第六單元《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（二）》-2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊單元測試卷（蘇教版）

2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊單元測試卷第六單元《統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（二）》注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)間：80分鐘，試卷滿分：100分。答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。3．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填空。（每空1分，共34分）1．（本題5分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)1班男、女生喜歡的圖書種類情況如圖（1）縱軸每個(gè)單位長度表示（）人。（2）在（）類圖書上，女生表現(xiàn)出明顯的喜好。（3）從圖中可以看出，這個(gè)班最喜歡閱讀的是（）類圖書，最需要提高閱讀興趣的是（）類圖書。（4）這個(gè)班至少有（）人。2．（本題3分）根據(jù)國家衛(wèi)健委、教育部2021年9月印發(fā)的《中小學(xué)生健康體檢管理小法（2021年版）》，中小學(xué)校每年應(yīng)組織1次在校學(xué)生健康體檢。在2021年的秋季健康體檢中，張老師對五（4）班的學(xué)生身高情況作了統(tǒng)計(jì)。（1）這個(gè)班身高在1.40～1.49米的男女生人數(shù)相差（）人。（2）這個(gè)班女生一共有（）人。（3）將全班同學(xué)從高到矮排成一行，小川在第15個(gè)，他的身高可能是（）。A．1.43米 B．1.58米 C．1.64米3．（本題5分）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。下圖是五（1）班同學(xué)喜歡電視節(jié)目的統(tǒng)計(jì)圖，請回答下面問題：（1）縱軸上一格表示（）人。（2）這個(gè)班至少有（）人。（3）五（1）班男生最喜歡的電視節(jié)目是（），最不喜歡的電視節(jié)目是（）。（4）五（1）班男生和女生都比較喜歡看的電視節(jié)目是（）。4．（本題4分）看圖操作。（1）男女生水平相差最大的項(xiàng)目是（）；水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目是（）。（2）這個(gè)班至少有（）人；全班合格的人數(shù)最多的項(xiàng)目是（）。5．（本題4分）下面是小猴、小兔采摘的水果情況統(tǒng)計(jì)表。種類數(shù)量/個(gè)動(dòng)物蘋果桃子梨子小猴10157小兔5103（1）小猴摘的（）最多，摘的（）最少。（2）小兔摘的蘋果比小猴摘的蘋果少（）個(gè)。（3）小兔一共摘了（）個(gè)水果。6．（本題6分）根據(jù)如圖的統(tǒng)計(jì)圖，回答問題。（1）全廠男職工人數(shù)最多的是（）車間，女職工人數(shù)最多的是（）車間。（2）全廠男職工總數(shù)是（）人，女職工總數(shù)是（）人。（3）全廠（）車間人數(shù)最多，（）車間人數(shù)最少。7．（本題7分）（1）中班有男生（）人，女生（）人。（2）全園有男生（）人，女生（）人，共有（）人。（3）人數(shù)最多的是（）班，有（）人。二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對的畫√，錯(cuò)的畫X，每題1分，共5分）8．（本題1分）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖至少要畫兩種直條，為了區(qū)別可以用圖例來表示。（）9．（本題1分）縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖表示的更明白。（）10．（本題1分）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的圖例顏色不可以相同。（）11．（本題1分）從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖很容易比較兩種數(shù)量的多少。（）12．（本題1分）條形統(tǒng)計(jì)圖的直條只要把長短制精確就可以了，寬窄可以任意畫。（）三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題1分，共5分）13．（本題1分）為了統(tǒng)計(jì)五年級(jí)各班男、女生的人數(shù)情況，選擇（

）統(tǒng)計(jì)圖能夠幫助我們更好地分析和判斷。A．條形 B．折線

C．復(fù)式條形

D．復(fù)式折線14．（本題1分）下圖可能是在統(tǒng)計(jì)（

