齊齊哈爾大學(xué)《音樂(lè)美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
齊齊哈爾大學(xué)《音樂(lè)美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
齊齊哈爾大學(xué)《音樂(lè)美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
齊齊哈爾大學(xué)《音樂(lè)美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)齊齊哈爾大學(xué)

《音樂(lè)美學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)古代音樂(lè)理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱(chēng)。請(qǐng)問(wèn)“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的哪個(gè)音?A.1B.2C.5D.62、民族音樂(lè)的傳承和發(fā)展對(duì)于文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂(lè)的傳承?()A.學(xué)校教育B.民間傳承C.媒體傳播D.以上都是3、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的文化背景有助于更深入地體會(huì)作品。以下哪部作品與宗教文化密切相關(guān)?()A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.巴赫的《馬太受難曲》C.肖邦的《夜曲》D.門(mén)德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)序曲》4、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂(lè)教學(xué)中,常用的教學(xué)方法包括()A.示范法、講授法、練習(xí)法B.討論法、欣賞法、實(shí)驗(yàn)法C.探究法、合作法、自主學(xué)習(xí)法D.以上都是5、浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品情感豐富,表現(xiàn)力強(qiáng)。以下哪部作品不屬于浪漫主義時(shí)期?A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門(mén)德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)序曲》6、在音樂(lè)理論中,調(diào)式的概念非常重要。以下對(duì)于自然大調(diào)的特點(diǎn),哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?A.音階中全音和半音的排列有固定規(guī)律B.主音與上方三度音構(gòu)成大三度C.色彩明亮、開(kāi)闊D.常用于表達(dá)悲傷、憂郁的情感7、在音樂(lè)欣賞教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如,欣賞西方古典音樂(lè)時(shí),需要了解()A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和哲學(xué)思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格C.音樂(lè)作品所采用的音樂(lè)體裁和形式D.以上都是8、在音樂(lè)教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容。例如通過(guò)視頻展示音樂(lè)作品的演奏現(xiàn)場(chǎng),能夠?A.讓學(xué)生感受真實(shí)的演出氛圍B.幫助學(xué)生理解作品的情感表達(dá)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.以上都是9、在音樂(lè)教育中,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以采用多種方式,以下哪種方式更側(cè)重于過(guò)程性評(píng)價(jià)?()A.期末考試B.作業(yè)完成情況C.比賽獲獎(jiǎng)情況D.等級(jí)考試10、音樂(lè)史上的古典主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時(shí)期具有代表性,他的音樂(lè)通常具有?A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法11、在音樂(lè)作品的體裁中,奏鳴曲式具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。以下關(guān)于奏鳴曲式的組成部分,哪一項(xiàng)表述錯(cuò)誤?A.呈示部、展開(kāi)部和再現(xiàn)部B.呈示部通常包含主部主題和副部主題C.展開(kāi)部主要對(duì)主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.再現(xiàn)部中主部主題和副部主題的順序可以隨意調(diào)換12、音樂(lè)欣賞需要具備一定的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂(lè)作品時(shí),以下哪個(gè)方面不屬于音樂(lè)欣賞的基本要素?A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂(lè)形式D.作品所表達(dá)的情感13、音樂(lè)治療作為一種新興的領(lǐng)域,正在逐漸受到關(guān)注。以下關(guān)于音樂(lè)治療的作用,哪項(xiàng)說(shuō)法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.可以幫助緩解心理壓力和焦慮B.能夠治愈各種身體和精神疾病C.對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)有一定幫助D.促進(jìn)情感的表達(dá)和交流14、在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中,以下哪種能力能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵和情感?A.聯(lián)想能力B.分析能力C.記憶能力D.以上都是15、音樂(lè)中的音色是指不同樂(lè)器或人聲所發(fā)出的聲音的特色。以下關(guān)于音色的作用,錯(cuò)誤的是?()A.音色可以豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力,使音樂(lè)更加生動(dòng)。B.音色可以幫助聽(tīng)眾區(qū)分不同的樂(lè)器和人聲。C.音色可以確定音樂(lè)的風(fēng)格和情感,使音樂(lè)更加具有感染力。D.音色在音樂(lè)中并不重要,只要有旋律和節(jié)奏就可以了。16、對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作的素材收集,以下哪種途徑能夠提供豐富多樣的靈感和素材?A.民間采風(fēng)B.閱讀音樂(lè)文獻(xiàn)C.觀看音樂(lè)紀(jì)錄片D.以上都是17、音樂(lè)作品的體裁豐富多樣,藝術(shù)歌曲通常具有較高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。舒伯特的哪部藝術(shù)歌曲集被譽(yù)為經(jīng)典之作?()A.《美麗的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鵝之歌》18、在音樂(lè)創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)是音樂(lè)發(fā)展的核心元素。動(dòng)機(jī)通常是指?A.一段短小的旋律或節(jié)奏型B.一種和聲進(jìn)行C.特定的樂(lè)器組合D.音樂(lè)的速度變化19、在世界音樂(lè)文化中,非洲音樂(lè)具有獨(dú)特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂(lè)的描述,錯(cuò)誤的是()A.節(jié)奏復(fù)雜多變,富有動(dòng)感B.常用鼓等打擊樂(lè)器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨(dú)唱為主20、音樂(lè)中的調(diào)式對(duì)于音樂(lè)的色彩和情感表達(dá)有著重要影響。自然小調(diào)的特點(diǎn)包括()A.主音與上方三度音構(gòu)成小三度B.音階中半音關(guān)系較多C.音樂(lè)色彩明亮歡快D.常用于表現(xiàn)激昂的情緒二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述音樂(lè)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和原則,分析其在推動(dòng)音樂(lè)創(chuàng)作和表演發(fā)展中的作用,舉例說(shuō)明具有影響力的音樂(lè)批評(píng)觀點(diǎn)。2、(本題10分)論述世界音樂(lè)文化的多樣性,分析不同國(guó)家和地區(qū)音樂(lè)文化的特色和相互影響,舉例說(shuō)明跨文化音樂(lè)交流的成果。3、(本題10分)分析音樂(lè)表演中的團(tuán)隊(duì)合作,包括樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)等團(tuán)體中成員之間的協(xié)作、溝通和默契,探討如何打造優(yōu)秀的音樂(lè)表演團(tuán)隊(duì)。4、(本題10分)音樂(lè)文化的交流與融合在歷史上不斷發(fā)生。請(qǐng)分析音樂(lè)文化交流與融合的方式、影響和意義,并舉例說(shuō)明。三、論述題(本大題共2個(gè)小題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論