2022年四年級健康教育教學總結(jié)

2022年四年級健康教育教學總結(jié)教學方法上采用靈活多樣的方式，注意因材施教，實現(xiàn)有效教學:1、現(xiàn)身說法聯(lián)系實際在小學健康教育中有很多內(nèi)容可以采取聯(lián)系實際現(xiàn)身說法的方法進行教學。2、穿插游戲寓教于樂在導入新課時采用猜謎語、聽故事、表演等形式一激發(fā)興趣;在講重難點時采用分組討論、猜一猜等形式來化解難點;在鞏固練習時采用讀兒歌、找朋友等形式加深印象，使學生在娛樂中學習，在游戲中鞏固。3、結(jié)合學生實際因材施教四年級的學生，有了一定的生活經(jīng)驗，但仍偏重于形象思維，他們愛聽故事，看圖畫，好摹仿，因此我在教學中采取教兒歌、歌曲、做游戲、講故事、實物操作、小品表演等方式進行教學，既活躍了課堂氣氛，又調(diào)動了學生的動腦、動口、動手，使他們對健康教育課產(chǎn)生濃厚的興趣。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。我們選擇學校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使學生從小學到衛(wèi)生、保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握自我保健方法。本學年主要內(nèi)容有:防治宣傳，吸煙的危害，并對學生進行了傳染病的預防、防燙傷燒傷等保健知識宣傳，使學生通過這些系列活動了解并掌握一些常用的保健方法。利用黑板報、班會等陣地進行心理健康知識宣傳，讓學生正確對待學習和生活中的困難與挫折?；厥走@一學年的工作，有成績也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下:(一)健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們在很多時間只注重對學生進行說教，而忽視了身體力行對學生有著更有效的教育意義。(二)專業(yè)知識欠缺。應加強衛(wèi)生知識，心理健康知識的學習，以便與開展工作。(三)沒有積極地與家長交流，沒能取得家庭教育，家庭監(jiān)督的支持，家校統(tǒng)一培養(yǎng)學生健康良好的生活習慣。四年級健康教育教學總結(jié)篇2一、具體達標情況如下:1、學生認識了傳染病。在學習中認識了幾種常見的傳染病，知道了常見傳染病的癥狀，傳染渠道，如何預防等。本學期認識的傳染病有:流感、幾種常見的腸道傳染病、幾種常見的呼吸道傳染病，知道哪些傳染病屬于蟲媒傳染病。掌握了這些知道后，在今后的生活中，對傳染病的預防打下了基礎。2、讓學生知道打預防針的重要性。（范本）讓學生懂得接種疫苗是預防傳染病的有力武器。知道了哪些疫苗屬于兒童計劃免疫的，能預防的傳染病有哪些。還知道了幾種常見的季節(jié)性傳染病的預防方法。3、針對當前的校園安全問題，結(jié)合本校實際情況，對學生進行了相關的校園安全知識的教育。讓學生知道在校園如何保證的自己的安全，如上體育課怎樣保護好自己;怎樣和同學構(gòu)建良好的同學關系。在室內(nèi)活動的安全注意事項:防磕碰;防滑、防摔;防墜落;防擠壓;防火災;防意外傷害等。還學了在課間活動的安全注意事項。知道了在課間行動中如何才能不讓自己和同學不愛到傷害。針對當前發(fā)生的校園踩踏事故事例，進行了安全教育。在發(fā)生擁護時如何預防踩踏事故的發(fā)生，如何求救等知識。還給同學們講了安全的健康小貼士，還學習到了相關的技能:如遇到歹徒怎么辦等。4、戶外活動是每個人都有經(jīng)歷的，是每個社會人經(jīng)常參加的，所以戶外安全也很重要。戶外安全在本冊教材的第二單元的第二個主題。在這一主題中，學生知道了戶外活動雖然對青少年有許多好處，但進行戶外活動也存在著安全隱患。讓學生知道進行戶外活動的相關安全要求。在這一主題內(nèi)容中也學習了健康小貼士的內(nèi)容知識，還學習了防止墜落和摔傷的知識與技能。二、不足之處:在教學相關的內(nèi)容時，沒有足夠的時間進行實地操作，所以學生對相關技能沒有很好的掌握，沒有很好的形成自己的技能。三、今后打算要充分利用當前發(fā)生的安全事故事例進行教學教育，要進行實地操作，以更好的形成自己的技能。四年級健康教育教學總結(jié)篇3一、基本情況分析四年級這些學生身體素質(zhì)各不相同，學習習慣不同，衛(wèi)生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，通過一學期的學習，大部分學生，優(yōu)秀率達到___%以上。依然有個別學生進步不大。為了更好的上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們在下學期都有不同程度的提高，特將本學期的教學工作總結(jié)如下:主要成績和經(jīng)驗(一)主要成績1、使學生了解了保護視力、預防近視的方法，樹立了正確的思想，培養(yǎng)保護視力的良好習慣。2、使學生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正確方法。3、使學生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進食方法。合理搭配膳食。4、使學生了解了并做到不吃變質(zhì)___的食物。5、使學生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。(二)基本的經(jīng)驗1、認真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分析教材，提高駕馭教材的能力，做好課前準備工作。