）。A．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近4天的銷售情況B．4個(gè)學(xué)生一次跳繩比賽成績情況C．光明小學(xué)四年（2）班男女生本周每天的閱讀量情況D．優(yōu)優(yōu)和明明1－4歲的身高情況15．（本題1分）下面說法正確的是（

）。甲、乙兩種飲料第一季度銷售情況統(tǒng)計(jì)圖A．甲飲料的銷售量呈上升趨勢。B．乙飲料的銷售量呈下降趨勢。C．甲飲料一月銷售量最多，乙飲料三月銷售量最多。D．兩種飲料三個(gè)月銷售總量相等。16．（本題1分）下面是小明繪制的四、五、六年級(jí)男女人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是（

）。A．條形統(tǒng)計(jì)圖的上面應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)題；B．男生人數(shù)的條形圖顏色沒有統(tǒng)一；C．橫軸的年級(jí)應(yīng)有區(qū)分，標(biāo)上是幾年級(jí)；D．女生人數(shù)的條形圖顏色沒有錯(cuò)誤；E．條形圖的寬窄適當(dāng)，沒有錯(cuò)誤的條形圖。17．（本題1分）某超市對第一季度兩種包裝的紙巾銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)如圖。下面說法錯(cuò)誤的是（

）。

A．一月份A型紙巾比B型紙巾多賣出50份B．第一季度A型紙巾平均每月銷售了300份C．二月份B型紙巾銷售數(shù)量和三月份A型紙巾同樣多D．一月份兩種型號(hào)紙巾的銷售總量比二月份多50份四、活學(xué)活用，解決問題。（共36分）18．（本題8分）五年級(jí)同學(xué)練習(xí)1分鐘跳繩，男、女生成績統(tǒng)計(jì)如下圖。（1）在統(tǒng)計(jì)圖左側(cè)的括號(hào)里填合適的數(shù)。（2）男生達(dá)到（）等級(jí)的人數(shù)最多，女生達(dá)到（）等級(jí)的人數(shù)最多；達(dá)到（

）等級(jí)的男、女生人數(shù)相差最多。19．（本題8分）正確佩戴口罩和正確洗手可以有效地預(yù)防新冠肺炎，某小學(xué)在12月份對五年級(jí)三個(gè)班學(xué)生（每班45人）是否正確佩戴口罩和正確洗手情況進(jìn)行調(diào)查，情況如下:（1）請將表格填寫完整。（2）根據(jù)上面的表格，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（3）（）班正確佩戴口罩人數(shù)最多，（）班正確洗手人數(shù)最多。20．（本題8分）下面是五（1）班學(xué)生1分鐘跳繩的數(shù)據(jù)：優(yōu)秀：男生10人，女生15人；良好：男生10人，女生5人；合格：男生3人，女生5人；不合格：男生1人，女生1人。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖和相應(yīng)的填空。（1）在縱軸上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)量，并完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）達(dá)到（）的女生人數(shù)最多。達(dá)到（）的男生人數(shù)比女生人數(shù)多。（3）全班一共（）人，女生人數(shù)是男生的（）倍。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）21．（本題8分）看圖完成下面的問題。四（1）班與四（2）班今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)得分情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）四（1）班得分最多的項(xiàng)目是（），四（2）班得分最多的項(xiàng)目是（）。（2）兩個(gè)班得分差距最大的項(xiàng)目是（），得分相差（）分。（3）這次運(yùn)動(dòng)會(huì)四（1）班和四（2）班的總分相差多少？22．（本題8分）希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本的情況如下表：（1）請先將上面的統(tǒng)計(jì)表填寫完整。（2）再根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。希望小學(xué)五、六年級(jí)同學(xué)在科技活動(dòng)中制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)圖

年

