廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第1頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第2頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第3頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第4頁(yè)
廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中測(cè)評(píng)卷初二道德與法治溫馨提示:1.本次考試時(shí)間為60分鐘;全卷滿分100分。2.本卷第一卷為選擇題,答案涂在答題卡上。第二卷為主觀題,答案用0.5MM黑色水筆直接寫在答題卷方框內(nèi),超出方框部分則視為無(wú)效答案。3.本試卷共8頁(yè),交卷只交答題卡。第一卷選擇題(共60分)單項(xiàng)選擇題(20小題,每小題3分,共60分。)1.小星繪制了一張“我的社會(huì)關(guān)系”網(wǎng)絡(luò)圖(下圖)。對(duì)這份關(guān)系圖的解讀,以下觀點(diǎn)你贊同()①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確立的②社會(huì)關(guān)系的形成是以地緣為基礎(chǔ)③人的成長(zhǎng)過(guò)程并非一定依賴社會(huì)④人的成長(zhǎng)就是不斷社會(huì)化的過(guò)程A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.中央電視臺(tái)戲曲頻道精心策劃了《戲韻家國(guó)情》系列節(jié)目,對(duì)于大家耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)劇目、古代故事、著名人物,突破以往單純形式的呈現(xiàn),讓觀眾感受到電視審美的效果,通過(guò)戲曲劇目展現(xiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家國(guó)情懷。這說(shuō)明我們()A.從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持 B.已成為合格的社會(huì)成員C.從自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人 D.從社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)3.中央文明辦等五部門聯(lián)合舉辦的2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì),以“筑夢(mèng)中國(guó)少年行”為主題,好少年在傳承紅色基因、探索科學(xué)奧秘、熱心公益活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出,展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的風(fēng)貌。這說(shuō)明親社會(huì)行為的養(yǎng)成需要做到()A.投身實(shí)踐,熱心友善 B.自信自強(qiáng),艱苦奮斗C.為人著想,合作謙讓 D.尊重他人,文明有禮4.廣州圖書館服務(wù)再升級(jí):“碼”上辦證借書新體驗(yàn)!近日,穗好辦“紅棉碼”×廣州圖書館便民服務(wù)功能正式上線,廣大市民朋友只需刷一刷“紅棉碼”,就能實(shí)現(xiàn)辦證、續(xù)證、借書、查詢續(xù)借4項(xiàng)業(yè)務(wù)的便捷辦理?!按a”上辦證借書這一新體驗(yàn)()A.為公共文化服務(wù)拓展了新渠道 B.滿足了不同年齡段讀者的需求C.能夠廣泛提升市民的文化素質(zhì) D.給廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力5.近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大韌性和發(fā)展勢(shì)頭有目共睹,經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展離不開互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的支持。以下是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于我國(guó)2018-2023年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率的數(shù)據(jù)。年份201820192020202120222023貢獻(xiàn)率80.8%80.5%81.7%81.9%91.6%92.9%上述圖表說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活B.網(wǎng)絡(luò)提升中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步D.網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)6.小夏負(fù)責(zé)班級(jí)微博的“聚焦熱點(diǎn)”欄目,下面是他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)載的一些熱點(diǎn)新聞,你認(rèn)為適合轉(zhuǎn)載的是()①央視新聞發(fā)布巴黎奧運(yùn)會(huì)開幕式直播鏈接②官方公眾號(hào)發(fā)布的汕頭最新中考改革政策③學(xué)校公眾號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)“師生讀書沙龍”的活動(dòng)過(guò)程④自媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)“某明星粉絲互撕對(duì)立”事件A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.下列觀點(diǎn)與右圖《排隊(duì)好,上車早》寓意相符的是()①排隊(duì)有助于提升城市的文明形象②排隊(duì)可提高效率,讓生活更有序③社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容④有了規(guī)則必然會(huì)提高運(yùn)行效率A.①②B.