3 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版

3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版一、教材分析

“3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版”章節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生了解煙酒與毒品對(duì)身體、心理和社會(huì)的危害，提高學(xué)生自覺(jué)抵制不良誘惑的能力。本節(jié)課內(nèi)容緊密結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，通過(guò)案例分析、討論交流等形式，讓學(xué)生深刻理解拒絕煙酒與毒品的重要性，培養(yǎng)健康的生活方式和良好的道德品質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括健康觀念與行為、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身體、心理的嚴(yán)重危害，形成拒絕不良誘惑的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)健康生活方式。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人，提高對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：

-讓學(xué)生深刻理解煙酒與毒品對(duì)身體和心理健康的危害。

舉例：通過(guò)展示煙酒與毒品對(duì)人體器官的損害圖片，如肺部病變、肝臟損傷等，讓學(xué)生直觀感受到危害的嚴(yán)重性。

-培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制煙酒與毒品的意識(shí)和能力。

舉例：通過(guò)角色扮演活動(dòng)，模擬面對(duì)煙酒與毒品誘惑時(shí)如何拒絕，讓學(xué)生學(xué)會(huì)拒絕技巧。

-強(qiáng)化法治意識(shí)，讓學(xué)生知道違反煙酒與毒品相關(guān)法律法規(guī)的后果。

舉例：通過(guò)案例分析，介紹相關(guān)法律條文，如《中華人民共和國(guó)禁毒法》，讓學(xué)生了解違法行為的法律后果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)包括：

-如何讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

難點(diǎn)解釋：學(xué)生可能難以理解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展和家庭社會(huì)關(guān)系的影響，需要通過(guò)生活中的實(shí)例和故事來(lái)進(jìn)行深入講解。

舉例：講述因煙酒與毒品導(dǎo)致家庭破裂、學(xué)業(yè)失敗的案例，讓學(xué)生感受到其嚴(yán)重后果。

-如何引導(dǎo)學(xué)生形成長(zhǎng)期的健康生活觀念和自我保護(hù)意識(shí)。

難點(diǎn)解釋：學(xué)生可能在一時(shí)的教育影響下有所觸動(dòng)，但難以持久地保持健康生活方式和自我保護(hù)意識(shí)。

舉例：設(shè)計(jì)長(zhǎng)期性的跟蹤活動(dòng)，如定期開(kāi)展健康生活方式分享會(huì)，讓學(xué)生在持續(xù)的教育中鞏固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法，通過(guò)系統(tǒng)講解煙酒與毒品的危害，確保學(xué)生掌握必要的知識(shí)。

2.討論法，組織小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)和個(gè)人感受，增強(qiáng)互動(dòng)性。

3.案例分析法，通過(guò)真實(shí)案例的展示，讓學(xué)生深刻理解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)，使用PPT和視頻資料，生動(dòng)展示煙酒與毒品對(duì)身體和心理的危害。

2.教學(xué)軟件，利用在線互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行模擬拒絕煙酒與毒品的情景演練。

3.網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)相關(guān)教育網(wǎng)站，獲取更多信息和資源，拓展知識(shí)視野。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)展示一張健康與不健康的肺部對(duì)比圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)健康生活方式的好奇和關(guān)注。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課關(guān)于健康飲食和運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考健康生活方式的其他方面。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹煙酒與毒品對(duì)身體健康、心理狀態(tài)和社會(huì)影響的危害。

舉例說(shuō)明：以身邊發(fā)生的真實(shí)案例為例，說(shuō)明煙酒與毒品濫用對(duì)個(gè)人和家庭的具體危害。

互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)，并探討如何有效拒絕這些不良誘惑。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)角色扮演活動(dòng)，模擬學(xué)生在生活中可能遇到的煙酒與毒品誘惑情境，讓學(xué)生演示如何拒絕。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，提供反饋和建議，幫助學(xué)生提高拒絕技巧。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的短文，要求結(jié)合課堂所學(xué)和個(gè)人實(shí)際，提出具體的拒絕策略。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-相關(guān)書(shū)籍：《青少年遠(yuǎn)離煙酒與毒品指南》、《健康生活手冊(cè)》

-相關(guān)影視資料：《毒品的誘惑》、《健康之路》系列節(jié)目

-相關(guān)政策法規(guī)：《中華人民共和國(guó)禁毒法》、《中華人民共和國(guó)煙草專賣(mài)法》

-健康教育網(wǎng)站：中國(guó)健康教育中心網(wǎng)站、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)站

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀禁毒展覽、參與社區(qū)健康宣傳活動(dòng)

2.拓展建議

-閱讀相關(guān)書(shū)籍，深入了解煙酒與毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的具體危害，以及如何預(yù)防這些危害。

-觀看影視資料，通過(guò)視覺(jué)沖擊和真實(shí)案例，增強(qiáng)對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，了解國(guó)家在煙酒與毒品控制方面的法律法規(guī)，提高法治意識(shí)。

-利用健康教育網(wǎng)站資源，查詢更多健康知識(shí)，包括煙酒與毒品預(yù)防的相關(guān)信息。

-參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)提高對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

-組織家長(zhǎng)參與，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓家長(zhǎng)了解煙酒與毒品對(duì)青少年的危害，共同參與預(yù)防教育。

-開(kāi)展同伴教育，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，分享如何拒絕煙酒與毒品的經(jīng)驗(yàn)和方法。

-設(shè)計(jì)一系列主題活動(dòng)，如演講比賽、征文活動(dòng)，讓學(xué)生在創(chuàng)作和表達(dá)中深化對(duì)健康生活方式的理解。

-定期舉辦健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家來(lái)校講解煙酒與毒品的知識(shí)，以及如何養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

-建立校園健康促進(jìn)小組，定期檢查校園周邊環(huán)境，防止不良商販向?qū)W生銷售煙酒與毒品。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①煙酒與毒品對(duì)身體健康的危害

-煙草：引發(fā)肺癌、心血管疾病

-酒精：導(dǎo)致肝臟損傷、記憶力下降

-毒品：損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致身體機(jī)能紊亂