月（3）標(biāo)本的件數(shù)最多。（4）從圖表中你還知道哪些數(shù)學(xué)信息？23．（本題8分）下面是學(xué)博書店2016年和2020年?duì)I業(yè)收入情況統(tǒng)計(jì)：（1）把表中數(shù)據(jù)填寫完整。（2）把下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）2016年（）支付的方式最受顧客歡迎。（4）2020年學(xué)博書店平均每月營業(yè)收入（）萬元。24．（本題8分）五年級(jí)一班同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)情況如圖。（1）在圖中填上喜歡足球的男、女人數(shù)。（2）根據(jù)喜歡跳繩的男生有12人，女生有18人，在圖中畫出相應(yīng)的直條。（3）男生喜歡哪兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)同樣多？（4）在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，男、女生人數(shù)相差最大的是（），相差最小的是（）。參考答案一、用心思考，認(rèn)真填空。（每空1分，共34分）1．（1）5；（2）小說；（3）散文歷史；（4）50【分析】（1）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸，將每格所標(biāo)的數(shù)量與前一格所標(biāo)數(shù)量相減，即為每格表示的人數(shù)；（2）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，黑色條形代表女生，灰色條形代表男生，看哪種圖書種類的黑色條形最長；（3）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，男生加女生人數(shù)最多的那種圖書就是這個(gè)班最喜歡閱讀的圖書種類，人數(shù)最少的那種圖書就是這個(gè)班最需要提高閱讀興趣的圖書種類；（4）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，可以發(fā)現(xiàn)喜歡散文類圖書的男生最多，有25人，喜歡小說類的女生最多，有25人，所以這個(gè)班男生至少有25人，女生至少有25人，將男生至少有的人數(shù)加女生至少有的人數(shù)相加，就是這個(gè)班至少有的人數(shù)?！驹斀狻浚?）10－5＝5（人）15－10＝5（人）縱軸每個(gè)單位長度表示5人。（2）喜歡散文類圖書女生有23人，喜歡小說類圖書女生有25人，喜歡科普類圖書女生有15人，喜歡歷史類圖書女生有7人，25＞23＞15＞7，所以在小說類圖書上，女生表現(xiàn)出明顯的喜好。（3）喜歡散文類圖書人有：25＋23＝48（人）喜歡小說類圖書人有：25＋17＝42（人）喜歡科普類圖書人有：15＋15＝30（人）喜歡歷史類圖書人有：9＋7＝16（人）所以這個(gè)班最喜歡閱讀的是散文類圖書，最需要提高閱讀興趣的是歷史類圖書。（4）喜歡散文類圖書的男生最多，有25人，喜歡小說類的女生最多，有25人，25＋25＝50（人）所以這個(gè)班至少有50人?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了對條形統(tǒng)計(jì)圖已知數(shù)據(jù)的掌握，要能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)實(shí)際問題。2．（1）2；（2）24；（3）B【分析】（1）身高在1.40～1.49米的男生有4人，女生有6人，作差即可解答；（2）身高在1.40～1.49米的女生有6人，1.50～1.59米的女生有14人，1.60～1.69米的女生有4人，求和即可求出女生一共有多少人；（3）身高在1.60～1.69米的一共有8＋4＝12（人）。將全班同學(xué)從高到矮排成一行，在1.60～1.69的有12人，小川在第15個(gè)，所以他的身高在1.50～1.59米范圍內(nèi)，1.58米在此范圍內(nèi)。【詳解】（1）6－4＝2（人），這個(gè)班身高在1.40～1.49米的男女生人數(shù)相差2人。（2）6＋14＋4＝24（人），這個(gè)班女生一共有24人。（3）經(jīng)過分析可知，小川他的身高在1.50～1.59米范圍內(nèi)，他的身高可能是1.58米。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。讀懂統(tǒng)計(jì)圖，找出有用的信息是解題的關(guān)鍵。3．（1）5；（2）50；（3）體育比賽電視劇；（4）動(dòng)畫片【分析】（1）觀察縱軸上的數(shù)可知，一格表示5人；（2）從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，喜歡體育比賽的男生最多，有25人，說明這個(gè)班最少有25名男生；喜歡電視劇的女生最多，也有25人，說明這個(gè)班最少有25名女生。25＋25＝50（人），據(jù)此解答；（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，男生喜歡體育比賽的人數(shù)最多，喜歡電視劇的人數(shù)最少，據(jù)此解答；（4）喜歡動(dòng)畫片的男生和女生都是16人，人數(shù)同樣多，說明他們都比較喜歡看?！