2024屆高考專題復(fù)習(xí)：修辭手法鑒賞 教案

十二種常見修辭手法的表達效果史無聯(lián)杰怕熊第

4、博喻.連用幾個比喻共同說明一個本體，例如：

【知識梳理】

這種下菜以前的修改是城姿緊不過的r,正如；》房子時失翟打好圖樣.作戕首先壑訂好計劃

一樣.

【比喻】

（-）概會：

通好（移黨）是一種特殊的比嘛,如：光與影懺著和諧的旗律,交口憂婀玲上奏著的名曲.

比喻就是一打比方即兩種不同性偵的事物.彼此有恰似點.使用事物來比方另事物

效拈形象生動的寫出「本體特征，人物情！加事物狀態(tài)

的?種修辭格.

<->結(jié)構(gòu)：

（五）比喻的作用

比喻的結(jié)構(gòu).?般由三部分組成，即本體（被比喉的事物）、喻體（作比喻的事物》和比喻

1.化平淡為生動；2、化深奧為淺顯；3、化抽象為具體；4.化冗長為簡潔.

詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）祖成.

（三）構(gòu)成比喻必須具備的條件：

【比擬】

1、甲和乙必須是本偵不同的事物.否則不能構(gòu)成比嗡.?個句子是不是比喻，不能總看有沒

<-）彼念?

有喻詞,下列幾處情況,雖有喻詞，但不是比喻.

比擬是把甲串物模擬作乙事物來寫的倏辭方式.包括把物當(dāng)作人.代寫（擬人）;把人當(dāng)作物

①|(zhì)可類相比.例如：她的性格很像母親.

來寫《擬物》和把此物當(dāng)作被物來寫《擬物）幾種形式,事實上，前一種形式是把事物“人

②表示棚度.例如：這無盟沉沉的?好像要下雨了.

化”.后兩種形式則是把人“物化”或“把甲物乙初化”。

③表示想象.例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾,我就仿佛就身于天真地漫的少年時兒.

<-）種類：

④表示舉例的引詞.例如：社會主義的中國.在黨的陽光照輝上涌現(xiàn)出許多英雄人物?像

1.擬人,例如?女人坐在小院當(dāng)中,手指上心燒著柔滑修長的葦百子.葦眉子乂薄乂細(xì)，在

笛管.僚裕：等.

她懷中.跳躍著。

2.甲乙之網(wǎng)必須有恰似點.

、擬物.例如：指員講得口來勁兒.嘎子豎起耳朵聽。

（四）比喻的種類29

（三）比擬的作用：

k明喻-相4喻體部出現(xiàn).中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯(lián)結(jié).有時后面還有“似

1、色彩鮮明；2、描繪形象；3,表意豐方，

的"'“一P等詞配合.明喻的典型形式是：甲像乙.例如：

效果；生動形我，出強超情色彩。

葉子出水限商,像亭亭的舞女的滔?

（四）運用比擬應(yīng)注意事物木史的特征，

2.暗喻.本體喻體祁出現(xiàn)?中間用喻詞“是、成了.變成"等聯(lián)結(jié).有時暗喻不用喻詞.暗

《五）比哈和匕擬的不同點.

喻的典型形丈為：甲是乙.

、比擬是仿照"擬體-（被模擬的力物）的特征摸耳木體，血點左擬，如擬人，因人是有生

例如：更多的時候,烏云四合.層密松卸.1

命有感情的，所以通過聯(lián)想和移情，變無情物為有儕沏；比喻是用喻體比方木體，依冰相似

除此暗喻還可許多變體值得注意：

點把木體與臉體聯(lián)系起來，以便形象具體惟喏知明物，近點在“株”.

①本體和喻體是修飾美茶.例如：從嘖泉里噴rtr化的海洋.（“化"假悔”褥伴“》

2.比擬中木體和“擬體”彼此交融，渾然一體，本體必須出現(xiàn)，“擬體”一般不出現(xiàn);

②本體和喘體是注拜關(guān)系.例如：我愛北京——祖國的心腑.

