2022開展讀書活動參考心得體會5篇

開展讀書活動參考心得體會5篇開展讀書活動心得體會(1)單位的讀書活動開展以來，本人在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會。現(xiàn)在駐足回首，感慨良多。首先，真實的感遭到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總依然有的”。本人平?？偸歉惺芴貏e忙，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候，總感受沒時間去做。單位的讀書活動讓我明白，只要本人努力去做，時間自然而然的就會有的。當(dāng)本人猶豫不決時，坐著發(fā)愣時，時間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費掉了。其次，感遭到讀過一本好書，就像交了一個益友。往常也讀過不少書，但都是隨著本人的愛好選擇書籍，更談不上用筆記錄下本人的讀書心得體會。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需要對本人要讀的書進(jìn)展慎重選擇。每月選出來的書都是對提高個人素養(yǎng)有協(xié)助的書，在寫過讀書心得體會之后，更是感受本人的心靈得到一次洗滌。再次，對本人的工作和生活指導(dǎo)意義特別大。通過讀《把信送給加西亞》、《誰動了我的奶酪》、《責(zé)任勝于才能》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目的為目的，發(fā)揮主觀能動性，克服困難制造性的開展工作。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到責(zé)任心和工作中的積極主動性的重要性?！额伿霞矣?xùn)》告訴了我提高個人涵養(yǎng)和營建一個良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動。讀書活動讓我發(fā)覺本人身上還有許多需要提升的地點，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升本人。第一，不管有沒有單位要求，要堅持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的適應(yīng)，活到老學(xué)到老的思維深化內(nèi)心。第二，把本人從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，同時不斷提高本人的才能。第三，平常也要多讀一些報紙、文章類的東西，能夠使本人的知識面更為寬闊。學(xué)習(xí)要成為一種適應(yīng)，積極主動的去學(xué)習(xí)，不能不斷處于被動狀態(tài)。開展讀書活動心得體會(2)20xx年xx月x日，在xx雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是特別難得的學(xué)習(xí)時機(jī)，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我收獲頗豐。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生沉醉、癡迷，更讓我連聲贊美。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了特別多…….贊美之余，更多是深深的沉思。閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、開展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓舞學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點：一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合學(xué)生閱讀才能的培養(yǎng)首先來自于老師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于老師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求老師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡x擇一些既貼近生活又合適學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想明白的社會內(nèi)容、熱點咨詢題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累本人的材料信息。并在日常教學(xué)中依照課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。通過廣泛的閱讀，特別多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀才能得到特別大地提高，思想也得到升華。二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣興趣是鼓舞和推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的宏大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)消費生追本溯源的好奇心，以此激趣。1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，既企求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足本人的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗讀競賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)歷交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的時機(jī)。比方：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事競賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的決心和熱情。2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于開展語言，提高智力，而且能熏陶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進(jìn)時，采納“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴(kuò)大古詩文的閱讀量。在進(jìn)展詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。3、能夠依照學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點咨詢題，自辦手抄報和手抄小雜志。開展讀書活動心得體會(3)為進(jìn)一步提高老師本身素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，依照本學(xué)期工作安排，我園在全園老師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)開展”為主題的讀書活動。首先，宣傳發(fā)動，明確讀書活動目的。1、營建讀書氣氛，讓廣大老師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高老師的文化底蘊(yùn)和文化涵養(yǎng)，使老師成為“有思想的教育者”。2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。3、搭建老師交流平臺，實在處理教育教學(xué)中的咨詢題，實現(xiàn)老師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。4、探究新情勢下老師讀書活動的特點和規(guī)律，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為老師最向往的地點。