三年級下冊語文試題-三升四暑期語文知識點句子專項訓(xùn)練22（含答案）部編版

三升四暑期語文學(xué)問點專項訓(xùn)練句子部分一、學(xué)問點：修辭方法1．下面句子沒有使用修辭手法的一項是（

）A.

海底巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像開放的花朵，有的像分枝的鹿角。B.

它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫。C.

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、潔白．．．．秀麗的菊花在秋雨中頻頻點頭。2．照樣子，用加下劃的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法寫句子。（1）黑夜降落了，我們觀察夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支微小的蠟燭在發(fā)光。___________________________________________________________（2）海底的動物經(jīng)常在竊竊私語。_____________________________________________________________二、學(xué)問點：關(guān)聯(lián)連接3．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

只要……就……

由于……所以……

雖然……但是……

即使……也……①（）多讀多寫，寫作力量（）能得到提高。②花生（）不好看，（）很有用。③（）他講得很動聽，（）我聽得津津有味。③（）是數(shù)九寒天，我（）堅持熬煉。4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。假如……就……

由于……所以……

只要……就……①小姑娘傷得最重，（）不馬上搶救，（）會由于休克和流血過多而死去。②（）馬上為小姑娘輸血，（）可以挽救小姑娘的生命。③（）小姑娘是阮恒的伴侶，（）阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。三、學(xué)問點：病句辨析5．修改下列病句。（1）春天的家鄉(xiāng)是個秀麗的季節(jié)。_____________________________________________________________________（2）同學(xué)們都很疼惜今日的幸福生活。_____________________________________________________________________（3）柳樹的種子經(jīng)過發(fā)芽、生根的過程，最終成長為參天大樹。_____________________________________________________________________6．下列句子沒有語病的是（）A．昨天上午刮了一天的風(fēng)。B．海里的動物，各有各的活動運動方法。C．通過努力，他的成果有了明顯的提高。D．讀了《海底世界》，感受到了海底的奇特。四、學(xué)問點：排列句子7．下列句子排序正確的一組是（）①小船順著水流向前漂去。②看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，期望你漂到大海去?！雹坌瞧谔?，我和幾個小伙伴來到小溪邊。④我們拍著手，沿著小溪追著小船。⑤我們用五色紙折成一只只小船，放在水里。A.

③②①⑤④

B.

③⑤①④②

C.

①④⑤②③8．把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上（）突然，他觀察一位小伴侶摔倒了。（）把他扶起來，擦了擦小伴侶身上的水。（）一個下雨天，路上很滑。（）王明打著雨傘，向?qū)W校走去。（）他馬上跑過去。（）那位小伴侶感謝地說：“哥哥，你真好！”。五、學(xué)問點：句式轉(zhuǎn)換9．按要求改寫句子。（1）這皂莢不正好用來洗手嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________（2）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）____________________________________________________________________（3）用修改符號修改下面的句子。爸爸送了我秀麗的一條裙子。（4）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加下劃線的詞語仿寫句子）____________________________________________________________________10．依據(jù)要求寫句子。（1）莫非趙州橋的設(shè)計在建橋史上不是一個創(chuàng)舉嗎？（改為陳述句）____________________________________________________________________（2）小女孩的臉紅了。（改為比方句）____________________________________________________________________（3）在教室里同學(xué)們認真讀書。（用上修改符號在原句上修改病句，并把修改后的句子抄寫在橫線上。）____________________________________________________________________六、學(xué)問點：課文回顧與積累11．依據(jù)課文內(nèi)容填空。1.這學(xué)期我們學(xué)了描寫春天的古詩《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。__________，____________。2.請默寫唐代詩人杜牧寫的有關(guān)我國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩《清明》：___________，____________。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。3.人有了過錯就應(yīng)改正，正如《左傳》里說的：人誰無過？_______，善莫大焉。4.聽來的傳聞是靠不住的，親眼觀察的比聽說的要真實牢靠，我們可以用諺語“_________，_________?！眮肀磉_這個意思。5.這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒________，一會兒_______，一會兒半灰半百合色。6.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像_______。人影給溪水_______，釣竿上立著_________。12．依據(jù)所學(xué)學(xué)問填空。1.“____________，____________?！甭爜淼膫餮允强坎蛔〉?，親眼看到的才算真實的。2.寺廟外的桃花盛開了，看到這片美景，我會想起白居易所寫的“______________________，______________________”。3.每當(dāng)小明犯錯誤時，他都會用“____________________？____________________，善莫大焉”來為自己辯解，但每次都不改正。我想用《論語》中的“____________________，____________________”來勸告他。4.二三月的春日里，_____________________，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，________________，綠的葉，都像___________________，形成了_______________的春天。這時候，那些小燕子，那么_______________的小燕子，也由南方飛來，加入這___________________，為春光平添了很多生趣。

（參考答案）一、學(xué)問點：修辭方法1．B2．（1）一個個柿子，就像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹枝。（2）夜空中，漫天的星星頑皮地眨著眼睛，好像一群頑皮的孩子在竊竊私語。二、學(xué)問點：關(guān)聯(lián)連接3．只要；就；雖然；但是；由于；所以；即使；也4．假如；就；只要；就；由于；所以三、學(xué)問點：病句辨析5．（1）將“春天”和“家鄉(xiāng)”互換位置。（2）將“疼惜”改為“疼惜”。（3）“發(fā)芽”與“生根”互換位置。6．C四、學(xué)問點：排列句子7．B8．3