Unit1 Developing ideas說課稿2024-2025學(xué)年外研版英語七年級上冊

Unit1Developingideas說課稿2024-2025學(xué)年外研版英語七年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過Unit1Developingideas的學(xué)習(xí)，激發(fā)七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們運(yùn)用英語進(jìn)行思維和交流的能力。結(jié)合外研版英語七年級上冊課程主要內(nèi)容，本節(jié)課將重點(diǎn)教授學(xué)生如何圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)意思維，發(fā)展想法，并將其表達(dá)出來。同時(shí)，通過課堂實(shí)踐，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和口頭表達(dá)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：語言能力方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語描述和表達(dá)個(gè)人創(chuàng)意的能力；思維品質(zhì)方面，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)從不同角度分析問題；文化意識(shí)方面，通過討論，提升學(xué)生對不同文化背景下創(chuàng)意發(fā)展的理解；學(xué)習(xí)能力方面，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，有效參與小組討論，提高自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握如何運(yùn)用英語描述和表達(dá)創(chuàng)意思維的過程。具體包括：

-使用目標(biāo)詞匯和句型來描述創(chuàng)意，例如：“Ithink...”,“Myideaisto...”,“Whatifwe...?”等。

-學(xué)會(huì)在小組討論中提出想法，接受反饋，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

-通過實(shí)例學(xué)習(xí)如何將抽象的想法具體化，如將一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路用英語描述出來。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要涉及以下幾個(gè)方面：

-學(xué)生可能不熟悉如何用英語表達(dá)創(chuàng)新思維，例如，使用“brainstorm”和“innovative”等詞匯。

-學(xué)生在描述創(chuàng)意時(shí)可能難以組織語言，尤其是在表達(dá)復(fù)雜想法時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤或詞匯選擇不當(dāng)。

-在小組討論中，學(xué)生可能會(huì)遇到如何有效地溝通和協(xié)調(diào)不同意見的挑戰(zhàn)。例如，如何禮貌地提出不同意見：“Iseeyourpoint,butIthinkwecouldalsoconsider...”

-學(xué)生可能不知道如何將一個(gè)抽象的想法具體化，并使用英語詳細(xì)描述，例如，將一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新點(diǎn)用英語詳細(xì)闡述。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：多媒體課件、在線英語學(xué)習(xí)資源

-教學(xué)手段：小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演、互動(dòng)游戲五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-利用多媒體展示一組創(chuàng)新產(chǎn)品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“Whatmakestheseproductsdifferentfromothers?”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題：“Today,wearegoingtolearnhowtodevelopandexpressourcreativeideasinEnglish.”

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-教師通過多媒體課件展示目標(biāo)詞匯和句型，并用簡單示例進(jìn)行講解。

-分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，使用目標(biāo)語言描述一個(gè)簡單的創(chuàng)意。

-教師選取幾個(gè)小組的答案進(jìn)行講解和點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)正確使用詞匯和句型的重要性。

3.情境模擬（用時(shí)10分鐘）

-教師設(shè)置一個(gè)情境，例如：“Imagineyouarepartofateamdesigninganewschoolbag.”

-學(xué)生分小組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，記錄下每個(gè)組員的創(chuàng)意想法。

-每個(gè)小組選派一名代表用英語分享他們的創(chuàng)意。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-教師給出一個(gè)主題，如：“Howtomakelearningmorefun?”

-學(xué)生個(gè)人思考后，用英語寫下自己的創(chuàng)意想法。

-學(xué)生在小組內(nèi)分享并討論，互相提供反饋。

5.課堂提問與師生互動(dòng)（用時(shí)5分鐘）

-教師提問：“WhatisthemostchallengingpartwhenexpressingyourideasinEnglish?”

-學(xué)生回答，教師根據(jù)回答給出建議和解決方案。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)在日常生活中如何運(yùn)用這些知識(shí)。

-布置作業(yè)：學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于“我的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法”的短文，并在下節(jié)課分享。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，通過情境模擬和小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)和掌握新知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-英語創(chuàng)新思維相關(guān)書籍：《CreativeThinkering:PuttingYourImaginationtoWork》

-英語演講和表達(dá)視頻資源：TEDTalks中關(guān)于創(chuàng)新和思維的演講

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：EnglishCentral、BBCLearningEnglish

-英語創(chuàng)意寫作工具：Scrivener、GoogleDocs

-英語口語練習(xí)應(yīng)用：HelloTalk、Tandem

-英語詞匯拓展：收集和整理與創(chuàng)意思維相關(guān)的英語詞匯和短語，如“out-of-the-box”、“blue-skythinking”、“pivot”等，并制作成詞匯卡片供學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-英語閱讀材料：選取一些關(guān)于青少年創(chuàng)新思維的英語文章，如《TeenageInnovators:HowYoungPeopleAreChangingTheWorld》等，供學(xué)生閱讀和討論。

-英語聽力材料：收集一些關(guān)于創(chuàng)新思維和成功案例的英語聽力材料，如SteveJobs的演講、ElonMusk的訪談等，讓學(xué)生在聽力練習(xí)中提高理解能力。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間觀看TEDTalks中關(guān)于創(chuàng)新和思維的演講，提高英語聽力水平的同時(shí)，激發(fā)創(chuàng)新思維。

-建議學(xué)生閱讀英語創(chuàng)新思維相關(guān)書籍，了解如何在生活中應(yīng)用創(chuàng)意思維。

-學(xué)生可以定期訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如EnglishCentral、BBCLearningEnglish，提高英語綜合運(yùn)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生使用英語創(chuàng)意寫作工具，如Scrivener、GoogleDocs，進(jìn)行創(chuàng)意寫作練習(xí)。

-建議學(xué)生下載英語口語練習(xí)應(yīng)用，如HelloTalk、Tandem，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，提高英語口語水平。

-定期組織英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語，同時(shí)分享和討論創(chuàng)意思維相關(guān)的話題。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語演講比賽，提高他們的表達(dá)能力和自信心。

-教師可以定期布置與創(chuàng)意思維相關(guān)的英語寫作作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高寫作能力。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-創(chuàng)意思維的定義

-描述創(chuàng)意思維的關(guān)鍵詞匯

-表達(dá)創(chuàng)意思維的重要句型

②重點(diǎn)詞匯

-brainstorm

-innovative

-creativity

-solution

-concept