期末備考策略+專項訓練 十三 非連續(xù)性文本閱讀-2023-2024學年四年級語文上冊 統(tǒng)編版

專項十三非連續(xù)性文本閱讀備考策略一、提取、篩選、整合、概括信息類的解題方法。1.認真審讀題干，確定答題范圍，在文本中找到相關信息的精確?????位置。2.在信息區(qū)間篩選關鍵詞句，提取有效信息，分點歸納作答。3.對于選擇題，要在文本中找到每個選項的出處，認真比較選項和原文的差別，留意有無偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、答非所問、無中生有、強加因果等問題。二、圖表提取信息的方法。1.讀圖表，提取表頭或表頭關鍵詞。2.提取橫行記錄的信息（橫向對比）。3.提取縱列記錄的信息（縱向對比）。4.把數字轉換為文字后的用詞要精確?????：（1）不消滅具體數字、分數、小數、百分數，用相對應的文字代替；（2）數字只消滅趨勢（越來越……）、“最”值（最大或最?。⒈容^關系（A比B……）。5.將表頭、橫行、縱列關鍵信息和數字信息組合答題。三、漫畫類題的解題方法。1.讀畫面，明白畫中有什么。（1）看標題；（2）看畫面；（3）看畫中字；（4）關注夸張?zhí)帯?.聯(lián)系現實開放想像，揣摩畫外是什么。先在畫面中找出其諷刺、頌揚、批判的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要學會由“實”及“虛”，由表及里。再看畫面指向，聯(lián)系并結合其余幾則材料，對應相關現實，挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批判”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。四、材料探究題的解題方法。在進行材料探究時，假如幾則材料共同敘述一個主題，那在探究材料之間的共性的同時，更應探究它們的共性；有些材料看似敘述不同的主題，其實只是形式不同而實質是相同的，對于這樣的材料，我們可以進行分析比較，找出它們的共性，再通過同中求異，異中求同，找出材料的內在聯(lián)系或變化規(guī)律，從而發(fā)覺規(guī)律，得出結論。對于解答材料的整合與探究這類題目肯定要將幾則材料內容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合。五、觀點、看法、建議、啟示類題的解題方法。1.表達自己的看法、生疏或感受，要精煉清楚地表達自己的看法，組織答案時可以接受總分結構，即“我認為……，理由是……”。2.啟示類答題時要留意聯(lián)系文本的主題思想，看文中堅持什么、反對什么、提倡什么，不能反其道而行之。針對文中消滅的問題、現象，著重回答應當怎么做。3.建議類答題時要緊扣閱讀材料，提出的建議要合理，具有操作性，然后分點組織答案。4.題目中假如有要求要結合你的生活實際，那就要舉一個生活中的實際例子或一種現象，留意也是要與材料相關的。專項訓練一、名著與拓展。【材料一】為了繼承和發(fā)揚我國古代文化藝術的貴重遺產，國家于1987年發(fā)行了《中國古代神話》特種郵票。全套郵票共6枚，分別描繪了盤古開天、女媧造人、羿射九日、嫦娥奔、夸父逐日、精衛(wèi)填海的神話故事。該郵票通過夸張的人物造型以及中國國畫與現代藝術的融合，為我們呈現了遠古萬物的圖景?！静牧隙繒r隔32年，中國郵政于2019年8月發(fā)行了《中國古代神話（二）》特種郵票。這次同樣選擇了六則人們耳熟能詳的神話故事：燧人取火、伏羲畫卦、神農嘗百草、嫘（léi）祖始蠶、倉頡造字、大禹治水。作為中國文化的一部分，中國神話特色鮮亮，反映了先民與自然的關系，呈現出古人對天地萬物瑰麗的藝術想象。1.從兩則材料中，我們了解到的信息是（）。（多選）A.郵票的發(fā)行年份。B.郵票的面值。C.郵票的內容2.聯(lián)系材料內容，說說發(fā)行以“中國神話故事”為素材的郵票有著怎樣的意義？二、非連續(xù)性文本閱讀。金華科技館預約規(guī)章①每周三至周日9：00——16：30開放，16：00后停止入館，周一周二閉館（法定節(jié)假日除外），每周二10：00開放周三—周五的預約，周五10：00開放周六、周日的預約。請設好您的鬧鐘到金華之光小程序中預約哦?、陬A約后若需取消參觀，請準時到金華之光小程序中“我的—購買記錄”中取消預約。③如預約時日期選擇錯誤，請在金華之光小程序“我的—購買記錄”中取消預約，之后重新選擇日期預約。④半年內三次以上預約未參觀且未取消預約的用戶將自動進入系統(tǒng)名單，此后三個月內將無法預約參觀。⑤單個賬號每天可預約一次，一次可同時預約4人，60歲以上人群可憑身份證入館參觀，1米以下兒童不占用名額。1.推斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）金華科技館的預約地點是在售票處。（）（2）李強叔叔與同事相約下周二（1月25日）10：00去科技館參觀，他們能如約參觀。（）（3）小紅方案周日去科技館，不當心預約成周六，她要到金華之光小程序“我的—購買記錄”中取消預約，再重新選擇日期預約。（）2.讀學校四班級的小明本周六想和爸爸、媽媽、還有剛誕生不久的妹妹一起去科技館參觀。他們一家哪幾個人需要預約？請你寫一寫。三、語文實踐。健康用眼行為參數用眼活動距離姿勢一次連續(xù)用眼時間做作業(yè)胸距桌一拳，眼距書本一尺（約33厘米）頭正、腰挺、背直45～50分鐘操作電腦眼睛與電腦屏幕的距離不少于50厘米操作手肘彎曲約90度20～30分鐘看電視眼距電視屏幕3米以上同學坐姿時眼睛的高度略高于屏幕中心點的高度少于30分鐘【提示】看書寫字40分鐘，休息10分鐘。10分鐘你可以這樣做：①到室外活動；②在家做運動；③憑窗遠眺，多看看綠色植物和花草；④適當做做家務；⑤閉目養(yǎng)神……1.上面的材料介紹了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿這三個用眼活動。2.依據材料內容，推斷下面同學做法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）樂樂用電腦查找資料時，很留意把握與電腦屏幕的距離和用時，但他每次都寵愛半躺在座椅上，說這樣更舒適。（）（2）軍軍每次看電視的時候，都離電視屏幕格外近，他說這樣看得更清楚。（）（3）麗麗每次在家做作業(yè)達45分鐘后，就會停下來休息一下，或者幫媽媽做做家務，她說這樣對愛護眼睛有掛念。（）3.華華發(fā)覺芳芳在做作業(yè)的時候坐姿不規(guī)范，想提示她留意坐姿。假如你是華華，你會怎么說？4.眼睛是心靈的窗戶。請你擬寫一條宣揚語，號召同學們愛護眼睛。四、閱讀。板藍根顆粒說明書（部分）主要成分：板藍根功能主治：清熱解毒，涼血利咽。用于肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥；急性扁桃體炎見上述癥候者。用法與用量：開水沖服，一次5-10克，一日3-4次。留意事項：（1）忌煙酒，辛辣、魚腥食物。（2）高血壓、心臟病等慢性病嚴峻者應在醫(yī)師指導下服用。（3）兒童、孕婦應在醫(yī)師指導下用服用。（4）扁桃體有化膿或發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者應去醫(yī)院就診。（5）服藥3天癥狀無緩解，應去醫(yī)院就診。（6）對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。（7）本品性狀發(fā)生轉變時禁止使用。（8）兒童必需在成人監(jiān)護下使用。（9）如正在使用其他藥品，使用本品前請詢問醫(yī)師或藥師。本品有效期為24個月。1.下面肯定不能擅自服用板藍根的狀況是：（