比喻的本體和幅體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，但不管是哪種比棣，嗡體必須出現(xiàn)，

3、伊喻?不出現(xiàn)本體.也按敘述喻體.借喻的典型形大為甲代乙.例如：獨有英堆野虎豹.

【借代】

（->概念，1、擴大彎張:I意把客觀事物說番“大、多、高、強、深……"的奇張形式.例如：瑞道之

借代是用相關(guān)的事物耒代m所要表達的事物的修料方式,這種傳辭方式不直.接說出要說的人難.難于上青天.

或小物.2、縮小有張：墳竟把客觀事物說褥“小、少、tt,加、淺、……'的夸張形式,例如：一個

（二〉借代的種類：渾身SR色的人.站在老栓面前.眼光正像兩把刀.剌得老栓嫡小了一半.

i.用事物特征代本體事物,例如：紅鼠瞄原知道他家里只有一個老娘……3.出前夸張：也時間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的有張形式。例如：農(nóng)民/都說：“在見這

2.具體代抽象,例如：槍桿子里面出政權(quán).樣鮮綠的麥苗.就嗅出白囪包子的香味來r?！?/p>

3.專幺代泛稱,例如：我們的時代需要千千萬萬個擊擇.<=）專張的作用：

4,形象代本體.例如：上面坐有兩個老爺,東邊的一個是馬科.西邊的一個是西鼓.1、搞示本筋，給人以啟示。

5,部分代整體.例如:不拿群眾的一針一線.2、烘托氣氛,創(chuàng)造氣氛，

6.結(jié)果代厲,因，例如：專弄文建為壯士捧腹，（“捧腹”是“笑”的結(jié)果）3、增強聯(lián)掄；增強感染力。

效果；生動形裝,給人以深刻的卬象.

（三）信代的作用；（四）運用有強要注意以下三點。

1、以他代繁；2,以實代虛：3、以奇代凡；4、以事代情。第一,有張不是浮存,而是故意的合理的有大,所以不使失去生擊的基礎(chǔ)和生活的根據(jù)〃

效果：新穎別致，生動影象,幽默風(fēng)趣。第二,專張不能和事實距離過近,否則會分不清是在說事實還是王奪張.

（四）運用也代需要注意.第三,夸張?zhí)翟邳c文體特征，如科技說明文，說現(xiàn)文章就跟少用甚至不用夸張，以免歪曲事

必須抓住事物的址典型褥征，對于所借代的事初一股應(yīng)在一定的諾召環(huán)境中有所交代，另外,實。

借代的俏體知本體事物不能同時出現(xiàn).

（五>借險芍借代的相同點和不同點:【對偶】

k相同點：它們都用一事物代替另一事物，事物本體不出及。<-）概念：

2、不同點:對偶是用字?jǐn)?shù)內(nèi)等，結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子及表達兩個相對或相近點思

①借代的作用是??稱代”,即直接把信體稱為木體，其只代不喻；借喻的作用是“比嗡一,的修辭方式.

顯然也有代咨的作用，但總是哈中有代。<-）對偶的種類；

②構(gòu)成借代的劉礎(chǔ)是事沏的相關(guān)性，體喻中的木體和聯(lián)體是相似的關(guān)系，k正對。上下句意思上相似'相近、相補、相襯的對偶形式.例如；

③借嗡可苴為明哈成暗險，而借代不能，A、墻上蘆芭,頭次腳輕楸底淺；山間竹筍,嘴尖皮咫腹中空.

2,反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式,例如：

【專張】B,橫用冷劉千夫指，帕普甘為箱子牛.

（-）概念:3、中對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對iS步式。

夸張是為達到某種表達噩要，對事物的形免、特征、作用、程也等方面著意擴大或縮小的修例如；

辭方式.C、才飲長江水，又食武昌他。

（二》種類：根據(jù)上下句的形式乂可以把對他分為嚴(yán)式對僵和電式對偶,嚴(yán)式對偶要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等,

令張可分為三類，即擴大考張，縮小有張，超前行張.詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對、不2ft電用字，如例句a.窗式對鐳，五條要求中只要有■一部

分達到就可以.不很嚴(yán)格,如例句C.海光制導(dǎo)武得的發(fā)射,如果能給導(dǎo)彈裝上小巧的“國眼系統(tǒng)”,那么它就可以象堆鷹一樣.

