高校就業(yè)見習管理制度

高校就業(yè)見習管理制度第一章總則為進一步加強高校學生的就業(yè)見習管理，提升學生的實踐能力和就業(yè)競爭力，特制定本制度。該制度旨在規(guī)范見習的組織、管理及評估，確保見習活動的有效性和可持續(xù)性，幫助學生更好地適應未來的職業(yè)發(fā)展。第二章適用范圍本制度適用于本校全體在讀學生，特別是大三、大四年級的學生。見習單位包括各類企事業(yè)單位、社會組織以及其他相關機構。所有參與見習的學生及其指導教師、見習單位均應遵守本制度。第三章制度依據本制度依據《普通高等學校學生管理規(guī)定》《職業(yè)教育法》《勞動合同法》《高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作暫行辦法》等相關法律法規(guī)和政策制定。第四章見習目標見習活動旨在幫助學生了解職業(yè)行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，增強實踐能力，提升就業(yè)素養(yǎng)，促進理論與實踐的結合。通過見習，學生應能夠明確個人職業(yè)發(fā)展方向，積累職業(yè)經驗，拓展人脈資源。第五章管理規(guī)范1.見習單位的選擇見習單位應符合國家和地方的相關規(guī)定，具備良好的社會信譽和穩(wěn)定的管理體系。學校應建立見習單位庫，定期對見習單位進行評估和管理，確保見習單位的質量。2.見習申請流程學生需提交見習申請表，詳細說明見習單位、崗位、見習內容及時間安排。申請表需經指導教師審核，學校就業(yè)指導中心進行備案。學校應在一周內對申請進行審核并反饋結果。3.見習協(xié)議的簽訂經審核同意后，學生需與見習單位簽訂見習協(xié)議，明確見習的內容、時間、地點、職責及權益保護等事項。見習協(xié)議的簽訂應遵循自愿、公平、誠信的原則。第六章見習實施1.見習內容學生在見習期間應認真學習和參與見習單位的各項工作，遵守單位的各項規(guī)章制度，服從指導教師和單位負責人的安排。見習內容應與所學專業(yè)相關，確保學生能獲得實際的職業(yè)體驗。2.指導教師的職責指導教師負責對學生的見習進行指導和監(jiān)督，定期與見習單位溝通，了解學生的見習情況并給予必要的支持和幫助。教師應關注學生的心理和職業(yè)發(fā)展，及時解決問題。3.見習的考核與評估見習結束后，見習單位應填寫《見習評價表》，對學生的表現(xiàn)進行綜合評價。學校就業(yè)指導中心將依據評價結果，對學生的見習成績進行審核并記錄。第七章監(jiān)督機制為確保見習活動的有效實施，學校應設立見習管理小組，定期對見習活動進行檢查和評估。管理小組應負責收集見習單位的反饋，了解學生的見習體驗，并對見習單位和學生的表現(xiàn)進行綜合評估。第八章記錄與反饋學生在見習期間應填寫《見習日志》，記錄每日的工作內容、收獲和反思。見習結束后，學生需提交總結報告，匯報見習期間的學習成果和體會。學校將根據總結報告和見習評價表，給予相應的學分和獎勵。第九章附則本制度由學校就業(yè)指導中心負責解釋，自頒布之日起實施。制度實施過程中，如遇特殊情況，學?？筛鶕嶋H情況進行調整和修訂?？偨Y高校就業(yè)見習管理制度的制定，是為了提高學生的實踐能力和就業(yè)競爭力，確