驹斀狻浚?）縱軸上一格表示5人。（2）25＋25＝50（人），這個(gè)班至少有50人。（3）五（1）班男生最喜歡的電視節(jié)目是體育比賽，最不喜歡的電視節(jié)目是電視劇。（4）五（1）班男生和女生都比較喜歡看的電視節(jié)目是動(dòng)畫片?！军c(diǎn)睛】本題考查復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用。讀懂統(tǒng)計(jì)圖，找出有用的信息是解題的關(guān)鍵。4．（1）基礎(chǔ)知識(shí)寫作（2）49寫作【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出男女生的條狀差距最大的，即是水平相差最大的；條狀一樣高的，即是水平相當(dāng)?shù)?；?）根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目可知，男生最多的人數(shù)是25人，女生最多的人數(shù)是24人，用25加24即可求出這個(gè)班至少有多少人；把每個(gè)項(xiàng)目的男生和女生人數(shù)相加，找出最多的即可。【詳解】（1）男女生水平相差最大的項(xiàng)目是基礎(chǔ)知識(shí)；水平相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目是寫作。（2）25＋24＝49（人）基礎(chǔ)知識(shí)：25＋19＝44（人）閱讀：20＋22＝42（人）寫作：24＋24＝48（人）課外積累：18＋22＝40（人）所以這個(gè)班至少有49人，全班合格的人數(shù)最多的項(xiàng)目是寫作?！军c(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的分析，應(yīng)學(xué)會(huì)分析復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖并靈活運(yùn)用。5．（1）桃子梨子（2）5（3）18【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)表，找出小猴哪種水果摘的最多，哪種水果摘的最少；（2）觀察統(tǒng)計(jì)表，找出小兔摘的蘋果和小猴摘的蘋果，再用小猴摘的蘋果的數(shù)量減去小兔摘的蘋果的數(shù)量，即可求出小兔摘的蘋果比小猴摘的蘋果少多少；（3）把小兔摘的水果的數(shù)量相加，即可解答?！驹斀狻浚?）小猴摘的桃子最多，梨最少；（2）10－5＝5（個(gè)）（3）5＋10＋3＝15＋3＝18（個(gè)）【點(diǎn)睛】理解掌握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決問題。6．（1）第三第二（2）7872（3）第三第一【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖直接回答問題。（2）根據(jù)加法的意義，把4個(gè)車間的男職工、女職工人數(shù)分別加起來即可。（3）根據(jù)加法的意義，分別求出4個(gè)車間的人數(shù)，然后進(jìn)行比較即可?！驹斀狻浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：全廠男職工人數(shù)最多的是第三車間，女職工人數(shù)最多的是第二車間。（2）22＋15＋25＋16＝78（人）10＋24＋20＋18＝72（人）（3）10＋22＝32（人）24＋15＝39（人）20＋25＝45（人）18＋16＝34（人）45＞39＞34＞32所以，全廠第三車間人數(shù)最多，第一車間人數(shù)最少?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。7．（1）7470（2）284288572（3）大175【分析】（1）由統(tǒng)計(jì)圖直接讀出中班男生和女生的人數(shù)即可；（2）將全園男生人數(shù)、女生人數(shù)分別相加，再求出男女生人數(shù)的和；（3）由統(tǒng)計(jì)圖可直接看出，人數(shù)最多的是大班，將男女生人數(shù)相加即為總?cè)藬?shù)。【詳解】（1）由統(tǒng)計(jì)圖可直接看出：中班有男生74人，女生70人。（2）55＋70＋74＋85＝284（人）60＋68＋70＋90＝288（人）284＋288＝572（人）全園有男生284人，女生288人，共有572人。（3）人數(shù)最多的是大班，有85＋90＝175（人）【點(diǎn)睛】本題是考查如何從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)分析、計(jì)算等。二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對的畫√，錯(cuò)的畫X，每題1分，共5分）8．