《第二單元 文字處理 11 編輯與修飾表格》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級(jí)上冊(cè)

《第二單元文字處理11編輯與修飾表格》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年人教版信息技術(shù)（三起）四年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以人教版信息技術(shù)（三起）四年級(jí)上冊(cè)《第二單元文字處理11編輯與修飾表格》為教學(xué)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生掌握表格的基本編輯與修飾方法。設(shè)計(jì)思路如下：

1.以學(xué)生已掌握的表格創(chuàng)建知識(shí)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入編輯與修飾表格的學(xué)習(xí)。

2.通過(guò)具體案例演示，讓學(xué)生直觀了解表格編輯與修飾的操作方法和技巧。

3.采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生在完成實(shí)際操作任務(wù)的過(guò)程中，掌握表格編輯與修飾的技能。

4.結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.注重課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和應(yīng)用信息的能力，通過(guò)編輯和修飾表格，提高學(xué)生對(duì)信息處理的敏感度和興趣。

2.計(jì)算思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)表格編輯與修飾的操作，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和問(wèn)題解決能力。

3.數(shù)字學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)其在表格編輯與修飾過(guò)程中嘗試新方法，提升數(shù)字學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)。

4.信息社會(huì)責(zé)任：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)，尊重版權(quán)，遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息道德和社會(huì)責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.表格的編輯操作，包括插入、刪除行或列。

2.表格的修飾技巧，如調(diào)整行高、列寬、單元格邊框和底紋。

難點(diǎn)：

1.表格中單元格的合并與拆分操作。

2.表格格式的一致性調(diào)整和個(gè)性化設(shè)置。

解決辦法：

1.對(duì)于表格的編輯操作，通過(guò)分步驟的演示和操作練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握插入和刪除行或列的方法。

2.對(duì)于表格的修飾技巧，通過(guò)案例展示和實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)調(diào)整表格的行高、列寬以及單元格的邊框和底紋。

3.針對(duì)單元格合并與拆分的難點(diǎn)，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單案例，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固技能。

4.對(duì)于表格格式的一致性調(diào)整和個(gè)性化設(shè)置，通過(guò)講解常用快捷鍵和使用格式刷工具，幫助學(xué)生提高效率，并通過(guò)小組討論和互助，解決個(gè)性化設(shè)置中的問(wèn)題。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、白板。

2.課程平臺(tái)：校園教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、表格編輯與修飾操作視頻、案例文檔。

4.教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、練習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：向?qū)W生展示一份未經(jīng)修飾的表格，詢問(wèn)學(xué)生是否滿意，并引導(dǎo)他們思考表格的美觀與實(shí)用性的重要性。

-提出問(wèn)題：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建表格，那么如何讓表格看起來(lái)更加美觀和專業(yè)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何編輯和修飾表格。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-知識(shí)講解：介紹表格編輯的基本操作，如插入行、列、單元格，刪除行、列、單元格，以及合并和拆分單元格的方法。

-演示操作：教師現(xiàn)場(chǎng)演示上述操作，邊演示邊講解每一步的操作要點(diǎn)。

-知識(shí)講解：介紹表格修飾的技巧，包括調(diào)整行高、列寬，設(shè)置單元格邊框和底紋。

-演示操作：教師現(xiàn)場(chǎng)演示表格修飾的操作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何快速進(jìn)行格式調(diào)整。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-任務(wù)一：學(xué)生在自己的計(jì)算機(jī)上練習(xí)插入、刪除行或列，以及合并和拆分單元格的操作。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題。

-任務(wù)二：學(xué)生嘗試調(diào)整表格的行高、列寬，設(shè)置單元格邊框和底紋，使表格更加美觀。

-教師提供反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-提問(wèn)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于表格編輯與修飾的知識(shí)點(diǎn)，檢查學(xué)生的掌握情況。

-學(xué)生回答，教師給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

-討論分享：學(xué)生分享在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法，教師總結(jié)并提煉關(guān)鍵點(diǎn)。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)新實(shí)踐：教師提出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)性化的表格。

-學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)，教師提供必要的幫助。

6.總結(jié)與反饋（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)表格編輯與修飾的重要性。

-學(xué)生反饋本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

7.課堂延伸（用時(shí)5分鐘）

-布置作業(yè)：教師布置一個(gè)實(shí)際應(yīng)用作業(yè)，要求學(xué)生在課后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完善一份個(gè)人簡(jiǎn)歷表格。

-提醒學(xué)生：在完成作業(yè)時(shí)，注意表格的美觀性和實(shí)用性，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.表格的基本操作