）A.上火，嗓子疼B.急性扁桃體炎C.咽喉腫痛D.高血壓，頭暈2.讀說明書推斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）該藥品的主要成分是板藍根和咖啡因。（）（2）板藍根沒有副作用，一次吃11克或更多都可以。（）（3）對本品過敏者禁用的意思是對本品過敏者肯定不要用。（）3.明明的奶奶視力不好，一次3歲的妹妹高燒39℃，奶奶特殊焦急，沖了一袋10克的板藍根顆粒要給妹妹喝。假如你是明明，你會把說明書留意事項中的哪些條目讀給奶奶聽？找出來。你又會怎么對奶奶說？寫在下面。五、語文與生活。故事簡介這是一本精選世界各地神話傳奇的書，敘述了西方神話中以宙斯為核心的諸位神及人類之間的傳奇。打開此書，我們可以感受到歷史與想象的交織，奇特與浪漫的互融。1.這本書的書名是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.世界神話中，為人類取火的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在中國古代神話中，則是燧人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿取火。3.神話故事的最大魅力便是奇特的人物。讀讀名目，回憶自己的閱讀經受，把和人物相對應的特點或事跡填入下列橫線中。（填序號）洛基＿＿＿＿俄耳甫斯＿＿＿＿赫拉克勒斯＿＿＿＿宙斯＿＿＿①力大無窮②狠心殘暴③用音樂制服萬物④愛惡作劇六、閱讀。暖手寶使用說明書暖手寶作為取暖工具，使用前請認真閱讀說明書。①要購買有注冊商標的產品。初次使用，要把電徹底用完再充電。②不能邊充電邊使用。充電時使用，有漏電甚至爆炸的危急。③使用前務必檢查暖手寶。發(fā)覺有破損或漏水狀況，不宜使用。④使用期限兩年，超過則不宜使用。1.下面說法正確的一項是（）。A.使用暖手寶前不用檢查。B.超過兩年的暖手寶間或用沒危急。C.破損的暖手寶縫補后可使用。D.第一次充電肯定要先把電用完。2.購買暖手寶要留意（）。A.要秀麗。B.要耐臟。C.要有注冊商標。D.要有包裝盒。3.弟弟阿沅放學回家，就直接抱起正在充電的暖手寶，被爸爸看到后狠狠批判了一頓，委屈地哭了。你會怎樣勸慰弟弟呢?七、閱讀下面的圖文資料，回答問題。玲玲在今年種植圣女果的過程中繪制的三幅圖。請你觀看圖片（結合資料），完成練習。【資料】圣女果，常被稱為小西紅柿，中文正式名稱為櫻桃番茄，是一年生草本植物，屬茄科番茄屬。植株最高時能長到2米。具有生津止渴、健胃消食、清熱解毒、涼血平肝，補血養(yǎng)血和增進食欲的功效。1.下面是玲玲的觀看日記，請你從兩個角度觀看圖①，幫她寫具體。今日是星期天，媽媽帶我去買了幾棵圣女果苗。每棵苗下面都有一小塊潮濕的土，可能是怕幼小的苗失去水分吧。我把一棵苗輕輕地托在手掌上認真觀看。【A】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【B】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿角度一：把看到的小苗的樣子寫在【A】處。角度二：看到這樣的小苗，玲玲會怎樣想呢？把想到的內容寫在【B】處。2.觀看圖②，把句子寫具體。我打了一壺清水，把水＿＿＿＿地灑在＿＿＿＿的葉片上。3.觀看圖③，你看到的圣女果是什么樣子的？運用比方的修辭手法寫一寫。圣女果成熟了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習?！皞鞒屑t色經典，觀看紅色影片”，今年是中國共產黨建黨100周年，佳佳的媽媽要帶她去看一部紅色電影，下面是其中一張門票。2023年兒童精品電影演出《小兵張嘎》時間：2023年1月22日

