(部編版)中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)練習(xí)專題07 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展(原卷版)_第1頁(yè)
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專題07明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展綜合檢測(cè)卷(中考真題+最新模擬)(考試時(shí)間:60分鐘,試卷滿分:50分)一、選擇題(共20小題,滿分20分,每小題1分)1.(2023?濰坊)“祖宗設(shè)立閣臣,不過(guò)文學(xué)侍從,而其重亦止于票擬(幫助皇帝處理文件)?!边@反映了明朝()A.中央機(jī)構(gòu)完善 B.皇權(quán)空前強(qiáng)化C.文學(xué)日趨繁榮 D.文臣地位提高2.(2023?雅安)如圖所示制度的突出特點(diǎn)是()A.宰相權(quán)力遭到削弱 B.皇權(quán)受到制約C.權(quán)力的分散與制衡 D.分割地方權(quán)力3.(2023?深圳)朱元璋認(rèn)為明朝的刑法難以達(dá)到明刑弼教的目的,又制定《大誥》?!洞笳a》擬罪唯朱元璋一人,官員擬罪須以《大誥》為依據(jù),降一級(jí)。此措施體現(xiàn)了()A.追求法律平等 B.加強(qiáng)思想禁錮C.維護(hù)官員利益 D.強(qiáng)化君主專制4.(2023?濟(jì)南)“1561年4月的一天,倭寇即將襲擊臺(tái)州。突然,一桿‘戚’字旗樹(shù)起。隨即,一聲號(hào)令‘布好鴛鴦陣!’直打得倭寇四處逃竄?!薄吨腥A軍事五千年》這段材料,描述的是()A.戚繼光抗倭 B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 C.雅克薩之戰(zhàn) D.三元里人民抗英5.(2023?甘孜州)“自鄭和下西洋后,中國(guó)到南洋(今東南亞地區(qū))去的人日益增多,把中國(guó)進(jìn)步的生產(chǎn)技術(shù)和手工業(yè)品帶到南洋各地……”。這一記述表明,鄭和下西洋()A.有利于南洋開(kāi)發(fā) B.鞏固了邊疆海防 C.造成了人口問(wèn)題 D.拓展了明朝疆域6.(2023?臺(tái)州)臺(tái)州亂彈《戚繼光》自演出以來(lái),深受觀眾喜愛(ài),有關(guān)戚繼光介紹正確的是()A.收復(fù)臺(tái)灣,鞏固?hào)|南海防 B.抵抗元軍進(jìn)攻,被俘就義 C.取得郾城大捷,是抗金英雄 D.率軍九戰(zhàn)九捷,平定浙東倭患7.(2023?攀枝花)明代長(zhǎng)城由關(guān)隘、城臺(tái)、烽火臺(tái)等組成,沿線設(shè)有屯田區(qū)進(jìn)行生產(chǎn),在附近的多民族聚居區(qū)建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所。這體現(xiàn)長(zhǎng)城()A.功能具有多樣性 B.旨在抵御外來(lái)侵略 C.象征著皇權(quán)至上 D.技術(shù)先進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)異8.(2023?江西)日本學(xué)者藪內(nèi)清指出:“在一部書(shū)中討論了中國(guó)技術(shù)的幾乎所有部門(mén),沒(méi)有任何其他著作可與其相比。不但它在中國(guó)是唯一無(wú)二的,就是在17世紀(jì)以前也沒(méi)有任何可與之相比的歐洲著作。”材料評(píng)述的是()A.《齊民要術(shù)》 B.《本草綱目》C.《天工開(kāi)物》 D.《農(nóng)政全書(shū)》9.(2023?海南)1944年3月19日,郭沫若在重慶《新華日?qǐng)?bào)》上發(fā)表《甲申三百年祭》一文,主要講述明朝的滅亡及其原因,以供后人借鑒。此文主要是紀(jì)念()A.戚繼光抗倭 B.努爾哈赤建立后金C.李自成起義 D.清軍入關(guān)10.(2023?無(wú)錫)康雍乾時(shí)期,清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國(guó)家疆域進(jìn)行了不懈的努力,現(xiàn)代中國(guó)的版圖在這一階段基本奠定。康熙帝在保衛(wèi)東北邊疆方面的重大舉措是()A.平定準(zhǔn)噶爾叛亂 B.組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)C.設(shè)置駐藏大臣 D.平定大、小和卓叛亂11.(2023?自貢)對(duì)聯(lián)蘊(yùn)含歷史信息。如圖對(duì)聯(lián)稱贊了一位打敗占據(jù)臺(tái)灣38年西方侵略者的民族英雄,臺(tái)灣同胞尊稱他為“開(kāi)臺(tái)圣王”?!伴_(kāi)臺(tái)圣王”指()A.戚繼光 B.鄭成功 C.林則徐 D.鄧世昌12.(2023?錦州)從元至清。統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。下面的示意圖展示的是這一時(shí)期,中央政府對(duì)邊疆地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò),其中____處應(yīng)是()A.西域都護(hù) B.澎湖巡檢司 C.伊犁將軍 D.駐藏大臣13.(2023?營(yíng)口)在中國(guó)古代史上,清朝是統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)下面卡片內(nèi)容,判斷這是清朝對(duì)哪一地區(qū)采取的治理措施()冊(cè)封達(dá)賴、班禪設(shè)置駐藏大臣實(shí)行金瓶掣簽頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》A.