2018年山西省中考滿分作文《那天如果讓我出丑》

2018年山西省中考滿分作文【作文原題】

生命是一場(chǎng)奇妙的旅行，也像一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，也體驗(yàn)深深淺淺的憂傷。回首過(guò)往，是否有某個(gè)時(shí)刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請(qǐng)以“那天，如果______”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。那天，如果讓我出丑一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子也開(kāi)始飄零了，看著窗外漫天飛舞的樹(shù)葉，思緒又將我?guī)Щ亓巳ツ甑哪且惶欤兄x班主任沒(méi)有讓我出丑……那一天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來(lái)不想?yún)⒓?，可是老師您卻硬是給我報(bào)了名。我心想：報(bào)了就報(bào)了吧，也順便試試自己的能力。那天上午，我參與的項(xiàng)目比賽完后，我想也沒(méi)我什么事了，就離開(kāi)了學(xué)校，到街上玩?？斓街形鐣r(shí)，我才提著一大包東西回學(xué)校。走進(jìn)教學(xué)樓的院門(mén)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，外面一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，同學(xué)們都和往常一樣在教室里休息、學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)就一個(gè)想法，要是您不在教室就好了。可想歸想，事實(shí)是改變不了的。我走到教室門(mén)口時(shí)，您正在教室外面和鄰班的班主任說(shuō)話，您看見(jiàn)了我，好像準(zhǔn)備說(shuō)什么似的，但又沒(méi)有說(shuō)出口，可能是看到我一副惶恐不安的樣子，不忍心批評(píng)我，也可能是不想在別的老師面前訓(xùn)學(xué)生。我低著頭急忙走進(jìn)教室，心里仍然忐忑不安，如果您的批評(píng)令我在全班面前出丑，那我該怎么辦？下午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，衛(wèi)生委員問(wèn)大家誰(shuí)愿意去把我們班看臺(tái)上丟的垃圾打掃一下。我想我既然犯了錯(cuò)，就應(yīng)該想辦法彌補(bǔ)，于是二話沒(méi)說(shuō)就拿起掃帚向看臺(tái)跑去。我在掃地時(shí)，有許多老師和同學(xué)都說(shuō)我勤快，我當(dāng)時(shí)臉都紅了，卻不知道怎樣向他們解釋。當(dāng)然，這一幕也被您看見(jiàn)了，您什么都沒(méi)有說(shuō)，但是眼神很不一樣，我的心更加忐忑了，晚上班會(huì)時(shí)您不會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)我假積極吧？如果真是那樣，那我真的出丑出大了。班會(huì)上，您對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們，你們一定從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了很多吧，有人在這期間違反了紀(jì)律，也有人為我們的班級(jí)做了無(wú)私的奉獻(xiàn)……希望這一次的體驗(yàn)，能給你們今后的學(xué)習(xí)和做人做事提供一點(diǎn)借鑒。"直到最后，您都沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，我感到很意外，也從心里感謝您，在沒(méi)有傷及我的自尊和面子的情況下給了我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我知道，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，但我很要強(qiáng)。如果您沒(méi)有幫我收藏缺點(diǎn)，讓我現(xiàn)場(chǎng)出丑，就可能傷害到我幼小的心靈，讓我的心頭埋下不安的種子，令我走上一條完全不一樣的道路。今天，我要由衷地說(shuō)聲："謝謝您，老師！謝謝您為我收藏缺點(diǎn)，讓我重拾自信！"【點(diǎn)評(píng)】1．文體明確，中心突出。