√【分析】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖要畫兩種以上的直條，為了區(qū)別可以用不同的顏色或者線條來表示，這就是圖例；畫復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，為了區(qū)分不同的數(shù)量，要先用圖例來說明每種數(shù)量各是用哪種圖來表示，才能使人看得清楚。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖至少要畫兩種直條，為了區(qū)別可以用圖例來表示。原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用是解答題目的關(guān)鍵。9．×【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖分為：單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，前者只表示1個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，后者可以同時(shí)表示多個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；可以是縱向的，也可以是橫向的。進(jìn)而判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計(jì)圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量，可以是縱向的，也可以是橫向的。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的分類和特點(diǎn)。10．√【分析】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖要畫兩種以上的直條，為了區(qū)別，可以用不同的顏色或者線條來表示。【詳解】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的圖例顏色如果相同，就無法分辨各組數(shù)據(jù)，因此這種說法是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是知道復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖便于比較兩組數(shù)據(jù)的多少，如果圖例顏色相同，就無法分辨各組數(shù)據(jù)了。11．√【解析】略12．×【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和特點(diǎn)，解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的意義可知：條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來；所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的意義以及制作條形統(tǒng)計(jì)圖的方法進(jìn)行解答。三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題1分，共5分）13．C【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繛榱私y(tǒng)計(jì)五年級(jí)各班男、女生的人數(shù)情況，選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖能夠幫助我們更好地分析和判斷。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。14．A【分析】由圖可知兩個(gè)條形柱對應(yīng)的數(shù)量相差不多。A．蛋糕店兩種蛋糕都有人買，可以看出每天兩種蛋糕銷量差不多，條形柱長的有可能是這一天恰是某個(gè)節(jié)日購買蛋糕的人會(huì)比較多；B．4個(gè)學(xué)生一次跳繩成績應(yīng)為單式條形統(tǒng)計(jì)圖；C．男女生本周的閱讀量應(yīng)為復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，但應(yīng)該是7天的，而圖中只有4天的；D．優(yōu)優(yōu)和明明是兩個(gè)人，統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)為復(fù)式的，因?yàn)樯砀叩淖兓袃赡瓴畹奶?，不符合現(xiàn)實(shí)?！驹斀狻緼．有可能是統(tǒng)計(jì)兩種蛋糕的銷量；B．不能統(tǒng)計(jì)4個(gè)學(xué)生一次跳繩成績；C．不能表示四年（2）班男女生本周每天的閱讀量情況；D．不能表示優(yōu)優(yōu)和明明1－4歲的身高情況。故答案為：A【點(diǎn)睛】把所學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與題目對比，進(jìn)行解答。15．