①③ C.②④ D.③④8.為了規(guī)范養(yǎng)犬行為,保障公眾人身財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)公共秩序和環(huán)境衛(wèi)生,我國(guó)各地先后出臺(tái)了地方養(yǎng)犬管理?xiàng)l例。對(duì)此,理解正確的是()①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障③規(guī)范養(yǎng)犬行為只能依靠法治的途徑④良好的規(guī)則有助于預(yù)防違法行為的發(fā)生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.在眾人面前講究衛(wèi)生,獨(dú)自一人時(shí)隨地吐痰;有警察時(shí)遵守交通規(guī)則,一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈;在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就缺乏公德意識(shí)……面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的種種情形,志愿者們想用警示語(yǔ)加以提示,以下符合的是()A.人而無(wú)禮,焉以為德 B.己所不欲,勿施于人C.慎獨(dú)自律,表里如一 D.以信立身,以誠(chéng)處世10.隨著近年來(lái)新能源電動(dòng)汽車、電動(dòng)自行車等的大量出現(xiàn),針對(duì)新的配套設(shè)施、交通管理新需求,我國(guó)新版強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線第2部分:道路交通標(biāo)志》,增加了“電動(dòng)汽車充電站”“電動(dòng)自行車車道標(biāo)志”“禁止電動(dòng)自行車進(jìn)入標(biāo)志”等18項(xiàng)新的交通標(biāo)志。這說(shuō)明()①社會(huì)規(guī)則不是一成不變的②遵守社會(huì)規(guī)則只需要他律③隨著社會(huì)發(fā)展,規(guī)則需不斷完善④制定規(guī)則是為了限制自由A.①② B.①③ C.①④ D.②④11.針對(duì)右面漫畫反映的現(xiàn)象(圖意:越野車擅自闖入國(guó)家自然生態(tài)保護(hù)區(qū)),下列勸導(dǎo)語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.敬畏規(guī)則,遠(yuǎn)離自然B.樂(lè)享旅行,開拓眼界C.建立規(guī)則,約束自我D.保護(hù)生態(tài),嚴(yán)于律己12.項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方式。下面是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)幫她在項(xiàng)目一處選擇一個(gè)合適的主題()A.增強(qiáng)政治認(rèn)同B.提升道德修養(yǎng)C.加強(qiáng)法治觀念D.健全公民人格13.我國(guó)不斷加強(qiáng)構(gòu)建社會(huì)信用體系,把不誠(chéng)信的個(gè)人列入“黑名單”,并且采取相應(yīng)懲戒措施,如限制“老賴”們辦理信用卡、乘坐飛機(jī)等,讓其“品嘗”失信的代價(jià)。這樣做()A.有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展 B.有利于營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣C.有利于根治社會(huì)中的失信現(xiàn)象 D.能夠規(guī)范失信者的所有行為14.某紙巾企業(yè)在直播間上架6箱產(chǎn)品,標(biāo)價(jià)10元,引發(fā)大量搶購(gòu)。不久,該企業(yè)發(fā)布公告稱:由于工作失誤導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格標(biāo)錯(cuò),短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量訂單,造成的虧損預(yù)計(jì)達(dá)千萬(wàn)元。對(duì)此,該企業(yè)負(fù)責(zé)人承諾:所有訂單正常發(fā)貨。該企業(yè)的做法獲得大家的肯定。這說(shuō)明()①誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)②誠(chéng)信是中華民族特有的美德③要權(quán)衡利弊,運(yùn)用誠(chéng)信智慧④應(yīng)樹立誠(chéng)信意識(shí),誠(chéng)信做事A.①② B.①③ C.①④D.③④15.深圳一名外賣小哥撞上保時(shí)捷跑車,小哥身上多處擦傷,事故現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生了一來(lái)一回的“拉扯”。有網(wǎng)友說(shuō),一場(chǎng)糟心的意外變成一場(chǎng)溫暖的邂逅!從事故現(xiàn)場(chǎng)的對(duì)話中你感受到了()①文明有禮體現(xiàn)了國(guó)家形象②踐行誠(chéng)信,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④換位思考,關(guān)愛(ài)善待他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.課堂上,同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的法律知識(shí),對(duì)法院的判決進(jìn)行分析。以下分析正確的()被告人余華英因拐賣兒童罪被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。①死刑、沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)均屬于主刑②所有違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任③我國(guó)依法嚴(yán)肅懲處行政違法行為④余某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.下列所示概念之間的關(guān)系與其他三圖不同的是()18.