臺(tái)灣 B.西藏 C.新疆 D.東北14.(2023?海南)《耕織圖》于南宋問(wèn)世,經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂,至清末700余年間,各種版本層出不窮,這種現(xiàn)象反映了()A.南宋《耕織圖》廣受歡迎 B.明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C.明清時(shí)期繪畫(huà)風(fēng)格有變化 D.清代《耕織圖》版本很多15.(2023?青島)清代前期,清政府采取了鼓勵(lì)墾荒的政策,增加了大量耕地,大面積推廣各種高產(chǎn)作物如玉米、甘薯、馬鈴薯等。這對(duì)人口數(shù)量的變化帶來(lái)深刻的影響。以下四幅圖能夠基本反映康熙三十九年到乾隆五十九年(1700﹣1794年)人口數(shù)量變化情況的是()A. B. C. D.16.(2023?濰坊)明清時(shí)期江南一帶戲曲興盛,許多人刊刻劇作“以?shī)拭癖姟?。出現(xiàn)這一現(xiàn)象是因?yàn)椋ǎ〢.封建制度衰落 B.海外貿(mào)易繁榮C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.印刷技術(shù)提高17.(2023?青島)表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律,得出結(jié)論。通過(guò)下表的歸納,能得出的結(jié)論是()朝代措施秦朝設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。唐朝進(jìn)一步完善三省六部制,三省彼此制約,皇帝掌握最高決策權(quán)。明朝廢除丞相制度和中書(shū)省,六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。清朝設(shè)立軍機(jī)處,軍政大事完全由皇帝裁決。A.中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng) B.丞相權(quán)力不斷加強(qiáng) C.中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降 D.皇帝權(quán)力不斷加強(qiáng)18.(2023?常州)雍正、乾隆年間一些官員和文人因?qū)懺?shī)而蒙受牢獄之災(zāi)。下面摘錄的詩(shī)句有可能被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為“大逆不道”的是()A.憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室 B.大明天子重相見(jiàn),且把壺兒擱半邊 C.蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍 D.胡音胡騎與胡妝,五十年來(lái)競(jìng)紛泊19.(2023?濟(jì)南)“清朝前期,中國(guó)采取了逆時(shí)代大潮的國(guó)策,完全堵塞了可能給中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供外部刺激的渠道。”文中的“國(guó)策”是()A.休養(yǎng)生息政策 B.開(kāi)明民族政策C.重文輕武政策 D.閉關(guān)鎖國(guó)政策20.(2023?宜昌)清朝時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作大放異彩,文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作面世廣泛傳播;戲曲藝術(shù)推除出新,國(guó)粹京劇逐漸形成并流傳四方。這一時(shí)期文學(xué)藝術(shù)取得如此輝煌成就的背景是()A.推行文字獄與文化專制的強(qiáng)化 B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市民文化的繁榮C.設(shè)立軍機(jī)處與君主專制的強(qiáng)化 D.頒布禁海令與推行閉關(guān)鎖國(guó)政策二、材料題(共4小題,滿分30分)21.(6分)(2023?自貢)閱讀材料,回答問(wèn)題。15﹣18世紀(jì),由于各種現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)與航海技術(shù)的不斷進(jìn)步,亞洲和歐洲的航海家發(fā)起了大規(guī)模的航?;顒?dòng),近年來(lái)學(xué)術(shù)界將這現(xiàn)象稱為“大航海時(shí)代”。——摘編自許倬云《歷史大脈絡(luò)》——依據(jù)金九鵬《中國(guó)古代的造船和航?!返壤L制根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),圍繞“大航海時(shí)代”,試擬一主題,并加以說(shuō)明。(選取兩個(gè)及以上信息,中外關(guān)聯(lián),主題明確,表達(dá)成文,言之有理)22.(7分)(2023?恩施州)【古代科技文化與對(duì)外交流】活動(dòng)一尋文化自信之根材料一我們讀中國(guó),沿著甲骨文滄桑的紋理,駕馭歷史的長(zhǎng)車(chē),縱橫阡陌……我們讀中國(guó),聆聽(tīng)悠長(zhǎng)的青銅編鐘,與孔子、孟子種幾棵青柳,促膝長(zhǎng)談;我們讀中國(guó),縱觀歲月的風(fēng)起云涌,與李白、杜甫隔幾株老梅,論潮漲潮落……我們?cè)凇罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的唐詩(shī)里,讀感恩的中國(guó);我們?cè)凇暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”的宋詞里,讀思念的中國(guó)?!