C【分析】通過統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)分析：甲一月銷售150箱，二月銷售100箱，三月銷售90箱，可以得知甲每個(gè)月銷售呈下降趨勢，甲一月銷量最多；乙一月銷售90箱，二月銷售120箱，三月銷售150箱，可以得知乙銷售呈上升趨勢，乙三月銷量最多；甲三個(gè)月總共銷量：150＋100＋90＝340箱，乙三個(gè)月總共銷量：90＋120＋150＝360箱；通過上述即可判斷?！驹斀狻緼．甲飲料的銷售呈上升趨勢。不符合題意；甲是呈下降趨勢；B．乙飲料的銷售量呈下降趨勢。不符合題意；乙是呈上升趨勢；C．甲飲料一月銷售量最多，乙飲料三月銷售量最多。符合題意；D．兩種飲料三個(gè)月銷售總量相等。不符合題意，甲銷售340箱，乙銷售360箱。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的觀察及分析，學(xué)會(huì)分析統(tǒng)計(jì)圖，掌握分析統(tǒng)計(jì)圖的方法，并靈活運(yùn)用。16．ABC【詳解】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟可知：①條形統(tǒng)計(jì)圖的上面應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)題，說法正確；②男生人數(shù)的條形圖顏色沒有統(tǒng)一，說法正確；③橫軸的年級(jí)應(yīng)有區(qū)分，標(biāo)上是幾年級(jí)，說法正確；④女生人數(shù)的條形圖顏色沒有錯(cuò)誤，說法錯(cuò)誤，顏色沒有統(tǒng)一；⑤條形圖的寬窄適當(dāng)，沒有錯(cuò)誤的條形圖，說法錯(cuò)誤。故選：ABC。17．D【分析】（1）用一月份A型紙巾的份數(shù)減B型紙巾的份數(shù)，再判斷即可。（2）把第一季度A型紙巾3個(gè)月銷售份數(shù)相加，再除以3，計(jì)算后判斷即可。（3）把二月份B型紙巾銷售數(shù)量和三月份A型紙巾銷售數(shù)量比較即可。（4）分別將一二月份兩種型號(hào)紙巾的銷售量相加，求出一月紙巾銷售總量以及二月紙巾銷售總量，再相減即可?！驹斀狻緼．350－300＝50（份）一月份A型紙巾比B型紙巾多賣出50份，本項(xiàng)說法正確，不符合題意。B．（350＋300＋250）÷3＝900÷3＝300（份）第一季度A型紙巾平均每月銷售了300份，本項(xiàng)說法正確，不符合題意。C．二月份B型紙巾銷售數(shù)量和三月份A型紙巾同樣多，都是250份，本項(xiàng)說法正確，不符合題意。D．350＋300＝650（份）300＋250＝550（份）650－550＝100（份）一月份兩種型號(hào)紙巾的銷售總量比二月份多100份，而不是多50份，本項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。四、活學(xué)活用，解決問題。（共36分）18．（1）見詳解（2）優(yōu)秀；良好；及格【分析】（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖可知，縱軸一格表示2人，據(jù)此填統(tǒng)計(jì)圖左側(cè)的括號(hào)即可；（2）分別把男生、女生優(yōu)秀、良好、及格、不及格人數(shù)進(jìn)行比較，找出哪個(gè)等級(jí)的人數(shù)最多即可；分別比較每個(gè)等級(jí)男生和女生人數(shù)，找到哪個(gè)等級(jí)男生人數(shù)和女生人數(shù)相差最多即可。【詳解】由分析可得：（1）見如圖：（2）男生人數(shù)：優(yōu)秀16人，良好12人，及格8人，不及格2人，16＞12＞8＞2，所以男生達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)最多；女生人數(shù)：優(yōu)秀13人，良好14人，及格12人，不及格2人，14＞13＞12＞2，所以女生達(dá)到良好的人數(shù)最多；優(yōu)秀男女生人數(shù)差：16－13＝3（人）良好男女生人數(shù)差：14－12＝2（人）及格男女生人數(shù)差：12－8＝4（人）不及格男女生人數(shù)差：2－2＝0（人）4＞3＞2＞0，所以及格等級(jí)的男、女生人數(shù)相差最多?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了對條形統(tǒng)計(jì)圖已知數(shù)據(jù)的掌握，要能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)實(shí)際問題。19．（1）見詳解；（2）見詳解；（3）1；3【分析】（1）通過對表格的觀察，用正確佩戴口罩的總?cè)藬?shù)－（1）人數(shù)－（3）班人數(shù)＝（2）班人數(shù)，用正確洗手的三個(gè)班分別的人數(shù)相加可得正確洗手的總?cè)藬?shù)；（2）根據(jù)表中的每班正確佩戴口罩、正確洗手人數(shù)，正確畫出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）對三個(gè)班正確佩戴口罩人數(shù)和正確洗手人數(shù)進(jìn)行比較，找出最多的人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海?）