某班舉行模擬法庭活動(dòng)(如圖),假如你是模擬法庭中的“審判長(zhǎng)”,下列行為屬于審理案件范圍的是()①李某未佩戴頭盔騎電動(dòng)車②王某多次高空拋物致人重傷③趙某拾得遺失物拒不返還④劉某醉酒駕車導(dǎo)致嚴(yán)重車禍A.①② B.②③ C.①③ D.②④19.“千里之堤,潰于蟻穴”、“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”。這些俗語(yǔ)和名句,警示我們()A.防微杜漸,小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯 B.不以惡小而為之,杜絕不良行為C.不良行為都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 D.沾染不良習(xí)氣,必定會(huì)走向犯罪20.下列維權(quán)方式值得我們學(xué)習(xí)的有()①充值健身房年卡卻遭老板卷錢走人,找人向老板報(bào)復(fù)②小區(qū)附近樓盤施工噪聲擾民,向轄區(qū)的環(huán)保部門反映③在網(wǎng)上買了劣質(zhì)產(chǎn)品索賠被拒,向法院提起民事訴訟④發(fā)表的原創(chuàng)小說(shuō)被人非法轉(zhuǎn)載,發(fā)布貼文辱罵轉(zhuǎn)載者A.①② B.①④ C.②③ D.③④第二卷非選擇題(共40分)非選擇題(本大題共3小題,第21題10分,第22題14分,第23題16分,共40分。)21.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)材料一:法治力量,護(hù)航成長(zhǎng)?!段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》已公開發(fā)布,自2024年1月1日起施行。未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(節(jié)選)◎第十九條未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)軟件、專門供未成年人使用的智能終端產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具有有效識(shí)別違法信息和可能影響未成年人身心健康的信息、預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?!虻谌藯l網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)未成年人私密信息或者未成年人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的個(gè)人信息中涉及私密信息的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示,并采取停止傳輸?shù)缺匾Wo(hù)措施,防止信息擴(kuò)散。探究任務(wù)一:條例解讀(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān)知識(shí),分析國(guó)家實(shí)施該條例的原因。(4分)材料二:在數(shù)字化時(shí)代,電信網(wǎng)絡(luò)詐騙成為了許多青少年必須面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2023年,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)起訴成年人利用電信網(wǎng)絡(luò)實(shí)施侵害未成年人犯罪2934人,在成年人侵害未成年人犯罪中的占比從2022年的7.64%下降至2023年的6.92%。預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,仍需要我們共同行動(dòng)。探究任務(wù)二:知行合一(2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙?(6分)22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合材料展開分析。)2024年3月25日起,教育部組織開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育周”主題活動(dòng),各地以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為重點(diǎn),廣泛深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的中小學(xué)生安全教育系列活動(dòng)。某校開展“預(yù)防校園欺凌,爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與:活動(dòng)一:【析行為·德法共育】(1)結(jié)合活動(dòng)一,請(qǐng)你運(yùn)用“社會(huì)生活講道德”和“法不可違”的知識(shí),評(píng)析漫畫中欺凌者的行為。(8分)活動(dòng)二:【防欺凌·多方合力】(2)主題班會(huì)結(jié)束后班委會(huì)準(zhǔn)備制作一份“預(yù)防校園欺凌手冊(cè)”,以上是其中一頁(yè)的內(nèi)容,請(qǐng)你協(xié)助完成。(自選兩個(gè)角度)(6分)23.閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分,緊扣材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。)博物館承載著歷史,凝結(jié)著記憶,是看得見的民族精氣神,是摸得到的文明根與脈。當(dāng)下,博物館已成為人們出游的熱門“打卡地”之一。下列是某中學(xué)聯(lián)合博物館組織的“小小講解員”活動(dòng)。【小隨筆,大體會(huì)】材料一:利用周末,小欣參與了博物館講解活動(dòng),以下是他的心情隨筆:博物館志愿講解活動(dòng)有感今天,我擔(dān)任了博物館的講解員。為了講解更準(zhǔn)確,講解前,我花了一周的時(shí)間查閱展館內(nèi)文物的資料。準(zhǔn)備的過(guò)程很累很苦,但看到游客們紛紛為我點(diǎn)贊,心里感覺(jué)很甜?。?)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勑⌒绤⒓舆@次講解活動(dòng)的收獲。(4分)【小勸告,大影響】材料二:寒假臨近,博物館外人山人海,出現(xiàn)預(yù)約難、一票難求現(xiàn)象。博物館里,游客們排“長(zhǎng)龍”,擠占了人行道。“長(zhǎng)龍”所經(jīng)之處,地上可見紙巾、塑料瓶、果皮果核等垃圾。個(gè)別旅行社將“直播間”搬進(jìn)展廳,大聲吆喝聲、吵鬧聲令附近的觀眾側(cè)目。甚至還有游客不聽勸阻隨意觸摸文物、在文物上刻字。(2)緊扣材料,運(yùn)用“自由與規(guī)則”的相關(guān)知識(shí),勸導(dǎo)游客們改正錯(cuò)誤。(8分)【小行動(dòng),大智慧】材料三:當(dāng)前一些博物館出現(xiàn)“一票難求”現(xiàn)象,由此引發(fā)的“黃?!钡蛊眴?wèn)題屢禁不止,人民群眾反映強(qiáng)烈。(3)小欣和幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)有“黃?!闭诓┪镳^門口倒賣門票,小欣他們應(yīng)該:。(2分)理由:。(2分)

