2023-2024學(xué)年安徽省滁州六中七年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年安徽省滁州六中七年級（上）期中語文試卷一、積累與運(yùn)用（35分）1．（10分）默寫。（1）詩人最喜歡描寫月亮。李白在《峨眉山月歌》中描寫秋月高懸，仿佛和流水一起伴隨詩人遠(yuǎn)行的詩句是“，”；李益在《夜上受降城聞笛》中借凄神寒骨的邊城月色來抒發(fā)情感的詩句是“，”。（2）鄉(xiāng)愁是古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的主題。王灣《次北固山下》中欲借北歸的鴻雁傳書，深刻表達(dá)詩人思鄉(xiāng)情愁的句子是“？”；岑參《行軍九日思長安故園》中提到故鄉(xiāng)，表達(dá)對和平生活的渴望的詩句是“，”；馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中表達(dá)游子漂泊在外思鄉(xiāng)心切的句子是“，”。2．（12分）請運(yùn)用積累的知識，完成下面小題。有一回，我就聽得間空屋里有著這種“數(shù)錢”的聲音，門進(jìn)去，一條蛇在橫梁上，看地上，著一匹隱鼠，口角流血，但兩肋還是一起一落的。取來給躺在一個紙盒子里，大半天，竟醒過來了，漸漸地能夠飲食，行走，到第二日，似乎就復(fù)了原，但是不逃走。放在地上，也時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見yàn臺便舐吃了研著的mò汁。這使我非常驚喜了。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。隱鼠兩肋yàn臺mò汁（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項(xiàng)是；從詞性的角度看，這些詞是A．推伏躺B．伏躺推C．躺推伏D．躺伏推（3）上面選段出自《朝花夕拾》一書中的《狗?貓?鼠》，在這篇文章中，魯迅先生歷數(shù)了貓的哪些罪行？3．（13分）某校七（2）班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（1）什么是朋友？古人云：“同門（師）曰朋，同志曰友。”就是說在一起讀書的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱負(fù)的叫“友”。古人有許多稱謂來表達(dá)彼此間的關(guān)系，請你仿照示例，根據(jù)提示填空?！臼纠可乐唬河兄菜澜磺榈呐笥?。①：交情不深，僅見面點(diǎn)點(diǎn)頭、打個招呼的朋友。②：年歲差別大，行輩不同而交情深厚的朋友。③：賢者之間的交情，平淡如水，不為名利。（2）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，尤其是青少年酷愛網(wǎng)上交友聊天。網(wǎng)上交友的確更方便，但也有很多弊端，如果就此問題讓你來發(fā)表意見，你會怎么提醒同學(xué)？（3）下面是一份班委會出的通知，存在一些問題，請你按要求修改。通知七（2）班全體同學(xué)：為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，我班準(zhǔn)備將于11月8日下午在學(xué)校多功能教室開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請各位同學(xué)準(zhǔn)時參加。2023年11月6日七（2）班班委會①畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。②通知中有一處?nèi)容不夠詳細(xì)，請指出。③通知的格式有一處錯誤，請指出。二、閱讀（55分）4．（23分）閱讀下面的文字，回答問題。海邊清晨王繼懷①夜宿海濱小鎮(zhèn)，撼枕的濤聲將我從夢中驚醒，隨即披衣，起床，打開房門，走到陽臺上。②此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程，群星正逐一消失，盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈，但東邊的天空已睜開了眼睫。③海風(fēng)卷起的浪濤，從天際滾滾而來，推涌追逐，由遠(yuǎn)而近，越近越高，猛烈拍打著巖石，發(fā)出松濤般的轟響。④我在想，大海真是奇怪，真是變化無窮，有時候風(fēng)平浪靜，微瀾不興，平靜得像一面鏡子，有時又驚濤駭浪，氣勢磅礴，猶如置身于萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場。⑤漸漸地，風(fēng)小了，浪小了，濤聲也小了。黑夜消失了；天空，海面，開始一派光明。一輪火紅的太陽從海面冉冉升起，金光四射，朝霞噴彩，倍覺奇?zhèn)延^。⑥下樓，穿過一片樹林，來到海灘。⑦眼前的海灘平展展的細(xì)沙，沒有一片碎石，沒有一處水洼，像鋪開閃光的玄黃錦緞，天邊淡淡地飄來幾朵白云，此時的海水像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，煞是好看。