，比如"陳老師的譯文都我的譯文體現(xiàn)了這樣幾個(gè)原則，首先由于不是地使用原文的結(jié)構(gòu)，使譯文中的句子成分盡量充當(dāng)原文種對應(yīng)，有時(shí)候會(huì)有些比較不符合中文習(xí)慣的句子結(jié)構(gòu)以置后的定語從句按照中文的語法放到了修飾對象的前不堪，另外還可能導(dǎo)致斷句困難。針對這樣的問題，我用了括號和破折號，很多時(shí)候，如果只讀括號外邊的內(nèi)子完整的主干，那些使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜的修飾成分都假定這些括號不存在把它們連起來讀，也是一個(gè)通順完在解題思路上我修正了陳圣元的書中所有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟粐?yán)謹(jǐn)?shù)腻e(cuò)誤在他的書中竟有三成之多。我的草稿點(diǎn)是我完成的，但是我不想為了向別人解釋"我做的東西浪費(fèi)太多的時(shí)間，所以不再分析了。如果我們都希望我的坦率不會(huì)倒了您的胃口，當(dāng)然我知道新那么陳圣元的那本書的壽命不會(huì)也不應(yīng)該超過一年。需的聲明是，我并非有意攻擊陳圣元，他在課上說起點(diǎn)是互相不會(huì)拆臺，也許私下并無深交但是不會(huì)互的成功起到了相對積極的作用。這種觀點(diǎn)雖然不合果大家都是書生意氣，新東方也沒有今天。所以我這一點(diǎn)，我也不想對他做更多的攻擊，很大程度上說了出來是因?yàn)樗呀?jīng)離開了，不存在和睦相處的感和極佳的親和力都是我很佩服的，畢竟他是新東方我想我多半看起來像是個(gè)怪物，高中畢業(yè)，不但是我到新東方應(yīng)聘不是來做教師的，我是來做優(yōu)秀教理判斷。即使新東方