部編版三升四暑期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練14（含答案）

三升四暑期語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練句子部分一、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：修辭方法1．我知道下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。①各色明麗的花，都像趕集似的聚集來(lái)。（）②藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之問(wèn)連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜啊?。ǎ鄄恢G葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（）2．推斷下列句子運(yùn)用了什么修辭？①一陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)漂移。（）②太陽(yáng)公公觀察了，親切地祝愿他們：（）③紅葉似火，秀麗迷人。（）二、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)連接3．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。既然……就……

不但……而且……

不是……而是……由于……所以……

雖然……但是……

即使……也……①這種飲料（）好喝，（）有提神的功用。②（）我用完渾身解數(shù)，這家伙（）沒(méi)有說(shuō)出名字。③（）天氣很熱，（）他們?nèi)栽谇驁?chǎng)上打球。④克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來(lái)的（）生氣，（）哀痛。⑤（）是我錯(cuò)了，（）該由我自己擔(dān)當(dāng)后果。⑥（）燕子飛得很低，（）我料定待會(huì)兒會(huì)下雨。⑦（）困難再大，我們（）要堅(jiān)決完成任務(wù)。4．將下面的句子插入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┧f(shuō)了句“丟紙的人真不講衛(wèi)生！”就若無(wú)其事地走開(kāi)了。①下課了，張良經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)觀察地上有一團(tuán)廢紙。②突然，他觀察有幾位同學(xué)在打掃操場(chǎng)。③他趕忙回頭，不好意思地?fù)炱鹆藙偛趴吹降哪菆F(tuán)廢紙。A．①之前 B．①②之間 C．②③之間 D．③之后三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：病句辨析5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A.

媽媽買(mǎi)了很多水果，有西瓜、蘋(píng)果、土豆和香蕉。B.

爸爸已經(jīng)去上班了。C.

小明穿著秀麗的外套和帽子。6．用修改符號(hào)修改下面的句子。（1）龍一鳴已后再也見(jiàn)不到黃老師了。_____________________________________________________________________（2）夜已經(jīng)很深了，蘋(píng)蘋(píng)還在寫(xiě)做業(yè)。_____________________________________________________________________（3）元旦晚會(huì)上，我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美麗?的舞蹈。_____________________________________________________________________（4）廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。_____________________________________________________________________（5）妹妹戴著一頂紅色的帽子，一件藍(lán)色的連衣裙。_____________________________________________________________________（6）媽媽買(mǎi)了很多水果，有蘋(píng)果、香蕉、黃瓜和葡萄。_____________________________________________________________________四、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：排列句子7．排列句子。（）而人類(lèi)又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。（）植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。（）對(duì)地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)格外重要。（）由此可見(jiàn)，太陽(yáng)格外重要。（）動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。8．整理下面沒(méi)有條理的句子，在括號(hào)里填上序號(hào)。（）田野的終點(diǎn)，連綿的山峰像海里起伏的波濤。（）溪水那么清亮、明凈，水里的小魚(yú)兒自由拘束地游來(lái)游去。（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。（）山腰上的大路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（）小溪的一邊是果園。春天，花香布滿(mǎn)；秋天，碩果累累。五、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)換9．完成句子（1）小燕子帶了尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空。（改為比方句）____________________________________________________________________（2）如毛的細(xì)雨在天上灑落著。（縮句）____________________________________________________________________（3）星期天，我去公園玩。星期天，我在家看書(shū)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）____________________________________________________________________（4）靜靜開(kāi)放著的花朵給珍寶泉戴上了花環(huán)。（改為“被字句）____________________________________________________________________10．按要求寫(xiě)句子。（1）小燕子橫拂過(guò)湖面。（擴(kuò)句，至少兩處）____________________________________________________________________（2）一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺。（改為擬人句）____________________________________________________________________（3）他________：“你真是急死我了！”（4）我們還是和諧相處吧，有什么可吵的呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________六、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：課文回顧與積累11．積累運(yùn)用。1.“竹外桃花三兩枝，__________”，呈現(xiàn)了江南早春的美景；“梅子黃時(shí)日日晴，__________”，寫(xiě)出了江南梅子成熟季節(jié)明媚清麗的風(fēng)光；“_________，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，呈現(xiàn)了明麗奪目的江南春景；從___________的海底世界和___________的火燒云，我們感受到大自然的無(wú)窮魅力。2.我們從《紙的創(chuàng)造》一文中知道了古時(shí)候用“_____________”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高；《花鐘》告知我們下午三點(diǎn)，___________欣然怒放；了解到“筆墨紙硯”被稱(chēng)為“_____________”；“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_____________，善莫大焉”，告知我們犯了錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正；“_____________，耳聽(tīng)為虛”，使我們知道了親身感受比傳聞更牢靠。12．我會(huì)依據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（1）因釋其耒而________，冀________。兔不行復(fù)得，而身________。（2）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________，一會(huì)兒________，一會(huì)兒________，一會(huì)兒________。（3）人間四月________，山寺桃花________。（4）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________。（5）________？________，善莫大焉。（6）垂柳把溪水當(dāng)作________，山溪像________一樣安靜。

（參考答案）一、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：修辭方法1．?dāng)M人；比方；擬人；比方2．比方句；擬人句；比方句二、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)連接3．不但；而且；即使；也；雖然；但是；不是；而是；既然；就；由于；所以；即使；也4．B三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：病句辨析5．B6．（1）“已”改為“以”（2）“做”改為“作”（3）“和”改為“，看到了”（4）“紅旗”改為“旗子”（5）“一件”前加“穿著”（6）刪掉“、黃瓜”。四、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：排列句子7．315248．5；2；4；1；6；3五、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)換9．（1）小燕子帶了剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空。（2）細(xì)雨灑落著。（3）星期天，我不是去公園玩，就是在家看書(shū)。（4）珍寶泉被靜靜開(kāi)放著的花朵戴上了花環(huán)。10．（1）穿著花衣裳的小燕子，輕快的橫拂過(guò)清亮的湖面。（2）一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖擺，跳起了美麗?的舞蹈。（3）焦急地說(shuō)（4）我們還是和諧相處吧，沒(méi)有什么可吵的。六、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：課文回顧與積累11．1.春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行日出江花紅勝火