⑧在金色的陽光下，我脫掉鞋子，赤腳感受腳底與細(xì)沙的摩擦，沿著長長的海灘，一個人默默地走，享受著這美好的陽光和美麗的海灘。⑨沙灘上有不少像我這樣的早起者，有些人在拾貝，時而彎腰，時而起身，看看四周。或許他們并不僅是想收藏那些貝殼，更陶醉于對美的尋找、發(fā)現(xiàn)和體味。⑩不遠(yuǎn)處，有人用薩克斯吹《海濱之歌》，也有人唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，優(yōu)美動聽的旋律，熟悉的音樂，喚醒了我許多埋在心底的記憶。?我喜歡大海，記得第一次看大海，是二十多年前，和一個同樣喜歡看大海的朋友，從長沙坐了整整一夜的火車到深圳大梅沙，為的就是看大海。我們在海邊玩了一天后，當(dāng)晚又直接去了火車站，再乘坐一整夜的綠皮火車返回。?因?yàn)橄矚g大海，我也去過一些海邊景點(diǎn)，三亞亞龍灣、廈門鼓浪嶼、青島金沙灘、大連金石灘、北海銀灘、惠州巽寮灣、陽江海陵島，以及國外的巴厘島、愛琴?！@些地方都給我留下深刻印象，留下許多美好的回憶。?自古以來，古今中外的文人墨客都喜歡大海，也留下了關(guān)于大海的許多名篇佳作。東漢末年，詩人曹操站在海邊的大石頭上，看著大海潮起潮落，寫出了千古名篇《觀滄?！?；到了唐代，關(guān)于大海的詩句就更多了，張若虛就有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的名句，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”更是家喻戶曉，大詩人李白也有豪邁詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；宋代，陸游乘舟到閩江口瑯岐島，寫下《航?！罚熏樶獚u比喻成蓬萊?，F(xiàn)當(dāng)代關(guān)于大海的名篇佳作就更多了，高爾基的《海燕》，巴金的《海上日出》，海明威的《老人與海》，峻青的《海濱仲夏夜》，海子的《面朝大海，春暖花開》……?有位作家說，看?？淳昧讼胍娙?，見人見多了想看海。漫步海邊，記憶像滾滾浪潮，新的一天，就這樣色彩斑斕地開始了。（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．開篇交代場景的背景，“濤聲”提示將要看到的是大海?！芭薄捌稹薄按蜷_”“走”一系列動詞寫出了作者被驚醒后對外面景物的期待。B．本文在寫景上既有時間的推移，又有空間的變化。從陽臺到海灘，體現(xiàn)了定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作手法。C．從文章所寫的內(nèi)容來看，重點(diǎn)在海邊。由此看來，文章以“海邊清晨”為題不甚恰當(dāng)，可改為“清晨海邊”。D．文章描寫的海邊清晨，色彩斑斕，充滿生機(jī)和樂趣，讓人無比向往，充分體現(xiàn)出了結(jié)構(gòu)美、色彩美、情感美。（2）閱讀文章，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①在陽臺駐足，A②在陽臺冥想，靜等旭日東升③下樓來到海灘，B④在沙灘漫步，C（3）賞析第②自然段劃線句子。此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程，群星正逐一消失，盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈，但東邊的天空已睜開了眼睫。（4）選文第?段引用了大量的古今中外的文人墨客觀海留下的名篇佳作，有何作用？（5）閱讀全文，我們可以看出作者非常喜歡海，請概括作者喜歡海的原因。5．（16分）閱讀回答問題。月光糖果張成磊①一輪凝月，升在山頂。山頂下是我姥姥的兩間茅草房。茅草房前的板栗樹，迎風(fēng)生長。②姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現(xiàn)在，我仍然還記得姥姥做糖果時的情景。③姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山腳河畔的水田里種的，品質(zhì)非常純正。姥姥把糯米用木桶盛著，去山澗用泉水洗凈，然后挑回后撈出，放在小鐵鍋的竹篦片上。小鐵鍋用幾塊白色石塊支在砂礫地上，石塊之間是燒柴火的“灶間”。姥姥把從山上撿回來的柞柴點(diǎn)燃，開始蒸精糯米。柞柴木質(zhì)細(xì)密，燒起來幾乎不起塵煙。山風(fēng)吹來鉆進(jìn)“灶間”，柞柴火苗雖亂卻旺，猶如一副吹不散的剪影。半個時辰后揭開板栗木鍋蓋，鍋里頓時升騰起白霧般的熱氣。熱氣散盡，一鍋糯米像世間的珍珠，在月光下晶瑩透亮。姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼，拿過一根椴木杵，一下一下地舂著。直到見不到囫圇米粒，再倒出來放在杉木板上。舂爛的糯米已經(jīng)涼透，約十幾分鐘就在清澈的山風(fēng)里晾成了米糍。姥姥用磨得閃亮的刀片把米糍切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細(xì)，小塊塊兒大小均勻，比花生仁兒稍大。然后放在藤條筐籮里，搖上幾圈，滾上白糖。等全部滾完，月亮已經(jīng)升到山頂，散發(fā)出的光輝仿佛姥姥無限慈愛的目光。第二天清晨去看，那一筐籮的糖果通體雪白晶瑩，可愛極了。姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。④那時候，我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了秸稈草與飛蠓，就沒有別的“零食”了?？墒?，姥姥的糖果卻為我們的童年送來了香甜。姥姥把她精心做的“月光糖果”無償贈饋給我們這群小孩子。姥姥這么做，是因?yàn)槲覀冞@群小孩子曾幫助她在暴雨來臨之前把晾曬的糧食收起。姥姥說，如果沒有我們幫助，那場突如其來的暴雨會把一年的收成沖掉。姥姥這么做，是因?yàn)榭匆娢覀兲狈I養(yǎng)，她說小孩子應(yīng)該有該有的香甜。如果童年太過于苦澀，長大后就會沒有記憶。姥姥是一個善良的人，她說她拿不出什么好東西給我們，但她會做糖果。所以她做了“月光糖果”分發(fā)給我們。⑤小唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊“月光糖果”。但因?yàn)楹π撸√浦粊磉^幾次就不來了。那個年代，白糖也非常稀罕。沒有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾經(jīng)有一段時間，姥姥沒有做“月光糖果”，但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐，把最后五塊“月光糖果”用竹籃裝了，掛在板栗樹上，特意給小唐留著?？墒牵易焯貏e饞。在夜里我偷偷爬上板栗樹，拿走了四塊。次日姥姥知道了，把我訓(xùn)斥了一番。姥姥說，小唐是個孤單的孩子，你怎么能偷吃我給她留的糖果？我向姥姥承認(rèn)了錯誤，非常后悔自己的行為。姥姥撫摸著小唐的頭，把僅有的一塊“月光糖果”給了小唐。我看見有淚從小唐臉上流了下來。那眼淚，又清又亮，還有山草般的哀傷。⑥再過了半年，姥姥走了，她的魂魄隱入了身后的大山里。沒有了姥姥，世上也就沒有“月光糖果”了。我們站在板栗樹下，滿懷悲傷。如果說，月亮用光輝照亮夜空久封的心靈，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心靈，那么，姥姥用她的善良觸動了我們這群小孩子一生的心靈。姥姥的“月光糖果”在我們幼小的心靈上劃下了永恒的愛的痕跡。⑦時光阡陌是靜美，歲月深處是成長。以后我長大，每每回山探望板栗樹下那孤獨(dú)的墳，已經(jīng)成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永遠(yuǎn)都不會忘記。小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶。⑧不懈的風(fēng)從山下水田走過，留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中穿過，留下了縷縷印跡。月光中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾離開。（1）下面關(guān)于文章的分析，不正確的一項(xiàng)是A．文章寫姥姥給我們做糖果吃，后來姥姥“走了”，這可以看出，本文的記敘順序是順敘。B．文章圍繞“月光糖果”展開敘述，“月光糖果”是行文的線索。C．從表達(dá)方式上看，文章以記敘為主，同時穿插了一些描寫、議論和抒情。D．文章多次寫“小唐”，是為了更好地表現(xiàn)“姥姥”的形象。（2）文中第⑤段劃線句子說小唐的眼淚“又清又亮，還有山草般的哀傷”，應(yīng)該如何理解？（3）文章以“月光糖果”為題，有何妙處？（4）你覺得文中的姥姥是怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。6．（16分）閱讀回答問題?！炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚ü?jié)選自《＜論語＞十二章》）【乙】博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能弗措也；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣雖愚必明雖柔必強(qiáng)。（節(jié)選自《中庸》）（1）請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①吾日三省吾身②好之者不如樂之者③篤行之④有弗學(xué)（2）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。果能此道矣雖愚必明雖柔必強(qiáng)。（3）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①溫故而知新，可以為師矣。②人一能之，己百之。（4）閱讀【甲】【乙】兩文，說說你是怎樣理解儒家的“博學(xué)”觀點(diǎn)的。三、寫作（55分）7．（55分）請以“我渴望”為題，寫一篇文章。要求：（1）在橫線處填寫一個詞或短語，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。（2）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。（3）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于500字。