5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以老師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書適應(yīng)。其次，領(lǐng)導(dǎo)注重，行政支持。為了確保讀書活動有效、深化、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依照活動目的，層層落實職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利施行。再次，完善圖書建立，組織老師交流研討。幼兒園本學(xué)期購置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建立，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的根底上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，老師們在精讀必讀書的根底上，有計劃地進(jìn)展閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會，開展在線討論等活動，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動。我園還依照本學(xué)期“園本教研制度建立”施行方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園老師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究材料，重點學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動，將本人在閱讀中的感受與收獲與同行分享。如此，以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，老師們營建出了種“互相尊重、用心主動、共同開展”的教研文化氣氛，研究適應(yīng)和認(rèn)識都加強(qiáng)了。最后，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步。透過讀書活動，老師們從內(nèi)心深處理解了這項活動，也喜愛上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學(xué)到的新思想、新方法運用到教學(xué)中。幼兒園定時對讀書活動進(jìn)展了全面總結(jié)，樹立典型，推行先進(jìn)，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、行之有效”的老師給予鼓舞表彰。同時，幼兒園建立了老師讀書檔案。讀書活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個老師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深化地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營建濃重的讀書氣氛，培養(yǎng)良好的讀書適應(yīng)，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)氣。開展讀書活動心得體會(4)這一學(xué)期學(xué)校開展了“營建書香校園”的活動，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，關(guān)于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。一、制定班級讀書計劃關(guān)于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解才能不強(qiáng)，如何培養(yǎng)小孩讀書興趣?如何引導(dǎo)小孩讀書?關(guān)于拼音根底太差的學(xué)生如何辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書計劃。一個學(xué)期施行下來效果極好，學(xué)生積極性也特別高，每次到讀書課都特別興奮，使讀書課特別有意義。二、選購合適小孩的圖書一年級學(xué)生認(rèn)知才能差，他們喜愛看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜愛聽粗淺易明白，生動有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個年級預(yù)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享遭到了合適本人的圖書。三、開展各種讀故事、講故事的活動小孩們精心選擇了本人喜愛的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時，小孩們吃好飯便專心腸捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為小孩們講一段小故事，同時鼓舞小孩們本人講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，小孩們驕傲無比，笑容燦爛。四、書海泛舟，成果豐盛時間過得特別快，一個學(xué)期馬上完畢，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地游覽，不斷地汲取知識，獲得了豐盛的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的歡樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。關(guān)于一年級小學(xué)生來說這種適應(yīng)養(yǎng)成特別重要，希望讀書永遠(yuǎn)是小孩們生活中的一個重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)懷社會，學(xué)會關(guān)懷人類，學(xué)會關(guān)懷生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善本人的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。開展讀書活動心得體會(5)不斷以來，書都被視作人類的精神食糧。喜愛讀書的人，必定都是學(xué)問淵博。古人就曾說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”如此的美言。書是傳承文化的工具，由于書，我們達(dá)理;由于書，我們有素養(yǎng)。我特別榮幸，由于我是一名老師，由于職業(yè)的選擇，我天天與書為伴。我覺得偶然會有一些好詞佳句從我大腦躍然而出，但是由于人的惰性我不再去汲取新鮮的養(yǎng)份，我發(fā)覺我那僅有一點墨水慢慢在流失。記得那會讀書，一封信，一篇文章，洋洋灑灑一會便寫起。本人細(xì)細(xì)讀來覺得有甚回味。然而事過幾年，現(xiàn)在叫我醞釀一篇文章，卻好像登天，不知如何起筆。曾經(jīng)想過緣故，卻沒有去深究，也不愿去思索，抱著得過且過的態(tài)度在接著著這種空虛的日子。不久前，在我們縣城教育局發(fā)起了讀書活動，看著學(xué)校那一幅幅標(biāo)語，我內(nèi)心深處大概觸動了什么，我覺得本人大概想起點什么東西來。聽著學(xué)生那大方激昂的發(fā)言時，我仿佛回到了讀書時代，我想起了本人這么久喪失的東西，確實是太重要了。在把書放到教室與同學(xué)們見面時，我意味深長的對同學(xué)們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小的方面講，要提高本身素養(yǎng)，從大的方面講，要提高整個國民的素養(yǎng)，這都需要與書交朋友?！蔽腋麄冎v起了西方教育，在西方興旺國家中，不管男女老少，每天除了正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)外，都會有兩至三個小時的課外閱讀時間。這不是強(qiáng)行規(guī)定，是他們已經(jīng)養(yǎng)成的良好適應(yīng)，因此他們的國民素養(yǎng)、禮儀程度都特別高。學(xué)生睜大著眼睛聽我講，也紛紛表示愿意做到。通過此種活動的推行，學(xué)生確實比往常更明白事了，也汲取到了一