10：00地點：河南省開封市大眾影劇院票價：30元座位號：1樓10排05號留意事項：1.依據疫情防控要求，請您佩戴好口罩，觀看期間請勿摘下口罩。2.一人一票，請您提前30分鐘持票入場，對號入座。副券1樓10排05號2021/01/23

10：00自行撕下無效1.佳佳和媽媽要去觀看的這場電影名字是《＿＿＿＿＿＿＿》，演出時間是＿＿＿＿＿＿＿＿。2.下面說法正確的一項是（）。A.佳佳和媽媽看這場電影買門票要花費50元。B.佳佳和媽媽必需在9點前到達影劇院廳，找到她們的座位，對號入座。C.佳佳和媽媽入場時必需佩戴口罩，并且觀看電影期間不能取下口罩。3.觀看電影前一天，佳佳不當心撕下了門票的副券，她還能拿著這張票去看電影嗎？為什么？九、閱讀。學校為了豐富同學們的課余生活，組織了很多個課外愛好小組。請依據下面的圖表，回答問題。愛好小組活動時間參與條件圍棋小組周二、五下午限有肯定的圍棋基礎者參與，且每周的兩次活動都必需參與游泳小組周五下午凡有愛好者都可參與足球小組周一、三、五下午報名后，無特殊狀況，每周的三次活動都必需參與科技小組周五下午僅限五班級以上同學參與1.學校開設的課外愛好小組有＿＿＿＿小組、＿＿＿＿小組、＿＿＿＿小組和＿＿＿＿小組。2.正在上四班級的小明可能無法參與＿＿＿＿小組。3.四（1）班的王亮同學只有周五有空，他能參與的小組有＿＿＿＿小組。4.小李沒有學過圍棋，周二、周五也有時間，他能參與圍棋小組嗎？為什么？十、非連續(xù)性文本閱讀。