2023-2024學(xué)年安徽省滁州六中七年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用（35分）1．（10分）默寫。（1）詩人最喜歡描寫月亮。李白在《峨眉山月歌》中描寫秋月高懸，仿佛和流水一起伴隨詩人遠(yuǎn)行的詩句是“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”；李益在《夜上受降城聞笛》中借凄神寒骨的邊城月色來抒發(fā)情感的詩句是“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”。（2）鄉(xiāng)愁是古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的主題。王灣《次北固山下》中欲借北歸的鴻雁傳書，深刻表達(dá)詩人思鄉(xiāng)情愁的句子是“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”；岑參《行軍九日思長安故園》中提到故鄉(xiāng)，表達(dá)對和平生活的渴望的詩句是“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”；馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中表達(dá)游子漂泊在外思鄉(xiāng)心切的句子是“夕陽西下，斷腸人在天涯”?！窘獯稹看鸢福海?）峨眉山月半輪秋影入平羌江水流回樂烽前沙似雪受降城外月如霜（重點(diǎn)字：羌、烽）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開夕陽西下斷腸人在天涯（重點(diǎn)字：傍）2．（12分）請運(yùn)用積累的知識，完成下面小題。有一回，我就聽得間空屋里有著這種“數(shù)錢”的聲音，門進(jìn)去，一條蛇在橫梁上，看地上，著一匹隱鼠，口角流血，但兩肋還是一起一落的。取來給躺在一個紙盒子里，大半天，竟醒過來了，漸漸地能夠飲食，行走，到第二日，似乎就復(fù)了原，但是不逃走。放在地上，也時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見yàn臺便舐吃了研著的mò汁。這使我非常驚喜了。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。隱yǐn鼠兩肋lèiyàn硯臺mò墨汁（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項(xiàng)是A；從詞性的角度看，這些詞是動詞。A．推伏躺B．伏躺推C．躺推伏D．躺伏推（3）上面選段出自《朝花夕拾》一書中的《狗?貓?鼠》，在這篇文章中，魯迅先生歷數(shù)了貓的哪些罪行？【解答】答案：（1）yǐnlèi硯墨（2）A動詞（3）它對自己所抓捕來的獵物總要盡情地玩弄夠了才來結(jié)束其生命；它雖與獅虎同族，卻天生擺出一副嬌媚的神態(tài)；它總愛應(yīng)和著別人，讓人覺得很煩；它吃了“我”的一只小隱鼠（后來又吃了一只小兔子）。3．（13分）某校七（2）班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（1）什么是朋友？古人云：“同門（師）曰朋，同志曰友?！本褪钦f在一起讀書的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱負(fù)的叫“友”。古人有許多稱謂來表達(dá)彼此間的關(guān)系，請你仿照示例，根據(jù)提示填空?！臼纠可乐唬河兄菜澜磺榈呐笥?。①點(diǎn)頭之交：交情不深，僅見面點(diǎn)點(diǎn)頭、打個招呼的朋友。②忘年之交，：年歲差別大，行輩不同而交情深厚的朋友。③君子之交：賢者之間的交情，平淡如水，不為名利。（2）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，尤其是青少年酷愛網(wǎng)上交友聊天。網(wǎng)上交友的確更方便，但也有很多弊端，如果就此問題讓你來發(fā)表意見，你會怎么提醒同學(xué)？（3）下面是一份班委會出的通知，存在一些問題，請你按要求修改。通知七（2）班全體同學(xué)：為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，我班準(zhǔn)備將于11月8日下午在學(xué)校多功能教室開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請各位同學(xué)準(zhǔn)時參加。2023年11月6日七（2）班班委會①畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。②通知中有一處?nèi)容不夠詳細(xì)，請指出。③通知的格式有一處錯誤，請指出。【解答】答案：（1）點(diǎn)頭之交忘年之交君子之交（2）示例：在互聯(lián)網(wǎng)上也要遵守社會公德，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)；合理安排時間，不要過多上網(wǎng)，否則會影響身心發(fā)展，影響學(xué)習(xí)；不要輕信他人，警惕上當(dāng)受騙。