安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

安徽省阜陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

5課：

6課：

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。書，人類文明的“長生果”。在書中，我認識了怒發(fā)沖冠的藺相如、fùjīngqǐngzuì(

)的廉頗、守島的海防戰(zhàn)士……他們是我精神的qǐ

dí(

)者；在書中，我結(jié)交了許多動物朋友，有身段shì

yí(

)的白鱉，有小巧líng

lóng(

)的松鼠……它們是人類的好伙伴；在書中，我見識了圓明園建筑的jīn

bìhuīhuáng(

)，享受了月夜給我?guī)淼膞iányì(

)……真可謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。2）.按照要求回答問題

《示兒》中“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！北磉_了詩人怎樣的情懷？

_________________3）.按要求填空

（1）《示兒》這首詩的作者是__代詩人______。這首詩通過_____這兩句，表達出詩人對收復(fù)失地的強烈愿望。

（2）《題臨安邸》這首詩的作者是___代詩人____。這首詩描寫統(tǒng)治者只顧吃喝玩樂，忘卻國恥的詩句是_____。

（3）《己亥雜詩》的作者是___代詩人___。從____這兩句詩中，我們可以看出詩人的愿望。4）.小吉想邀請好朋友來杭州過春節(jié)，請幫她完成短信，注意卷面書寫美觀。

來吧，小芬！杭州是一個讓人無法jùjué_______的城市。來到這兒，欣賞西湖的qīngxiù_______，lǐnglüè_______良渚的huīhuáng_______，sùshuō_______大運河的繁華……你一定無法wàngquè_______這樣的美！5）.2.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。每當過年，我就會被“愛”包圍。外婆會做我喜歡的gāo

bǐng(

)，奶奶塞給我各種táng(

)果，sǎo(

)子帶著我bǎo

lǎn(

)家鄉(xiāng)的風景míng

shèng(

)，我最喜歡聽jiùfù(

)講yīng

xióng(

)的故事，媽媽dīng

zhǔ(

)我，要做一個dǒng

dé(

)感恩的人。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.知內(nèi)容：下面關(guān)于民間故事的說法，不正確的是（

）A．中國的民間故事，不僅有動人的情節(jié)，還有許多精彩的人物。B．歐洲的民間故事，內(nèi)容幽默風趣。C．非洲的民間故事，可以一人領(lǐng)唱，聽眾合唱。D．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般沒有固定的類型和重復(fù)的段落。2）.下面詞語正確的是（

）A．鍛練B．熟煉C．軍令壯D．無邊無垠3）.神舟十六號航天員與神舟十七號航天員在2023年10月26日完成“太空會師”。下列也有“空中相會”場景的民間故事是（）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夏日黃昏，我聽見青蛙在池塘里歡快地歌唱。（根據(jù)修辭仿寫句子）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將近義詞用線連起來。

驚嘆不已

啞口無言

猶豫不決

魚目混珠

濫竽充數(shù)

嘆為觀止

張口結(jié)舌

舉棋不定2）.把詩句與對應(yīng)題目連起來。

（1）水調(diào)歌頭．重上井岡山

（A）青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來

（2）江上

（B）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

（3）醉花陰

（C）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

（4）過零丁洋

（D）世上無難事，只要肯登攀。

（5）書湖陰先生壁

（E）莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦！

（6）題臨安邸

（F）一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《什么比獵豹的速度更快》告訴我們游隼的奔跑速度比獵豹要快得多。(

)

(2)《白鷺》一文寓情于物，描寫了白鷺的外形和覓食、棲息、飛行時的美，表達了作者對白鷺的喜愛和贊美之情。(

)

(3)《桂花雨》一文以細膩的筆觸回憶了作者童年時與桂花相關(guān)的生活場景，抒發(fā)了對童年生活無比懷念的感情。(

)

(4)《珍珠鳥》一文細膩親切地寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的情感變化過程，表現(xiàn)了作者對珍珠鳥的喜愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩《四時田園雜興（其三十一）》，并完成后面練習。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田

，村莊兒女各當家。

，也傍

學種瓜。1．默寫古詩。

2．選擇下列加點詞語的正確意思。

耘田________①在田里鋤草

②犁地

傍________①靠近

②并排

3．用自己的話寫出這首詩后兩行的意思。

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

當你讀到一個比較長的好故事，想把這個故事簡要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得短一些、簡單一些。請縮寫《牛郎織女》的故事，注意縮寫后的故事要完整，情節(jié)要連貫，語句要通順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀我愛家鄉(xiāng)的小溪①我永遠也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。②春天，細雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了，羨（xuàn

xiàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來，嚇得馬上逃上了岸。③夏天，（驕

嬌）陽似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。④小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊地在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。⑤繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當然，也常招來大人們的責罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅決不改。⑥秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽的照射下，泛著金光。樹葉落在水上，魚兒把它當作雨傘，螞蟻把它當作小船，小蝦把它當作玩具……⑦冬天，北風呼呼，溪面結(jié)了一層?。╞áobó）薄的冰，幾個淘氣的伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個洞，穿上繩子，拿在手上當玩具。⑧啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛你，小溪！1．請在文中括號里正確的讀音或字詞下打√。

2．從文中找出詞語的近義詞。

安閑——(

)

心急如焚——(

)

3．短文第二到七自然段是按照

順序來寫的。用O在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里

，秋季小溪里

，冬季小溪里

。

4．第八自然段是短文的____句，在文中起____的作用。

5．文中畫

的句子用了____和____的修辭手法，這樣寫的好處是____。

6．下面關(guān)于這篇文章的說法不正確的一項是（

）A．這篇文章是寫景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進行描寫的。B．這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達出作者對小溪的熱愛。C．文章題目為“我愛家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來寫，而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物，這樣有點偏離重點。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給詩句中的加點字詞選擇正確的解釋。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲(

)。

A．套上

B．磨破

C．通過孔洞

（2）青春作伴好還鄉(xiāng)(

)。

A．春天

B．青年時期

C．年輕人

（3）五千仞岳上摩天(

)。

A．高樓

B．碰到天，形容極高

C．天空

（4）不破樓蘭終不還(

)。

A．使損壞

B．消滅，打敗

C．碎，分裂

（5）卻看妻子愁何在(

)。

A．男子的配偶

B．妻子和兒子

C．妻子和孩子

（6）遺民淚盡胡塵里(

)。

A．飲完

B．全，都

C．流盡

（7）秋夜將曉出籬門迎涼有感(

)A．使人知道

B．知道

C．天剛亮的時候2）.【書寫題】期中復(fù)習的時候，老師給同學們復(fù)習了本學期一些形近字，請你根據(jù)形聲字“形旁表義”的特點，觀察思考下面帶“肖”的字的形旁的不同含義，把括號里應(yīng)該填上的正確的字依次工整地寫在田字格上。

哨

悄

峭

鞘

梢

宵

霄