1.從圖1中可知，2011——2017年中國熬夜人數在＿＿＿＿A.增加B.縮短C.延長D.不變2.難怪有些同學上課總是無精打采，班級里近視的人也越來越多，我想對同學們說＿＿＿＿A.年輕時熬夜沒關系，等到年老了就不能再熬夜了。B.我們要保證充分的睡眠，這樣身體才能健康。C.考試之前，我們可以熬夜學習。D.放假的時候可以熬夜，白天補充睡眠。3.從圖2可以發(fā)覺，熬夜對人體最大的損害就是使人覺得＿＿＿＿，其次是＿＿＿＿和＿＿＿＿。十一、非連續(xù)性文本閱讀。粽子①屈原一生寫過很多有名的詩篇，提出過很多愛國的政治主見，但是君王均不接受。后來國家衰落，他滿懷憂憤跳江自盡。人民懷念他，崇敬他，因此每年端午節(jié)，人們都把粽子投入江中，作為敬獻給詩人的祭品，這就是粽子的由來。②因地區(qū)差異，粽子的外形很多，長粽、三角粽、四角粽、塔形粽……各種外形應有盡有。③粽子的品種很多，品種及成分見下表：粽子的品種成分魚粽或雞粽五谷糙米、魚肉或雞肉滋補粽黑糯米、薏仁、枸杞、豆干、香菇、蘿卜干小棗粽糯米，小棗豆沙粽糯米、紅豆沙④糖尿病患者留意事項：粽子的主要成分是糯米，黏性大，不易消化，而且粽子中常有含糖量很高的紅棗、豆沙等，假如不加節(jié)制，就會損害胰島功能，引起患者血糖和尿糖快速上升，加重病情。1.以上材料寫了粽子的由來、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和留意事項這四方面內容。2.短文第②段中省略號的作用是（）。A.列舉的省略B.說話斷斷續(xù)續(xù)C.語言的中斷D.語意未盡3.結合閱讀材料，完成練習。明明的奶奶患有糖尿病，可老人特殊愛吃黏性小吃。現在她想要馬上吃3個豆沙粽，假如你是明明，你會對奶奶說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。十二、非連續(xù)性文本閱讀。“垃圾分類”知多少【材料一】據統(tǒng)計，椒江年產垃圾320多萬噸，平均每人每天產生約1.3公斤左右的垃圾。推行垃圾分類處置，可削減三分之一以上的垃圾處理量，降低焚燒、填埋過程中產生的空氣和水體污染，削減占地。（來源臺州新聞APP）【材料二】什么是“兩定四分”“兩定”，即定時定點投放垃圾。“定時”：規(guī)定每天垃圾投放的時段，“定點”：撤除散布式垃圾桶，設置垃圾分類亭，實現集中投放?！八姆帧?，即把生活垃圾分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類?？苫厥瘴?，指適宜回收的可資源化利用的生活垃圾，主要包括廢棄的紙、塑料、金屬、包裝物、紡織物、電器電子產品、玻璃等易腐垃圾，指生產經營中和居民在日常生活中產生的簡潔腐爛的生活垃圾，包括廢棄的蔬菜瓜果、肉類、水產品、食用油脂等有害垃圾，指對人體健康或者自然環(huán)境具有直接或者潛在危害的生活垃圾，主要包括廢電池、熒光燈管、含汞溫度計、藥品等其他垃圾指除前面三種垃圾之外的其它生活廢棄物，如碎磚瓦、碎陶瓷、渣土、衛(wèi)生間和廚房用過的廢紙等（來源椒江發(fā)布9月13日新聞）1.依據材料二內容，你能將下列垃圾正確分類嗎？（填序號）A.魚骨頭B.廢紙盒C.渣土D.廢電池E.礦泉水瓶F.碎瓷磚G.枯樹葉H.過期藥品可回收物：＿＿＿＿＿＿＿＿有害垃圾：＿＿＿＿＿＿＿＿易腐垃圾：＿＿＿＿＿＿＿＿其他垃圾：＿＿＿＿＿＿＿＿2.依據材料內容，推斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）用焚燒、填埋法處理生活垃圾不僅占用土地，還污染環(huán)境。（）（2）小萌家新買了一張凹凸床，媽媽認為原先的舊床扔到樓下，只要不擋道就可以了。（）（3）市民要定時定點分類投放垃圾，分類投放生活垃圾可以削減垃圾處理量。（）3.學校正在提倡垃圾分類投放活動，請你幫忙為活動設計一條宣揚標語。十三、閱讀下面材料。飲食文化【材料一】2000多年前的《黃帝內經》中記載：“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充。”這是對健康飲食的最早生疏。我國是一個美食大國，各地都有特色美食，歷朝歷代也都有優(yōu)良的美食傳統(tǒng)。【材料二】早餐應包括以下四類食物：谷類、奶類、蔬果類和肉蛋類，同時還要做到粗細搭配、軟硬搭配。這樣才能保證養(yǎng)分的均衡和吸取。養(yǎng)分最均衡的早餐搭配谷類、豆類