（3）①刪去“準(zhǔn)備”或“將”②缺少具體的時間③署名和日期寫反了，應(yīng)互換位置二、閱讀（55分）4．（23分）閱讀下面的文字，回答問題。海邊清晨王繼懷①夜宿海濱小鎮(zhèn)，撼枕的濤聲將我從夢中驚醒，隨即披衣，起床，打開房門，走到陽臺上。②此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程，群星正逐一消失，盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈，但東邊的天空已睜開了眼睫。③海風(fēng)卷起的浪濤，從天際滾滾而來，推涌追逐，由遠(yuǎn)而近，越近越高，猛烈拍打著巖石，發(fā)出松濤般的轟響。④我在想，大海真是奇怪，真是變化無窮，有時候風(fēng)平浪靜，微瀾不興，平靜得像一面鏡子，有時又驚濤駭浪，氣勢磅礴，猶如置身于萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰(zhàn)場。⑤漸漸地，風(fēng)小了，浪小了，濤聲也小了。黑夜消失了；天空，海面，開始一派光明。一輪火紅的太陽從海面冉冉升起，金光四射，朝霞噴彩，倍覺奇?zhèn)延^。⑥下樓，穿過一片樹林，來到海灘。⑦眼前的海灘平展展的細(xì)沙，沒有一片碎石，沒有一處水洼，像鋪開閃光的玄黃錦緞，天邊淡淡地飄來幾朵白云，此時的海水像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，煞是好看。⑧在金色的陽光下，我脫掉鞋子，赤腳感受腳底與細(xì)沙的摩擦，沿著長長的海灘，一個人默默地走，享受著這美好的陽光和美麗的海灘。⑨沙灘上有不少像我這樣的早起者，有些人在拾貝，時而彎腰，時而起身，看看四周?；蛟S他們并不僅是想收藏那些貝殼，更陶醉于對美的尋找、發(fā)現(xiàn)和體味。⑩不遠(yuǎn)處，有人用薩克斯吹《海濱之歌》，也有人唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，優(yōu)美動聽的旋律，熟悉的音樂，喚醒了我許多埋在心底的記憶。?我喜歡大海，記得第一次看大海，是二十多年前，和一個同樣喜歡看大海的朋友，從長沙坐了整整一夜的火車到深圳大梅沙，為的就是看大海。我們在海邊玩了一天后，當(dāng)晚又直接去了火車站，再乘坐一整夜的綠皮火車返回。?因?yàn)橄矚g大海，我也去過一些海邊景點(diǎn)，三亞亞龍灣、廈門鼓浪嶼、青島金沙灘、大連金石灘、北海銀灘、惠州巽寮灣、陽江海陵島，以及國外的巴厘島、愛琴?！@些地方都給我留下深刻印象，留下許多美好的回憶。?自古以來，古今中外的文人墨客都喜歡大海，也留下了關(guān)于大海的許多名篇佳作。東漢末年，詩人曹操站在海邊的大石頭上，看著大海潮起潮落，寫出了千古名篇《觀滄海》；到了唐代，關(guān)于大海的詩句就更多了，張若虛就有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的名句，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”更是家喻戶曉，大詩人李白也有豪邁詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”；宋代，陸游乘舟到閩江口瑯岐島，寫下《航?！?，把瑯岐島比喻成蓬萊?，F(xiàn)當(dāng)代關(guān)于大海的名篇佳作就更多了，高爾基的《海燕》，巴金的《海上日出》，海明威的《老人與海》，峻青的《海濱仲夏夜》，海子的《面朝大海，春暖花開》……?有位作家說，看?？淳昧讼胍娙耍娙艘姸嗔讼肟春?。漫步海邊，記憶像滾滾浪潮，新的一天，就這樣色彩斑斕地開始了。（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA．開篇交代場景的背景，“濤聲”提示將要看到的是大海?！芭薄捌稹薄按蜷_”“走”一系列動詞寫出了作者被驚醒后對外面景物的期待。B．本文在寫景上既有時間的推移，又有空間的變化。從陽臺到海灘，體現(xiàn)了定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作手法。C．從文章所寫的內(nèi)容來看，重點(diǎn)在海邊。由此看來，文章以“海邊清晨”為題不甚恰當(dāng)，可改為“清晨海邊”。D．文章描寫的海邊清晨，色彩斑斕，充滿生機(jī)和樂趣，讓人無比向往，充分體現(xiàn)出了結(jié)構(gòu)美、色彩美、情感美。（2）閱讀文章，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①在陽臺駐足，A觀賞晨景②在陽臺冥想，靜等旭日東升③下樓來到海灘，B觀賞沙灘、白云、海水④在沙灘漫步，C享受美好的陽光和美麗的海灘（3）賞析第②自然段劃線句子。此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程，群星正逐一消失，盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈，但東邊的天空已睜開了眼睫。（4）選文第?段引用了大量的古今中外的文人墨客觀海留下的名篇佳作，有何作用？