這篇記敘文詳細(xì)敘述了"我"在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的錯(cuò)誤，而"我"又是如何通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)彌補(bǔ)這一錯(cuò)誤的，令人可貴的是班主任的教育方式，既使"我"認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，又保全了"我"的面子，同時(shí)通過(guò)記敘這件小事，表達(dá)對(duì)老師讓"我"重拾自信的無(wú)限感激之情，中心突出。2．心理刻畫(huà)，扣題寫(xiě)作。這篇佳作的成功之處在于善于刻畫(huà)"我"細(xì)膩的心理活動(dòng)，將"我"犯錯(cuò)后的忐忑不安，掃地受到表?yè)P(yáng)時(shí)的臉紅，以及班會(huì)上班主任保全"我"面子時(shí)的感激，都刻畫(huà)得十分生動(dòng)。文章結(jié)尾處提及如果老師不保全"我"的面子可能對(duì)"我"造成的傷害，很好地切中題目，達(dá)到了較好的效果?！驹}特點(diǎn)】這是一道半命題作文題。題目中的“那天”指明時(shí)間，即過(guò)往生活中的某一天，說(shuō)明寫(xiě)作內(nèi)容必須基于過(guò)去生活中發(fā)生過(guò)的真實(shí)事件：“如果”表示假設(shè)，提醒考生注意如發(fā)生的事情是另一種情況，結(jié)果又會(huì)怎樣。這兩個(gè)詞結(jié)合起來(lái)，表明考生可以在真實(shí)情況的基礎(chǔ)上加以合理想象，打開(kāi)思路，在經(jīng)歷過(guò)的往事中選擇那些觸動(dòng)自己心靈的事件，寫(xiě)出自己的深刻感受或受到的重要啟發(fā)。具體選材時(shí)，考生可以從試題材料中尋找線索，獲得靈感?！吧且粓?chǎng)奇妙的旅行，也像場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出”，運(yùn)用比喻句做導(dǎo)入語(yǔ)，揭示出“生命只有一次，人生不會(huì)重來(lái)，我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命中的美好”的道理；“感知世界的美好，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，也體驗(yàn)深深淺淺的憂傷”三句構(gòu)成排比，提醒考生應(yīng)重點(diǎn)書(shū)寫(xiě)自己在成長(zhǎng)中所感受到的酸甜苦辣等種種滋味；“回首過(guò)往，是否有某個(gè)時(shí)刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？”兩個(gè)句式整齊的疑問(wèn)句引導(dǎo)考生思考過(guò)往那些讓自己內(nèi)心深有觸動(dòng)的事件，也就是引導(dǎo)考生反思過(guò)去，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行一次心靈的反芻。綜合試題材料和命題要求，考生可以快速回憶過(guò)去，搜索那些觸動(dòng)自己心靈的往事，提煉出主題思想，圍繞中心事件補(bǔ)全題目，隨后列提綱，安排結(jié)構(gòu)，下筆成文?？忌枰⒁獾氖侨f(wàn)不可天馬行空地隨意編造，以避免脫離生活實(shí)際，違背命題要求?！舅悸芬c(diǎn)】1．珍惜生命我們每個(gè)人都要珍惜僅有的一次生命，無(wú)論是對(duì)動(dòng)植物，還是對(duì)人類(lèi)自己。如：交通規(guī)則理應(yīng)人人遵守，可有些司機(jī)抱著僥幸的心理，冒險(xiǎn)闖紅燈或嚴(yán)重超載，結(jié)果造成人員傷亡事故。如果那天，他們都能遵守交通規(guī)則，那么一切都會(huì)平安無(wú)事。2．熱愛(ài)生活生活中難免會(huì)遇到一些挫折，但如果能樹(shù)立起信心，不是挫折，不懼困難，勇敢地面對(duì)一切，那就沒(méi)有什么可以打敗我們?！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”，就像這首膾炙人口的詩(shī)歌一樣，我們要樂(lè)觀積極地直面生活。3．審視過(guò)去過(guò)去的日子如流水般一去不復(fù)返了，但那些往事總會(huì)將深深的烙印刻在我們的心頭，讓我們?cè)诜此贾兄孬@力量。如：一件不該發(fā)生的往事，如果能重新來(lái)一次，“我”將會(huì)選擇更加正確的做法。4．懂得感恩在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多的人為我們付出。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們更加成熟。如：以前認(rèn)為父母為自己付出是理所當(dāng)然的，在一件感人的事情發(fā)生后，“我”懂得了感恩，如果那天不發(fā)生這件事，