（統(tǒng)編版2024）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)7.1集體生活成就我（課時(shí)檢測(cè)）

第七課在集體中成長(zhǎng)第一框集體生活成就我班級(jí)：姓名：日期月日等級(jí)一、選擇題1．本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了“體育、勞動(dòng)、閱讀、藝術(shù)”等特色課后服務(wù)課程，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建了更多平臺(tái)。特色課后服務(wù)課程有利于讓同學(xué)們（

）①發(fā)展個(gè)性，涵養(yǎng)品格，提升自身能力②消除學(xué)習(xí)壓力，豐富校園生活③主動(dòng)參與集體生活，與集體共成長(zhǎng)④遵守集體規(guī)則，參與集體競(jìng)爭(zhēng)①③ B．①④ C．②③ D．②④2．2024年4月13日，第四屆中國(guó)國(guó)際消費(fèi)品博覽會(huì)在海南省?？谑新≈亻_幕，以下是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的四組“鏡頭”，其中屬于集體的是（

）A．購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品的消費(fèi)者們B．欣賞景德鎮(zhèn)陶瓷展品的參觀者們C．提供指引和外語(yǔ)翻譯服務(wù)的志愿者們D．AI生活交互應(yīng)用消費(fèi)精品的體驗(yàn)者們3．七年級(jí)學(xué)生小麗生病住院了。在住院期間，老師和同學(xué)們輪流去看望她；在出院后，老師和同學(xué)們又幫她補(bǔ)習(xí)落下的功課。小麗感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班真好！”小麗認(rèn)為班級(jí)好的原因是（

）A．她的學(xué)習(xí)成績(jī)提升很快 B．她感受到了集體的關(guān)愛C．她只有依賴集體才能成功 D．她在班級(jí)共同愿景的引導(dǎo)下，發(fā)展了自己的個(gè)性4．小麗自當(dāng)班長(zhǎng)以來(lái)，深受老師和全班同學(xué)的喜歡，大家問(wèn)她秘訣時(shí)，她說(shuō)：“沒有秘訣，我只是在為同學(xué)們服務(wù)時(shí)，學(xué)習(xí)小明的誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)小華的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)小剛的熱情大方，學(xué)習(xí)小梅的無(wú)私奉獻(xiàn)?！边@說(shuō)明（

）①小麗能夠在集體生活中不斷認(rèn)識(shí)、完善自己②小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升③小麗虛心向他人學(xué)習(xí)，才當(dāng)上了班干部④在集體生活中小麗的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……忙得不亦樂(lè)乎。為了編好黑板報(bào)，他主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，讓他感覺自己比以前開朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)。這讓我們體會(huì)到集體生活可以（

）①培養(yǎng)我們的責(zé)任感②有助于我們學(xué)會(huì)與人交往③滿足我們的一切需要④實(shí)現(xiàn)我們?nèi)康娜松鷥r(jià)值和理想追求A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。下面情境中能讓人感受到集體溫暖的有（

）①梅梅遵守班級(jí)紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不遲到，不早退②籃球比賽中，小沖被人惡意撞倒，小沖班里幾個(gè)同學(xué)把那個(gè)人打了一頓，為小沖出氣③下雨了，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了“愛心雨披”④小蘭生病住院，老師組織同學(xué)們到醫(yī)院看望她A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。下面對(duì)集體的認(rèn)識(shí)不正確的是（

）A．所有成員有共同目標(biāo) B．全體成員分工明確C．各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作 D．個(gè)體成員簡(jiǎn)單相加8．中國(guó)航天人并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。每個(gè)人的付出匯聚成強(qiáng)大力量，推動(dòng)我國(guó)航天事業(yè)不斷向前。下列名言中，能體現(xiàn)中國(guó)航天人精神品質(zhì)的是（

）①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄

②蒼穹浩茫茫，萬(wàn)劫太極長(zhǎng)③一人智謀短，眾人計(jì)謀長(zhǎng)

④單絲不成線，獨(dú)木不成林A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一個(gè)人無(wú)法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。下列古詩(shī)文與之相符的是（

）①人心齊，泰山移②輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)畝林③路遙知馬力，日久見人心④千人同心，則千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．小明在小組合作學(xué)習(xí)中開闊了視野，小紅在寄宿生活中提高了自理能力，小江在班級(jí)研學(xué)中增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)……這表明集體生活有助于我們（

）A．發(fā)展個(gè)性，追求獨(dú)特 B．友好相處，依靠他人C．只顧學(xué)習(xí)，提高成績(jī) D．涵養(yǎng)品格，完善自我11．下面坐標(biāo)圖(橫軸表示集體聯(lián)結(jié)度，縱軸表示成員感知到的集體溫暖)能正確反映集體聯(lián)結(jié)度與成員感知到的集體溫暖之間的關(guān)系的是（

）A． B． C． D．12．集體對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。下列對(duì)集體的認(rèn)識(shí)，正確的是（

）①集體的力量取決于人數(shù)的多少②集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)人感知到的集體溫暖就越多③集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡(jiǎn)答題13．集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會(huì)接納理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；我們正共同度過(guò)一段美好的時(shí)光。請(qǐng)你列舉一例你集體生活的經(jīng)歷，分享融入班集體的兩條積極影響或個(gè)人心得；并送給班集體一句祝愿。14．閱讀材料，運(yùn)用《集體生活成就我》有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中，每個(gè)人都展現(xiàn)自己的個(gè)性，了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性，并在了解和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中深入地認(rèn)識(shí)自己，不斷發(fā)展自己的個(gè)性。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析為什么要在集體中發(fā)展自己的個(gè)性?三、分析說(shuō)明題16．【融入集體快樂(lè)成長(zhǎng)】初一馬上結(jié)束，回首走過(guò)來(lái)的時(shí)光，某校七年級(jí)10班的同學(xué)們都收獲了成長(zhǎng)、進(jìn)步和快樂(lè)，大家都感到無(wú)比幸福，讓我們一起來(lái)感受他們的喜悅吧！人物一李萌：我是班級(jí)多媒體管理員，每天開機(jī)、關(guān)機(jī)、清理垃圾、清潔白板等我自己負(fù)責(zé)，從我們?nèi)氚嘁詠?lái)，我們班的多媒體從未出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我管理的好，我很高興。人物二李樂(lè)：我曾是班級(jí)的“調(diào)皮鬼”，上學(xué)期我們班因我常常被扣分，但同學(xué)們沒有排斥我。如今，在大家的幫助下，我不再淘氣，我的體育特長(zhǎng)還為班級(jí)加了分！我們班充滿了溫暖和陽(yáng)光，我很快樂(lè)。人物三唐涵：我