（5）閱讀全文，我們可以看出作者非常喜歡海，請概括作者喜歡海的原因?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解辨析。ABD．正確；C.有誤，結(jié)合第①段“夜宿海濱小鎮(zhèn)，撼枕的濤聲將我從夢中驚醒，隨即披衣，起床，打開房門，走到陽臺上”、②段“此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程”、?段“漫步海邊，記憶像滾滾浪潮，新的一天，就這樣色彩斑斕地開始了”等內(nèi)容可知，選文描寫的海邊清晨色彩斑斕、充滿生機(jī)和樂趣的美好景象，文章以“海邊清晨”為題，概括文章主要內(nèi)容，突出海邊清晨這一寫作重點(diǎn)，而“清晨海邊”重點(diǎn)在“海邊”，因此不能改為“清晨海邊”。故選：C。（2）本題考查內(nèi)容理解概括。A.結(jié)合①段“夜宿海濱小鎮(zhèn)，撼枕的濤聲將我從夢中驚醒，隨即披衣，起床，打開房門，走到陽臺上”、②段“此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程”等內(nèi)容概括可得：觀賞晨景；B.結(jié)合⑦段“眼前的海灘平展展的細(xì)沙，沒有一片碎石，沒有一處水洼，像鋪開閃光的玄黃錦緞，天邊淡淡地飄來幾朵白云，此時的海水像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，煞是好看”概括可得：觀賞沙灘、白云、海水；C.結(jié)合⑧段“在金色的陽光下，我脫掉鞋子，赤腳感受腳底與細(xì)沙的摩擦，沿著長長的海灘，一個人默默地走，享受著這美好的陽光和美麗的海灘”概括可得：享受美好的陽光和美麗的海灘。（3）本題考查句子賞析。結(jié)合②段“此時正是凌晨，舉目望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程，群星正逐一消失，盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈，但東邊的天空已睜開了眼睫”中的“天空已睜開了眼睫”可知，這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予天空以人的情態(tài)，生動形象寫出清晨天空蒙蒙亮的特點(diǎn)，表達(dá)作者內(nèi)心的喜悅和贊美之情。（4）本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第?段“東漢末年，詩人曹操站在海邊的大石頭上，看著大海潮起潮落，寫出了千古名篇《觀滄?！?；到了唐代，關(guān)于大海的詩句就更多了，張若虛就有‘春江潮水連海平，海上明月共潮生’的名句，張九齡的‘海上生明月，天涯共此時’更是家喻戶曉，大詩人李白也有豪邁詩句‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回’；宋代，陸游乘舟到閩江口瑯岐島，寫下《航?！?，把瑯岐島比喻成蓬萊?，F(xiàn)當(dāng)代關(guān)于大海的名篇佳作就更多了，高爾基的《海燕》，巴金的《海上日出》，海明威的《老人與?！?，峻青的《海濱仲夏夜》，海子的《面朝大海，春暖花開》……”可知，本段引用大量的古今中外的文人墨客觀海留下的名篇佳作，既豐富了文章內(nèi)容，又與上文描寫的海邊清晨美景相呼應(yīng)，表現(xiàn)出作者對海邊清晨美景的喜愛和贊美之情。（5）本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合⑦段“眼前的海灘平展展的細(xì)沙，沒有一片碎石，沒有一處水洼，像鋪開閃光的玄黃錦緞，天邊淡淡地飄來幾朵白云，此時的海水像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，煞是好看”等內(nèi)容概括可得：作者喜歡海，因?yàn)榇蠛＞吧匀?；結(jié)合⑧段“在金色的陽光下，我脫掉鞋子，赤腳感受腳底與細(xì)沙的摩擦，沿著長長的海灘，一個人默默地走，享受著這美好的陽光和美麗的海灘”概括可得：可以享受美好的陽光和美麗的海灘。結(jié)合⑩段“不遠(yuǎn)處，有人用薩克斯吹《海濱之歌》，也有人唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，優(yōu)美動聽的旋律，熟悉的音樂，喚醒了我許多埋在心底的記憶”概括可得：可以喚醒“我”許多埋在心底的記憶。答案：（1）C（2）觀賞晨景觀賞沙灘、白云、海水享受美好的陽光和美麗的海灘（3）這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把天空擬人化，生動形象地表現(xiàn)了凌晨景色的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者的喜愛和贊美之情。（4）豐富了文章的內(nèi)容；照應(yīng)上文描寫清晨海邊的美景；抒發(fā)對海邊清晨的喜愛之情；也使文章更有文采。（5）景色迷人；可以享受美好的陽光和美麗的海灘；可以喚醒“我”許多埋在心底的記憶。5．（16分）閱讀回答問題。月光糖果張成磊①一輪凝月，升在山頂。山頂下是我姥姥的兩間茅草房。茅草房前的板栗樹，迎風(fēng)生長。②姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現(xiàn)在，我仍然還記得姥姥做糖果時的情景。③姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山腳河畔的水田里種的，品質(zhì)非常純正。姥姥把糯米用木桶盛著，去山澗用泉水洗凈，然后挑回后撈出，放在小鐵鍋的竹篦片上。小鐵鍋用幾塊白色石塊支在砂礫地上，石塊之間是燒柴火的“灶間”。姥姥把從山上撿回來的柞柴點(diǎn)燃，開始蒸精糯米。柞柴木質(zhì)細(xì)密，燒起來幾乎不起塵煙。山風(fēng)吹來鉆進(jìn)“灶間”，柞柴火苗雖亂卻旺，猶如一副吹不散的剪影。半個時辰后揭開板栗木鍋蓋，鍋里頓時升騰起白霧般的熱氣。熱氣散盡，一鍋糯米像世間的珍珠，在月光下晶瑩透亮。姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼，拿過一根椴木杵，一下一下地舂著。直到見不到囫圇米粒，再倒出來放在杉木板上。舂爛的糯米已經(jīng)涼透，約十幾分鐘就在清澈的山風(fēng)里晾成了米糍。姥姥用磨得閃亮的刀片把米糍切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細(xì)，小塊塊兒大小均勻，比花生仁兒稍大。然后放在藤條筐籮里，搖上幾圈，滾上白糖。等全部滾完，月亮已經(jīng)升到山頂，散發(fā)出的光輝仿佛姥姥無限慈愛的目光。第二天清晨去看，那一筐籮的糖果通體雪白晶瑩，可愛極了。姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。④那時候，我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了秸稈草與飛蠓，就沒有別的“零食”了?？墒牵牙训奶枪麉s為我們的童年送來了香甜。姥姥把她精心做的“月光糖果”無償贈饋給我們這群小孩子。姥姥這么做，是因?yàn)槲覀冞@群小孩子曾幫助她在暴雨來臨之前把晾曬的糧食收起。姥姥說，如果沒有我們幫助，那場突如其來的暴雨會把一年的收成沖掉。姥姥這么做，是因?yàn)榭匆娢覀兲狈I養(yǎng)，她說小孩子應(yīng)該有該有的香甜。如果童年太過于苦澀，長大后就會沒有記憶。姥姥是一個善良的人，她說她拿不出什么好東西給我們，但她會做糖果。所以她做了“月光糖果”分發(fā)給我們。⑤小唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊“月光糖果”。但因?yàn)楹π?，小唐只來過幾次就不來了。那個年代，白糖也非常稀罕。沒有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾經(jīng)有一段時間，姥姥沒有做“月光糖果”，但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐，把最后五塊“月光糖果”用竹籃裝了，掛在板栗樹上，特意給小唐留著?？墒牵易焯貏e饞。在夜里我偷偷爬上板栗樹，拿走了四塊。次日姥姥知道了，把我訓(xùn)斥了一番。姥姥說，小唐是個孤單的孩子，你怎么能偷吃我給她留的糖果？我向姥姥承認(rèn)了錯誤，非常后悔自己的行為。姥姥撫摸著小唐的頭，把僅有的一塊“月光糖果”給了小唐。我看見有淚從小唐臉上流了下來。那眼淚，又清又亮，還有山草般的哀傷。⑥再過了半年，姥姥走了，她的魂魄隱入了身后的大山里。沒有了姥姥，世上也就沒有“月光糖果”了。我們站在板栗樹下，滿懷悲傷。如果說，月亮用光輝照亮夜空久封的心靈，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心靈，那么，姥姥用她的善良觸動了我們這群小孩子一生的心靈。姥姥的“月光糖果”在我們幼小的心靈上劃下了永恒的愛的痕跡。⑦時光阡陌是靜美，歲月深處是成長。以后我長大，每每回山探望板栗樹下那孤獨(dú)的墳，已經(jīng)成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永遠(yuǎn)都不會忘記。小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶。⑧不懈的風(fēng)從山下水田走過，留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中穿過，留下了縷縷印跡。月光中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾離開。（1）下面關(guān)于文章的分析，不正確的一項(xiàng)是AA．文章寫姥姥給我們做糖果吃，后來姥姥“走了”，這可以看出，本文的記敘順序是順敘。B．文章圍繞“月光糖果”展開敘述，“月光糖果”是行文的線索。C．從表達(dá)方式上看，文章以記敘為主，同時穿插了一些描寫、議論和抒情。D．文章多次寫“小唐”，是為了更好地表現(xiàn)“姥姥”的形象。（2）文中第⑤段劃線句子說小唐的眼淚“又清又亮，還有山草般的哀傷”，應(yīng)該如何理解？（3）文章以“月光糖果”為題，有何妙處？（4）你覺得文中的姥姥是怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解辨析。A.