3.1.1區(qū)間與同一函數(shù)第二課時課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
3.1.1區(qū)間與同一函數(shù)第二課時課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第2頁
3.1.1區(qū)間與同一函數(shù)第二課時課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第3頁
3.1.1區(qū)間與同一函數(shù)第二課時課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第4頁
3.1.1區(qū)間與同一函數(shù)第二課時課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.1.1課時2區(qū)間與同一函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確使用區(qū)間表示數(shù)集.2.會求一些簡單函數(shù)的定義域與函數(shù)值.3.求抽象函數(shù)定義域.4.會判斷兩個函數(shù)是否為同一個函數(shù).5.求函數(shù)的值域.知識回顧設(shè)A、B為非空實(shí)數(shù)集,若對于集合A中的任意一個數(shù)x,按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,在集合B中都有唯一確定的數(shù)y和它對應(yīng),則稱

f:A→B為從集合A到集合B的一個函數(shù),記作:

y=f(x),x∈A.函數(shù)的三要素:定義域、對應(yīng)關(guān)系、值域.新課講授閱讀課本64-65頁回答以下問題:(1)什么是閉區(qū)間?(2)什么是開區(qū)間?(3)什么是半開半閉區(qū)間?概念講解

設(shè)a,b是兩個實(shí)數(shù),而且a<b,我們規(guī)定:⒈滿足不等式a≤x≤b的實(shí)數(shù)x的集合叫做閉區(qū)間,表示為[a,b];⒉滿足不等式a<x<b的實(shí)數(shù)x的集合叫做開區(qū)間,表示為(a,b);⒊滿足不等式a≤x<b或a<x≤b的實(shí)數(shù)x的集合叫做半開半閉區(qū)間,表示為[a,b)或(a,b].這里的實(shí)數(shù)a,b叫做相應(yīng)區(qū)間的端點(diǎn).定義名稱符號數(shù)軸表示{x|a≤x≤b}閉區(qū)間{x|a<x<b}開區(qū)間{x|a≤x<b}半開半閉區(qū)間{x|a<x≤b}半開半閉區(qū)間[a,b](a,b)[a,b)(a,b]研究函數(shù)時常會用到區(qū)間的概念,設(shè)a,b∈R,且a<b,規(guī)定如下:定義名稱符號數(shù)軸表示{x|x≥a}半開半閉區(qū)間{x|x>a}開區(qū)間{x|x≤b}半開半閉區(qū)間{x|x<b}開區(qū)間研究函數(shù)時常會用到區(qū)間的概念,設(shè)a,b∈R,且a<b,規(guī)定如下:[a,+∞)(a,+∞)(-∞,b](-∞,b)實(shí)數(shù)集R可以表示為(-∞,+∞)1.區(qū)間是集合,只能表示無限集.3.區(qū)間不能表示不連續(xù)的數(shù)集.2.區(qū)間(a,b)的左端點(diǎn)必小于右端點(diǎn),必須有a<b.6.以“-∞”或“+∞”為區(qū)間的一端時,這一端必須是小括號.5.區(qū)間都可以用數(shù)軸表示.4.區(qū)間中的元素都是數(shù)字,并且有無限多個.注意點(diǎn)例1

將下列集合用區(qū)間以及數(shù)軸表示出來:(1){x|x<2};(2){x|x=0,或1≤x≤5};解:(1){x|x<2}可以用區(qū)間表示為(-∞,2),用數(shù)軸表示如圖①.(2){x|x=0,或1≤x≤5}可以用區(qū)間表示為{0}∪[1,5],用數(shù)軸表示如圖②.解:(1){x|x=3,或4≤x≤8}用區(qū)間表示為{3}∪[4,8],用數(shù)軸表示如圖③.(2){x|2≤x≤8,且x≠5}用區(qū)間表示為[2,5)∪(5,8];用數(shù)軸表示如圖④.(3){x|3<x<5}用區(qū)間表示為(3,5);用數(shù)軸表示如圖⑤.練1.將下列集合用區(qū)間以及數(shù)軸表示出來:(1){x|x=3,或4≤x≤8};(2){x|2≤x≤8,且x≠5};(3){x|3<x<5}.所以f(x)的定義域?yàn)閇1,+∞).[1,+∞)歸納總結(jié)求函數(shù)定義域的準(zhǔn)則一般有:(ⅰ)分式的分母不為0;(ⅱ)偶次根式的被開方數(shù)非負(fù);(ⅲ)y=x0要求x≠0.(1)求f(2),g(2)的值;(2)求f(g(3))的值.練2.若f(x)=2x-1,則f(f(x))等于()A.2x-1 B.4x-2C.4x-3 D.2x-3C例4(1)函數(shù)y=f(x)的定義域是[-1,3],則f(2x+1)的定義域?yàn)開_______.(2)若函數(shù)y=f(3x+1)的定義域?yàn)閇-2,4],則y=f(x)的定義域是()A.[-1,1] B.[-5,13]C.[-5,1] D.[-1,13][-1,1]分析:(1)令-1≤2x+1≤3,解得-1≤x≤1,所以f(2x+1)的定義域?yàn)閇-1,1].(2)由題意知,-2≤x≤4,所以-5≤3x+1≤13,所以y=f(x)的定義域是[-5,13].B練3.已知函數(shù)f(x-1)的定義域?yàn)閧x|-2≤x≤3},則函數(shù)f(2x+1)的定義域?yàn)?)A.{x|-1≤x≤9} B.{x|-3≤x≤7}C.{x|-2≤x≤1} D.D例5

下列各組函數(shù)中是同一個函數(shù)的是()A.y=x+1與y=B.y=x2+1與s=t2+1C.y=2x與y=2x(x≥0)D.y=(x+1)2與y=x2B判斷兩個函數(shù)為同一個函數(shù)應(yīng)注意的三點(diǎn):(1)定義域、對應(yīng)關(guān)系兩者中只要有一個不相同就不是同一個函數(shù),即使定義域與值域都相同,也不一定是同一個函數(shù).(2)函數(shù)是兩個數(shù)集之間的對應(yīng)關(guān)系,所以用什么字母表示自變量、因變量是沒有限制的.(3)在化簡解析式時,必須是等價變形.歸納總結(jié)

求函數(shù)值域的方法——觀察法求函數(shù)值域的方法——配方法(二次函數(shù)型)

求函數(shù)值域的方法——分離常數(shù)法求函數(shù)值域的方法——換元法注意新元的范圍課堂總結(jié)回顧本節(jié)課,回答下列問題:(1)區(qū)間如何表示?(2)如何求簡單函數(shù)的定義域和函數(shù)值?(3)如何求抽象函數(shù)定義域?(4)如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論