參考答案一、選擇題(20題X3=60分)BDAABAABCBDBBCDCBDBC二、非選擇題(共3小題,第21題10分,第22題14分,第23題16分,共40分)21.閱讀材料,回答問(wèn)題(10分)(1)①在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個(gè)人隱私容易被侵犯?!驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】任意回答兩點(diǎn)即可得4分。(2)①要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng),利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我,增強(qiáng)對(duì)信息的質(zhì)疑和評(píng)估能力。②學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),辨析網(wǎng)絡(luò)信息并自覺(jué)抵制不良信息,不輕信網(wǎng)絡(luò)上的涉詐謠言,并及時(shí)制止舉報(bào);③要恪守道德、遵守法律,不為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙者提供相關(guān)信息和資料,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。④要關(guān)注警方提醒,注意信息出處,提高自我保護(hù)能力。⑤當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。⑥增強(qiáng)法治觀念,依法自律,遠(yuǎn)離電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,做一個(gè)自覺(jué)守法的人?!驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)生要從網(wǎng)絡(luò)和法律兩個(gè)角度回答,網(wǎng)絡(luò)角度兩點(diǎn)4分,法律角度2分。22.閱讀材料,回答問(wèn)題(14分,緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料展開分析。)(1)答:欺凌者的行為是錯(cuò)誤的,是違背道德和法律的行為。(1分)①尊重是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重使社會(huì)和諧融洽。文明是一個(gè)人立身處世的前提,促進(jìn)社會(huì)和諧。(尊重或文明有禮,任一角度的重要性2分)欺凌者沒(méi)有做到文明有禮、尊重善待他人、敬畏生命,影響健康成長(zhǎng)和人際交往。(定性+結(jié)合材料,1分)②法不可違,法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線。(法律知識(shí),2分)欺凌者若觸犯國(guó)家法律,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(結(jié)合材料,1分)③因此,我們要增強(qiáng)法治觀念,依法自律,提高自身道德修養(yǎng),做到尊重他人、以禮待人、平等待人。(道德或法律,任一角度的做法,1分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】①考生能作出正確判斷得1分;②考生能回答道德相關(guān)的考點(diǎn)(尊重他人、文明有禮、與人為善、平等待人等),分析其重要性,即可得2分;定性1分,結(jié)合材料分析得1分;③考生答出法律的相關(guān)考點(diǎn),得1分,結(jié)合材料分析得1分;④考生能從道德或法律的任意一個(gè)角度回答怎么做,得1分。(2)答:社會(huì)角度:加強(qiáng)對(duì)校園及其周邊環(huán)境的治理,加強(qiáng)法治宣傳。家庭角度:家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)管和教育,及時(shí)糾正并制止其不良行為。學(xué)校角度:可以通過(guò)講座、主題班會(huì)等活動(dòng),加強(qiáng)普法宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題考生能從家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人等任意兩個(gè)角度作答,一點(diǎn)3分,言之有理可得6分;若角度單一則最多賦3分。學(xué)生未能從以上角度作答則不得分。23.閱讀材料,回答問(wèn)題(16分,要求緊扣材料,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究問(wèn)題。)【答案】(1)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。(4分)(若回答:我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值??傻?分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題也可從增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、拓寬視野、提升實(shí)踐能力和人際交往能力、提高道德境界、促進(jìn)人的全面發(fā)展等角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論