2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)-課后限時(shí)集訓(xùn)13-海水中的元素魯科版

2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后限時(shí)集訓(xùn)13海水中的元素魯科版2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后限時(shí)集訓(xùn)13海水中的元素魯科版PAGE3-2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后限時(shí)集訓(xùn)13海水中的元素魯科版2022屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后限時(shí)集訓(xùn)13海水中的元素魯科版年級(jí)：姓名：課后限時(shí)集訓(xùn)(十三)(建議用時(shí)：25分鐘)1．面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒，越來(lái)越多人意識(shí)到口罩和醫(yī)用酒精的重要作用，醫(yī)用口罩由三層無(wú)紡布制成，無(wú)紡布的主要原料是聚丙烯樹(shù)脂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．醫(yī)用口罩能有效預(yù)防新型冠狀病毒傳染B．聚丙烯樹(shù)脂屬于合成有機(jī)高分子材料C．室內(nèi)消毒，可向室內(nèi)空氣中噴灑75%的酒精消毒D．抗病毒疫苗冷藏存放的目的是避免蛋白質(zhì)變性C[酒精易燃易爆，不能向空氣中噴灑酒精溶液，C項(xiàng)錯(cuò)誤。]2．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是()A．鋁及其合金是使用廣泛的金屬材料，通常用電解氯化鋁的方法制備鋁B．為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性，常將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化C．采取“靜電除塵”“燃煤固硫”“汽車(chē)尾氣催化凈化”等方法，可提高空氣質(zhì)量D．氰化物泄漏時(shí)，可直接將其沖入下水道，讓其自然消解C[氯化鋁為共價(jià)化合物，熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電，工業(yè)上常電解熔融氧化鋁冶煉金屬鋁，故A錯(cuò)誤。石英為SiO2，能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，因此熔化NaOH固體時(shí)，不能用石英坩堝，故B錯(cuò)誤。靜電除塵：煙塵為膠體，利用電泳，達(dá)到除塵的目的；燃煤固硫：燃煤中加入CaO或石灰石，與生成的SO2反應(yīng)，轉(zhuǎn)化成CaSO4，達(dá)到除去硫的目的；汽車(chē)尾氣催化凈化：將氮的氧化物轉(zhuǎn)化成N2；故C正確。氰化物有劇毒，不能直接排放到自然界中，故D錯(cuò)誤。]3．化學(xué)與生產(chǎn)、生活及環(huán)境密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．電滲析法、蒸餾法、離子交換法是海水淡化的常用方法B．天然氣、沼氣和太陽(yáng)能分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源C．化石燃料的燃燒和碳酸鹽的沉積都會(huì)引起大氣中CO2含量上升D．用鐵屑、CuO、稀硫酸為原料制銅：CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O、Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，原子利用率是100%A[B項(xiàng)，太陽(yáng)能屬于一次能源；C項(xiàng)，碳酸鹽的沉積引起CO2減少；D項(xiàng)，產(chǎn)物有兩種，原子利用率<100%。]4．公用餐具消毒是防控新型冠狀病毒傳播的有效措施之一。下列可直接用作公用餐具消毒劑的是()A．95%的乙醇溶液 B．40%的甲醛溶液C．次氯酸鈉稀溶液 D．生理鹽水C[95%乙醇使菌體表面蛋白迅速變性凝固，妨礙乙醇再滲入，不能起到消毒的效果，故A錯(cuò)誤；甲醛有毒，故B錯(cuò)誤；次氯酸鈉稀溶液具有強(qiáng)氧化性，能夠殺菌消毒，且產(chǎn)物無(wú)毒，故C正確；生理鹽水不能消毒殺菌，故D錯(cuò)誤。]5．下列有關(guān)化學(xué)與生活的敘述正確的是()A．月餅等富脂食物常在包裝時(shí)放上裝有生石灰的小紙袋防止其被氧化B．煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化變成了可燃性氣體或液體，轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵞茉碈．禁止將秸稈、樹(shù)葉等露天焚燒是為了更加充分利用能源D．垃圾的分類投放更有利于資源的回收利用和環(huán)境治理D[生石灰具有吸水性，沒(méi)有使食品抗氧化的功能，A錯(cuò)誤；煤的氣化和液化是復(fù)雜的物理化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；禁止將秸稈、樹(shù)葉等露天焚燒，是為了防止污染大氣，C錯(cuò)誤；垃圾分類投放更有利于資源的回收利用和環(huán)境治理，D正確。]6．“綠色化學(xué)”的核心是實(shí)現(xiàn)污染物“零排放”。下列最符合“綠色化學(xué)”理念的是()A．植樹(shù)造林凈化空氣B．利用太陽(yáng)能分解水制氫氣C．將煤液化后使用以提高煤的利用率D．將化石燃料充分燃燒后再排放B[太陽(yáng)能分解水制H2，無(wú)污染，符合“綠色化學(xué)”理念。]7．(2020·惠州模擬)已知反應(yīng)ⅰ.4KI＋O2＋2H2O=4KOH＋2I2反應(yīng)ⅱ.3I2＋6OH－=IOeq\o\al(－,3)＋5I－＋3H2O，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取久置的KI固體(呈黃色)溶于水配成溶液；②立即向上述溶液中滴加淀粉溶液，溶液無(wú)明顯變化；滴加酚酞后，溶液變紅；③繼續(xù)向溶液中滴加硫酸，溶液立即變藍(lán)。下列分析合理的是()A．實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明久置的KI固體中不含有I2B．堿性條件下，I2與淀粉顯色的速率快于其與OH－反應(yīng)的速率C．實(shí)驗(yàn)③中溶液變藍(lán)的可能原因?yàn)镮Oeq\o\al(－,3)＋5I－＋6H＋=3I2＋3H2OD．若向淀粉KI試紙上滴加硫酸，一段時(shí)間后試紙變藍(lán)，則證實(shí)該試紙上存在IOeq\o\al(－,3)[答案]C8．(2020·大連模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)調(diào)查，繪制出水處理的流程圖：根據(jù)上述流程，回答下列問(wèn)題：(1)工業(yè)制燒堿的副產(chǎn)物不能制備的物質(zhì)是________。A．鹽酸 B．漂白粉C．氯化鋁 D．金屬鈉(2)海水提取鎂的過(guò)程包括：MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2→Mg，從氯化鎂轉(zhuǎn)化成氯化鎂，其目的是_________________________________________________________________________________________________________________。從母液中加入生石灰生成A的離子方程式：__________________________________________________________________________________________。(3)飽和碳酸鈉溶液吸收溴的反應(yīng)：3Br2＋3Na2CO3=NaBrO3＋5NaBr＋3CO2↑，請(qǐng)寫(xiě)出F與鹽酸反應(yīng)獲得溴的化學(xué)方程式：__________________________________________________________________________________。(4)下列水處理劑中，具有殺菌消毒、聚沉雜質(zhì)雙重功能的綠色試劑是________。A．明礬 B．活性炭C．臭氧 D．高鐵酸鉀利用清水池中的水配制硫酸亞鐵溶液是否可行？______(填“是”或“否”)。(5)某廢水中含有Hg2＋、Cu2＋、Ag＋等重金屬