袁F(xiàn)代詩(shī)歌《讀中國(guó)》(1)閱讀材料一,從中找出中國(guó)古代彰顯文化自信的歷史信息?;顒?dòng)二探和平交流之路材料二信息卡1廣義的絲綢之路,指從上古開(kāi)始陸續(xù)形成的遍及歐亞大陸,甚至包括北非和東非在內(nèi)的長(zhǎng)途商業(yè)貿(mào)易和文化交流線路的總稱。信息卡2鄭和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和諧理念、“互聯(lián)互通、互利互惠”的合作理念、“重視海洋、經(jīng)略海洋”的海洋理念,為“21世紀(jì)海上絲綢之路”倡議提供了重要基礎(chǔ)?!匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊?guó)歷史教師教學(xué)用書(shū)》七年級(jí)(2)根據(jù)材料二信息卡1,指出絲綢之路在中外交流中的作用。閱讀信息卡2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,鄭和下西洋是如何體現(xiàn)“和平友好、彼此尊重”“互聯(lián)互通、互利互惠”理念的?活動(dòng)三展影響世界之力材料三火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,指南針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地,而印刷術(shù)則變成新教的工具,總的來(lái)說(shuō)變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?!浴恶R克思恩格斯全集》(3)請(qǐng)你選擇材料三中任意一項(xiàng)發(fā)明,說(shuō)說(shuō)該發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?;顒?dòng)四:顯超越自我之智(4)通過(guò)對(duì)以上三項(xiàng)活動(dòng)的探究,你有什么認(rèn)識(shí)?23.(9分)(2023?株洲)我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。中華民族多元一體,是我國(guó)的一個(gè)鮮明特征,是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn),也是我國(guó)發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。閱讀下列材料。材料一材料二有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣、咸不逮元。漢梗于北狄,隋不能服東夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,則起朔漠,并西域,平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一。故其地北逾陰山、西極流沙、東盡遼左、南越海表?!对贰凡牧先髑鍟r(shí)期,統(tǒng)一的多民族國(guó)家不斷鞏固和發(fā)展,中華民族多元一體格局漸趨穩(wěn)定?!宄ㄟ^(guò)大規(guī)模的改土歸流以及盟旗制度、冊(cè)封制度、駐藏大臣等措施,有效維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同,進(jìn)一步夯實(shí)了中華民族認(rèn)同的政治基礎(chǔ)?!嗣癯霭嫔纭睹褡宕髨F(tuán)結(jié)》請(qǐng)回答:(1)材料一中圖1反映了唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策?根據(jù)兩幅圖片分析唐朝民族交往的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二,概括中華民族多元一體在元朝得到發(fā)展的原因。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉兩例清朝維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的史實(shí)。(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一談你對(duì)中華民族多元一體的認(rèn)識(shí)。24.(8分)(2023?臺(tái)州)中外交流對(duì)促進(jìn)人類(lèi)文明有重要意義。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一唐朝是中國(guó)古代歷史上的鼎盛時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的世界上聲名顯赫。唐朝時(shí)期中外交流頻繁,出現(xiàn)了一大批為中外交流作出巨大貢獻(xiàn)的人物和事跡,促進(jìn)了唐朝的繁榮。時(shí)間唐太宗時(shí)期唐玄宗時(shí)期人物玄奘鑒真事件A鑒真東渡國(guó)家天竺B共同貢獻(xiàn)C材料二清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無(wú)所不有,不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流

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