青島濱海學(xué)院《幼兒園玩教具制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)青島濱海學(xué)院

《幼兒園玩教具制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知，以下哪種圖形更復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性？A.圓形B.三角形C.正方形D.多邊形2、對(duì)于學(xué)前教育中的教師角色，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：A.教師是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和支持者。B.教師要關(guān)注每個(gè)學(xué)前兒童的發(fā)展，因材施教。C.教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)前兒童，樹(shù)立自己的權(quán)威。D.教師要與學(xué)前兒童建立平等、尊重、信任的關(guān)系。3、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，當(dāng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，教師應(yīng)更注重以下哪個(gè)方面？A.繪畫(huà)技巧的指導(dǎo)B.色彩搭配的訓(xùn)練C.想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)D.作品的完整性和美觀度4、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項(xiàng)策略是不正確的？A.觀察幼兒的興趣和特長(zhǎng)B.為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的教育計(jì)劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)5、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)概念發(fā)展，以下哪種教學(xué)活動(dòng)更能幫助幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義？A.點(diǎn)數(shù)實(shí)物B.數(shù)字書(shū)寫(xiě)練習(xí)C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學(xué)計(jì)算題6、在學(xué)前兒童的情緒調(diào)節(jié)策略培養(yǎng)中，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.教給學(xué)前兒童一些簡(jiǎn)單的情緒調(diào)節(jié)方法，如深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力等。B.引導(dǎo)學(xué)前兒童在不同情境中運(yùn)用合適的情緒調(diào)節(jié)策略。C.情緒調(diào)節(jié)策略的培養(yǎng)要等到學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)再進(jìn)行。D.幫助學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)自己的情緒特點(diǎn)，選擇適合自己的情緒調(diào)節(jié)方式。7、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求8、學(xué)前教育中的游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問(wèn)題解決能力和思維靈活性？A.體育競(jìng)技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂(lè)表演游戲9、學(xué)前兒童在戶外活動(dòng)中，以下哪種安全措施更重要？A.教師全程跟隨B.佩戴防護(hù)用具C.選擇安全場(chǎng)地D.制定嚴(yán)格規(guī)則10、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)可以從日常生活入手。以下哪種活動(dòng)最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識(shí)D.參觀垃圾處理廠11、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力時(shí)，以下哪種活動(dòng)更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子12、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進(jìn)其發(fā)展？A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評(píng)搭建不好D.讓其放棄13、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？A.模仿示范B.自由繪畫(huà)C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建14、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力訓(xùn)練，以下哪種游戲更有針對(duì)性：A.拼圖游戲B.積木搭建C.猜謎語(yǔ)D.捉迷藏15、當(dāng)學(xué)前兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出失敗和挫折時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能幫助幼兒樹(shù)立信心？A.告訴幼兒下次會(huì)更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力16、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)更能讓他們感受數(shù)量的變化？A.點(diǎn)數(shù)物品B.數(shù)字書(shū)寫(xiě)C.計(jì)算練習(xí)D.數(shù)字游戲17、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言故事教學(xué)中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述18、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？A.家長(zhǎng)經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒(méi)有專門的閱讀空間D.很少購(gòu)買圖書(shū)19、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的閱讀興趣和習(xí)慣，以下哪種閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能吸引幼兒主動(dòng)閱讀？A.安靜、獨(dú)立的閱讀空間B.豐富多樣的圖書(shū)展示C.舒適的座位和光線D.教師陪伴閱讀的氛圍20、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力，通過(guò)哪些活動(dòng)來(lái)鍛煉。2、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平設(shè)計(jì)科學(xué)合理的美術(shù)教育活動(dòng)。3、（本題10分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行建構(gòu)游戲，發(fā)展他們的空間認(rèn)知和想象力。4、（本題10分）探討在學(xué)前教育的音樂(lè)舞蹈表演活動(dòng)中，如何讓幼兒在表演中展現(xiàn)自我，提高藝術(shù)表現(xiàn)力？三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10