奶類、奶制品

水果、蔬菜

肉蛋類午餐在一天中起著承上啟下的作用。假如長期對午餐不重視，就會影響胃腸功能，導致早衰、膽固醇增高。晚餐吃得過飽、過好都是不健康的。吃得過飽，會反復刺激胰島素大量分泌，使胰腺功能衰竭，誘發(fā)糖尿病。并且晚餐以后，人們通常活動量較小，會有一部分蛋白質不能被消化吸取，就會在腸道細菌的作用下產生有毒物質，簡潔誘發(fā)大腸癌。同樣，晚餐吃得過好，簡潔導致熱量攝入過剩，造成脂肪積累，引發(fā)肥胖和高血脂等。1.我國對健康飲食最早的生疏是（）（多選）A.五谷為養(yǎng)B.五畜為益C.五果為助D.五菜為充2.結合材料，下列說法有錯誤的一項是（）。A.供應豆?jié){，面包，咸菜的早餐，是品種豐富、養(yǎng)分充分、質量很好的早餐。B.假如長期不重視午餐，就會影響腸胃功能，導致早衰、膽固醇增高。C.晚餐吃得過好也是不健康的，易導致熱量攝入過剩，造成脂肪積累，引發(fā)肥胖和高血脂等。十四、閱讀下面的文章，回答問題。法布爾的《昆蟲記》【內容簡介】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲的故事》，是一部概括昆蟲的種類、特征、習性的昆蟲生物學著作，共10卷?！独ハx記》記錄了昆蟲真實的生活，描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)章，為了生存和繁衍進行著不懈努力，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的敬重與寵愛。《昆蟲記》中涉及蜣螂、螞蟻等100多種昆蟲。在這個世界上，人類已知的昆蟲種類約100萬種，占全部已經知曉的動物種類的六分之五；并且仍有幾百萬的未知曉的昆蟲等待人類去發(fā)覺和認知?！独ハx記》1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版?！窘浀涿洹浚?）我們所謂的美丑、臟凈，在大自然那里都是沒有意義的。（2）結束是為了開頭，死亡是為了生存。（3）螳螂是一種秀麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊，嚴峻?半立，前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠意誠意的禱告姿勢。（4）你有一處建在房子里面的小池塘嗎？在那個小池塘里，你可以隨時觀看水中生物生活的每一個片段。（5）科學試驗讓我們認清了自然界的真實狀況，全部的一切都是有依據的，絕非偶然現象。（6）全部的動物，包括人，都天生具備一些才智，一些與生俱來而非后天獲得的靈感。【關于作者】讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823-1915），法國昆蟲學家、文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”1.依據文章內容，推斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）《昆蟲記》是一套記錄昆蟲種類、特征、習性的生物學名著。（）（2）《昆蟲記》中介紹了目前世界上人類已知的約100萬種昆蟲。（）（3）《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾是法國昆蟲學家。（）（4）1879年《昆蟲記》全書首次出版，至今享譽世界、暢銷不衰。（）2.關于法布爾和《昆蟲記》，文章沒有寫到的內容是（）。A.首次出版時間 B.作者誕生年月C.譯成多國文字 D.書籍主要內容3.法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。荷馬、維吉爾分別是古希臘、古羅馬時期宏大的詩人，后人用這樣的贊譽，來確定法布爾在文學寫作上的成就。請舉出本單元課文《蟋蟀的住宅》（這篇文章的作者就是法布爾）中的一處例子，來說明法布爾在文學寫作上的過人之處。

參考答案一、1.AC2.繼承和發(fā)揚了我國古代文化藝術的貴重遺產二、1.（1）×（2）