充分利用每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的作用，調(diào)動學生的積極性。2、發(fā)揮學生的個人主動性。本學期的內(nèi)容大都與自己的生活，周圍的事有關，在教學中充分讓學生自己談體會、感受，___學生討論，讓學生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學生更好的理解，掌握所學的知識，并能充分利用所學知識，運用到實踐中。3、采用直觀、形象的掛圖，使學生形象、生動的了解所學的知識。4、針對個別學生的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行個別輔導，靈活講解，巧妙安排練習。靈活講解，便其輕松的掌握知識，對智力較好的學生，提高要求，在完成已學知識的基礎上進行提高，使每個學生都有不同程度的提高。5、合理的使用各種教學方法，并不斷的改進，充分利用各種現(xiàn)代化的手段，激發(fā)學生的積極性，把教學內(nèi)容化難為易，使學生充分感知新事物。6、結(jié)合學科特點，在課堂教學中適時的進行思想教育，寓德育于教學中，對學生進行愛祖國、愛人民、愛科學的教育，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力，培養(yǎng)學生遇到困難時，要動腦思考，不怕困難，善于動腦，積極解決問題，勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。二、存在的問題及補救措施。本學期雖然取得了一些成績，但也存在著不少問題，象個別學生的學習習慣不好，不能積極的動腦思考;還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養(yǎng)，采用多種教學方法激發(fā)學生學習的積極性。2022年四年級勞動教學工作總結(jié)本冊教材共有四大部分，有穿針引線情趣多、奇思妙想扮生活、奇妙的家用電器、美化環(huán)境學種植。其中第一部分和第四部分為本冊的重點。在教學過程中，我緊緊把握住本冊的教學內(nèi)容和教學要求，認真鉆研教材教法，既注重知識的教學，又培養(yǎng)學生的能力，使本冊教學順利地完成了教學任務，達到了預定的教學目標要求，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：穿針引線情趣多包括《巧手引線釘紐扣》、《巧手妙縫布手袋》、《巧手刺繡美圖案》三課。本單元的學習，幫助學生掌握基本針法平針，并學會運用基本針法釘紐扣，在此基礎上學習多種針法，做布手袋和刺繡，激勵學生自己動手做簡單的針線活，從而培養(yǎng)他們的動手能力、審美能力和創(chuàng)新能力。奇思妙想扮生活包括《傘花朵朵開》、《風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《百寶變變變》三課。教學目標是進一步鍛煉學生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力。這三課所用的材料都比較簡單，有些甚至是日常生活中的費舊物品，但對構(gòu)思方面的要求比較高，要求學生想得活，想的巧，做得精。奇妙的家用電器主要以練習使用各種家用電器為主，由《廚房電器巧運用》、《東暖夏涼的小助手》和《離不開的視聽設備》三部分內(nèi)容組成。學習本單元，讓學生在使用各種電器的過程中，掌握基本電器的使用方法，學會閱讀電器使用說明書，會使用電器制作簡單飯菜，做到能正確使用、保養(yǎng)家庭家用電器。美化環(huán)境學種植屬于簡單的生產(chǎn)勞動范疇，包括《我的種植小實驗》和《種花養(yǎng)花的學問》兩部分?？偟慕虒W目標是通過簡單的種植小實驗和對種花養(yǎng)花的基本知識的研究與實踐，使學生體驗種植的樂趣，培養(yǎng)學生學習種植的興趣，并使學生掌握初步的種植技術(shù)，形成簡單的勞動技能，通過自主實踐、合作探究，陶冶學生的情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，幫助學生養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習慣。同時，在學習中培養(yǎng)學生的合作意識、研究能力和創(chuàng)新精神。本冊___的內(nèi)容，堅持以提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為指導思想，突出勞動課的實踐性。力圖通過大量的操作和實踐，使學生在具體的活動過程中認識材料、了解設計思想、掌握使用工具的方法、學會制作簡單的制品。每部分內(nèi)容都貼近學生的生活，從學生常見的問題入手，通過由易到難、由簡到繁、循序漸進的實際操作完成相關的制作，在制作的過程中了解、掌握有關的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。為建立自主性和探究性的教學模式，___中安排了部分引導學生積極主動完成學習任務的嘗試性、探索性的活動，使學生在自主、合作的學習和評價過程中培養(yǎng)合作意識與創(chuàng)新能力，提高自身的技術(shù)素養(yǎng)。在教育教學中，應注意體現(xiàn)以實踐為主的教學特點。四年級勞動課的教學方式要靈活多樣，生動活潑，寓教育于游戲娛樂及實踐活動之中?？烧n堂講授，課堂實踐、現(xiàn)場講授，現(xiàn)場實踐、課堂講授，家庭實踐、現(xiàn)場講授，分散實踐。要把這些融為一