-插入行、列、單元格

-刪除行、列、單元格

-合并單元格

-拆分單元格

2.表格的格式調(diào)整

-調(diào)整行高

-調(diào)整列寬

-設(shè)置單元格邊框

-設(shè)置單元格底紋

3.表格的高級(jí)編輯技巧

-單元格對(duì)齊方式

-文字方向

-表格內(nèi)邊距

-表格樣式應(yīng)用

4.表格的數(shù)據(jù)處理

-表格排序

-表格篩選

-表格計(jì)算

5.表格的美化與修飾

-表格顏色搭配

-表格字體設(shè)置

-表格背景設(shè)置

-表格框線設(shè)置

6.表格的打印與導(dǎo)出

-打印表格

-導(dǎo)出為圖片

-導(dǎo)出為PDF

7.表格的實(shí)際應(yīng)用

-個(gè)人簡(jiǎn)歷制作

-成績(jī)統(tǒng)計(jì)表制作

-資產(chǎn)清單制作

-調(diào)查問(wèn)卷制作

8.表格與其他軟件的協(xié)同應(yīng)用

-表格與Word文檔的融合

-表格與Excel數(shù)據(jù)的交互

-表格與PowerPoint演示的結(jié)合

9.表格的常見問(wèn)題及解決方法

-表格行列不一致問(wèn)題

-表格內(nèi)容顯示不全問(wèn)題

-表格數(shù)據(jù)錯(cuò)誤問(wèn)題

10.表格的擴(kuò)展應(yīng)用

-表格的動(dòng)態(tài)更新

-表格的在線協(xié)作

-表格的數(shù)據(jù)可視化七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.表格的基本操作

①插入與刪除：掌握插入行、列、單元格的快捷鍵和菜單操作，理解刪除行、列、單元格對(duì)表格結(jié)構(gòu)的影響。

②合并與拆分：學(xué)習(xí)合并單元格的方法，理解拆分單元格后的數(shù)據(jù)排列規(guī)則。

③單元格格式：了解如何調(diào)整單元格的邊框、底紋，以及單元格內(nèi)文字的排列方式。

2.表格的格式調(diào)整

①行高與列寬：掌握調(diào)整行高、列寬的技巧，包括手動(dòng)拖動(dòng)和精確設(shè)置。

②邊框與底紋：學(xué)習(xí)如何為表格添加邊框和底紋，以增強(qiáng)表格的可讀性和美觀性。

③樣式應(yīng)用：理解表格樣式的作用，掌握如何快速應(yīng)用預(yù)置樣式。

3.表格的高級(jí)編輯技巧

①對(duì)齊方式：掌握不同單元格對(duì)齊方式的操作，包括左對(duì)齊、居中對(duì)齊、右對(duì)齊等。

②文字方向：了解如何改變單元格內(nèi)文字的方向，以適應(yīng)不同的排版需求。

③表格內(nèi)邊距：學(xué)習(xí)如何設(shè)置單元格內(nèi)邊距，以優(yōu)化表格內(nèi)容的顯示效果。

4.表格的數(shù)據(jù)處理

①排序：掌握表格數(shù)據(jù)的升序和降序排列方法。

②篩選：學(xué)習(xí)如何對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，以快速查找特定信息。

③計(jì)算：理解表格中的基本計(jì)算公式，如求和、平均值等。

5.表格的美化與修飾

①顏色搭配：了解如何選擇合適的顏色搭配，以提升表格的整體視覺(jué)效果。

②字體設(shè)置：學(xué)習(xí)如何設(shè)置表格中的字體樣式、大小和顏色。

③背景設(shè)置：掌握為表格添加背景圖案或顏色的方法。

6.表格的打印與導(dǎo)出

①打印表格：了解如何設(shè)置打印參數(shù)，確保表格打印效果符合預(yù)期。

②導(dǎo)出為圖片：學(xué)習(xí)將表格導(dǎo)出為圖片的步驟，以便在其他文檔中使用。

③導(dǎo)出為PDF：掌握將表格導(dǎo)出為PDF格式的技巧，以便于分享和發(fā)布。

7.表格的實(shí)際應(yīng)用

①個(gè)人簡(jiǎn)歷：理解如何利用表格制作一份專業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

②成績(jī)統(tǒng)計(jì)：學(xué)習(xí)使用表格對(duì)成績(jī)進(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)。

③資產(chǎn)清單：掌握制作資產(chǎn)清單的表格結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)錄入方法。

8.表格與其他軟件的協(xié)同應(yīng)用

①與Word文檔融合：了解如何將表格插入Word文檔，并進(jìn)行格式調(diào)整。

②與Excel數(shù)據(jù)交互：學(xué)習(xí)如何在表格中引用Excel數(shù)據(jù)。

③與PowerPoint結(jié)合：掌握將表格內(nèi)容整合到PowerPoint演示中的方法。

9.表格的常見問(wèn)題及解決方法

①行列不一致：了解如何快速調(diào)整表格行列的一致性。

②內(nèi)容顯示不全：學(xué)習(xí)解決表格內(nèi)容顯示不全的技巧。

③數(shù)據(jù)錯(cuò)誤：掌握檢查和修正表格數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的方法。

10.表格的擴(kuò)展應(yīng)用

①動(dòng)態(tài)更新：了解表格數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)更新功能，以保持信息的實(shí)時(shí)性。

②在線協(xié)作：學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下與他人協(xié)作編輯表格。

③數(shù)據(jù)可視化：掌握將表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表的方法，以便于數(shù)據(jù)分析和展示。八、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試引入實(shí)際案例，如使用學(xué)生的成績(jī)單作為編輯與修飾表格的實(shí)例，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更直觀地理解表格編輯與修飾的實(shí)際應(yīng)用。

2.我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在合作中探索表格編輯與修飾的技巧，這不僅提高了學(xué)生的合作能力，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.我將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)展示表格在各個(gè)學(xué)科中的應(yīng)用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到表格編輯與修飾的重要性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組合作時(shí)參與度不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。

2.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過(guò)于依賴演示，而忽視了學(xué)生的實(shí)際操作練習(xí)，這可能導(dǎo)致學(xué)生在獨(dú)立完成任務(wù)時(shí)遇到困難。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式較為單一，主要依賴學(xué)生的最終作品，未能充分反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和能力提升。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)組織方面的問(wèn)題，我將在小組合作前明確每個(gè)學(xué)生的角色和任務(wù)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，我會(huì)增加課