有誤，結(jié)合②段“姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現(xiàn)在，我仍然還記得姥姥做糖果時的情景”、③段“姥姥做糖果的第一步是洗糯米”等內(nèi)容可知，文章運(yùn)用倒敘的記敘順序，回憶姥姥給我們做糖果吃的情形；BCD.正確。故選：A。（2）本題考查句子理解。結(jié)合⑤段“小唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊‘月光糖果’”“姥姥撫摸著小唐的頭，把僅有的一塊‘月光糖果’給了小唐”可知，姥姥非常疼愛小唐，總是多分給她兩塊糖果，小唐因感動而流下“又清又亮”的眼淚；小唐沒有母親，沒有母愛關(guān)心呵護(hù)，就像山上的野草般孤苦無依，因此“還有山草般的哀傷”?？蓳?jù)此理解作答。（3）本題考查賞析題目。閱讀文章可知，本文回憶了姥姥制作糖果的經(jīng)過，姥姥把糖果為了感謝孩子們把糖果分給他們，姥姥特意為小唐留下糖果等事件，所以月光糖果是全文敘事的線索；以“月光”修飾“糖果”，新穎別致，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；聯(lián)系第⑦段中“時光阡陌是靜美，歲月深處是成長。以后我長大，每每回山探望板栗樹下那孤獨(dú)的墳，已經(jīng)成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說，姥姥的‘月光糖果’香甜了她的一生，她永遠(yuǎn)都不會忘記、小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶”，第⑧段中“不懈的風(fēng)從山下水田走過，留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中空討，留下了縷縷印跡。月光中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾離開”的內(nèi)容可知，“月光糖果”是作者感情的寄托，每當(dāng)想起“月光糖果”，就會看到姥姥的身影，想到姥姥對自己的愛，想到姥姥的善良與慈祥。所以“月光糖果”表現(xiàn)了作者對姥姥善良品格的贊美，寄托了作者對姥姥的思念之情。（4）本題考查對人物形象的理解分析。聯(lián)系第③段中“姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼，拿過一根椴木杵，一下一下的舂著。直到見不到囫圇米粒，再倒出來放在杉木板上。舂爛的糯米已經(jīng)涼透，約十幾分鐘就在清澈的山風(fēng)里晾成了米糍。姥姥用磨得閃亮的刀片把米糍切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細(xì)，小塊塊兒大小均勻，比花生仁兒稍大”的內(nèi)容可知，姥姥做“月光糖果”的手法嫻熟，糖塊切得大小均勻，可以看出她的勤勞、能干；聯(lián)系第④段中“那時候，我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了秸稈草與飛蠓，就沒有別的‘零食’了?？墒牵牙训奶枪麉s為我們的童年送來了香甜。姥姥把她精心做的‘月光糖果’無償贈饋給我們這群小孩子。……姥姥這么做，是因?yàn)榭匆娢覀兲狈I養(yǎng)，她說小孩子應(yīng)該有該有的香甜”的內(nèi)容可知，姥姥看見我們太缺乏營養(yǎng)，不想我們的童年太過于苦澀，便精心做“月光糖果”無償送給我們，可以看出她慈祥、善良；聯(lián)系第⑤段中“小唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊‘月光糖果’。但因?yàn)楹π?，小唐只來過幾次就不來了。那個年代，白糖也非常稀罕。沒有白糖，姥姥的‘月光糖果’就做不出。曾經(jīng)有一段時間，姥姥沒有做‘月光糖果’，但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐，把最后五塊‘月光糖果’用竹籃裝了，掛在板栗樹上，特意給小唐留著”的內(nèi)容可知，姥姥對失去母親的小唐格外關(guān)心，特意多留了糖果給她，可以看出她富有同情心。答案：（1）A（2）小唐被姥姥的關(guān)愛感動，所以說眼淚“又清又亮”；小唐沒有母親，沒有母愛，像山上的草一般可憐，所以說“眼淚還有山草般哀傷”。（3）設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；交代文章寫作對象、線索；暗示了文章的主旨：月光糖果是姥姥善良品格的體現(xiàn)，寄寓了對姥姥的無盡懷念之情。（4）示例：姥姥是一個勤勞能干的人：她做月光糖果手法熟練，切得均勻。姥姥是一個慈祥善良的人：她做月光糖果總是給我們吃，還特別關(guān)心沒有母親的小唐。6．（16分）閱讀回答問題?！炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”（《雍也》）（節(jié)選自《＜論語＞十二章》）【乙】博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能弗措也；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之；人十能之