（2）班正確佩戴口罩人數(shù)：120－44－34＝76－34＝42（人）正確洗手總?cè)藬?shù)：32＋42＋43＝74＋43＝117（人）填表如下：（2）如圖：（3）正確佩戴口罩人數(shù)：（1）班44人，（2）班42人，（3）班34人，44＞42＞34，所以（1）班正確佩戴口罩人數(shù)最多；正確洗手人數(shù)：（1）班32人，（2）班42人，（3）班43人，43＞42＞32，所以（3）班正確洗手人數(shù)最多?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了對條形統(tǒng)計(jì)圖已知數(shù)據(jù)的掌握，要能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)實(shí)際問題。20．（1）見詳解（2）優(yōu)秀；良好（3）50；10.83【分析】（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖可知，縱軸一格表示5人，同時(shí)良好男生有10人，女生有5人，據(jù)此畫圖即可；（2）把女生優(yōu)秀、良好、合格、不合格人數(shù)進(jìn)行比較，找出哪個(gè)等級(jí)的人數(shù)最多即可；分別比較每個(gè)等級(jí)男生和女生人數(shù)，找到哪個(gè)等級(jí)男生人數(shù)比女生人數(shù)多即可；（3）將各個(gè)等級(jí)的男生女生人數(shù)相加即為全班人數(shù)，根據(jù)倍數(shù)的意義，用女生人數(shù)除以男生人數(shù)即可得倍數(shù)，保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，用四舍五入法：如果千分位的數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)去掉，如果千分位的數(shù)是5或者比5大，就把尾數(shù)舍去并且在它的前一位進(jìn)“1”?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海?）如圖：（2）各等級(jí)女生人數(shù)如下：優(yōu)秀15人，良好5人，合格5人，不合格1人，15＞5＞1，所以優(yōu)秀的女生人數(shù)最多；優(yōu)秀：男生10人，女生15人，該等級(jí)男人人數(shù)小于女生人數(shù)；良好：男生10人，女生5人，10－5＝5（人）；合格：男生3人，女生5人，等級(jí)男人人數(shù)小于女生人數(shù)；不合格：男生1人，女生1人，該等級(jí)男人人數(shù)小于女生人數(shù)；所以良好等級(jí)的男生人數(shù)多于女生。（3）男生人數(shù)：10＋10＋3＋1＝20＋3＋1＝23＋1＝24（人）女生人數(shù)：15＋5＋5＋1＝20＋5＋1＝25＋1＝26（人）全班人數(shù)：24＋26＝50（人）26÷24≈1.08所以全班一共50人，女生人數(shù)是男生的1.08倍?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了對條形統(tǒng)計(jì)圖已知數(shù)據(jù)的掌握，要能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)實(shí)際問題。21．（1）跳高；短跑（2）跳高；13（3）1分【分析】（1）由統(tǒng)計(jì)圖可知，四（1）班得分情況為：短跑12、跳高16、跳遠(yuǎn)7、壘球9、長跑4，其中得分最多的項(xiàng)目是跳高。四（2）班得分情況為：短跑20、跳高3、跳遠(yuǎn)1、壘球11、長跑14，其中得分最多的項(xiàng)目是短跑。（2）分項(xiàng)計(jì)算兩個(gè)班得分差距，然后得出差距最大的項(xiàng)目即可；（3）分別計(jì)算兩個(gè)班總分，再計(jì)算四（1）班和四（2）班相差多少分?！驹斀狻浚?）四（1）班得分最多的項(xiàng)目是跳高，四（2）班得分最多的項(xiàng)目是短跑。（2）分項(xiàng)計(jì)算兩個(gè)班得分差距：短跑差距：20－12＝8跳高差距：16－3＝13跳遠(yuǎn)差距：7－1＝6壘球差距：11－9＝2長跑差距：14－4＝10差距最大的項(xiàng)目是跳高；得分相差1分（3）四（1）班的總分是：12＋16＋7＋9＋4＝28＋7＋9＋4＝44＋4＝48（分）四（2）班的總分是：20＋3＋1＋11＋14＝24＋11＋14＝49（分）兩班相差：49－48＝1（分）答：四（1）班和四（2）班相差1分?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是，會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個(gè)題目的要求，選擇合適的計(jì)算