1-有趣的漢字-課件

語文（S）版一年級下冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書1有趣的漢字教材分析教學(xué)過程作業(yè)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：（1）認(rèn)識文中13個生字：“爺、桌、毛、筆、元、您、用、羊、成、表、示、休、息”；會寫7個生字：“毛、用、元、示、寫、字、筆”，學(xué)習(xí)新部首“禿寶蓋”、“寶蓋兒”、“竹字頭”；（2）正確、流利、有感情地朗讀課文；（3）讀懂課文內(nèi)容，初步了解漢字的造字規(guī)律，掌握相應(yīng)的識字方法。2.過程與方法：（1）結(jié)合課件，朗讀感悟；（2）學(xué)習(xí)文中例字，掌握“用圖畫出事物”和“把兩個獨體字合在一起成新字”的識字方法。3.情感態(tài)度與價值觀：（1）感受漢字的有趣，激發(fā)識字的興趣；（2）感悟漢字的表意功能，受到漢字文化的熏陶。返回重點、難點分析：

識字、寫字。2.體會漢字的造字規(guī)律和表意功能。3.讀懂課文，感受漢字的有趣，激發(fā)識字興趣。返回復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀文識字感悟理解返回教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入象形文字：甲骨文：返回讀文識字

有趣的漢字爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，驚奇地問：“爺爺，您是在畫鳥嗎？”爺爺說：“我是在寫古代的‘鳥’字。”元元不明白，又問：“怎么像畫畫兒呢？”爺爺說：“開始，人們只會用圖畫出事物。像大山，當(dāng)時就畫一座山（）；像羊，當(dāng)時就畫個羊頭（），后來慢慢寫成了‘山’和‘羊’。”元元又問：“有些意思畫不出來，那怎么辦呢？”爺爺笑著說：“古代人很聰明，他們把兩個字合在一起，就造出一個新字來了。像‘口’和‘鳥’合在一起表示鳥叫的意思，就是‘鳴’字；在‘木’的左邊加上單人旁，表示人靠在樹邊休息，就是‘休’字?！痹犃?，佩服極了：“古代人真是太聰明啦！”返回感悟理解返回作業(yè)練習(xí)1.讀一讀，說一說。

máobǐbiǎoshì

xiūxīzhuōzixiěchénɡ2.認(rèn)一認(rèn)

歪森林滅明拼音結(jié)構(gòu)詞語句子máo獨體結(jié)構(gòu)毛筆皮毛

毛巾爺爺站在書桌旁寫毛筆字。部首筆順部拼音結(jié)構(gòu)詞語句子yòng半包圍結(jié)構(gòu)用意使用我要學(xué)會使用電腦。部首筆順

部拼音結(jié)構(gòu)詞語句子yuán獨體結(jié)構(gòu)單元元旦今天學(xué)習(xí)第一單元的內(nèi)容。部首筆順一部拼音結(jié)構(gòu)詞語句子shì上下結(jié)構(gòu)表示示意裁判一聲哨響，示意比賽結(jié)束。部首筆順示部拼音結(jié)構(gòu)詞語句子xiě上下結(jié)構(gòu)寫字書寫我們要從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。部首筆順禿寶蓋拼音結(jié)構(gòu)詞語句子zì上下結(jié)構(gòu)寫字字體我認(rèn)識了很多漢字。部首筆順寶蓋