（H>對料的結(jié)構(gòu)?自動尋找、識別、追蹤目標(biāo),做到百發(fā)百中.

I、成分對佻.例iilh然而我的壞處,是在論時中不留面子應(yīng)俄弊常取於理,而后者尤<=）排比的作用：

與時宜不合,1、內(nèi)容集中.增強氣勢：2、敘事選聲.條分縷析：3.節(jié)奏鮮明,長于打情.

2.句子對做,例如：秋水共長天一色,落熊與孤龍齊飛。效果?整齊勻稱,節(jié)奏感強：增強語勢，表達激情。

（四）對播的作用：（四）排比與對偶的區(qū)別：

便于吟誦,易于記憶：用于詩詞、有音樂美；衣意我練.杼情謝暢.1.對稱性與平刖式.對偶是二個諾言單位（句子或句子成分）,而排比是三個以上語吉單位

效果：米齊勻稱,增添諾吉的成律美：語言凝練,是就豐富的內(nèi)容。《句子或短語》,對儡必須對稱.排比要求結(jié)構(gòu)人體相似，字?jǐn)?shù)提求不自嚴(yán)格，

（五）對林耳對比的不同點；2.排比經(jīng)常以司一詞語作為彼此的揭示語,使拌體互相銜接、給人以紫裝、箔集之感.而典

I，對比的基本特點是“對立”，對做的期本特點是“對稱”,型的對偶句上下兩聯(lián)是不及字的.

2.對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的,它要求結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等；對比是從意義上說的，它要3.對偶以要求平仄對仗為佳,排比則無比要求.

求意義相反或相近,而不管結(jié)構(gòu)形式如何.

3.對偶甲的“反對”（如“橫用冷對千夫指，用甘甘為赭子?！保┚鸵饬x說是對比，就形式【反問】

說是對偶，這是修辭手法的聚類現(xiàn)象.<-）反問的形式；

為了加速譜氣，用疑問句的形式表示確定的意思常用肯定形式表示否定，川否定形式表示肯

【邦比】定。例如；

<->概念:1、肖定式《近說蔣筑英吧.已經(jīng)姓過了這樣長久的考驗，抱他入黨的志瞰，也一定要等到

持比是由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、證據(jù)一致的短語或句子排列在一起，死后才能由省委的追認(rèn)滿足么？（用杓定的形式表示否定）

用來加強語勢強調(diào)內(nèi)容,加而感情的修辭方式.2、否定式.登呢，我難道沒有應(yīng)該貴備的地方嗎？（用否定式友示肯定的意思。）

（二）拌比的種類：效果；加強語氣，表達強烈感情〃

I.成分排比即一個句子中的一些成分批成排比，例如：《二）反問與設(shè)問的區(qū)別與聯(lián)系：

延安的款聲它是擺夜的火把,占天的炊炭，火早的甘霖.1、二考都是“明知故網(wǎng)*并不要求對方回答,不同的是：設(shè)問不耒示肯定什么或否定什么,

2.分句排比即一個發(fā)句的各個分句構(gòu)成排比〃例如：反問則明確表示肯定和否定的內(nèi)容.

他們的晶質(zhì)是質(zhì)樣的清沽和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和創(chuàng)演，他們的氣質(zhì)是那樣的淳2,反何的作用主要是加強語氣，設(shè)問的作用主要是提出問題，引國注意，啟發(fā)思考.

樸和該邊，也們的胸懷是那樣的美麗和寬廣.3,二者都有很強的表現(xiàn)力，有時可結(jié)臺起來使用，用反問的意思作設(shè)問的答案。

3、粘句排比例如：

八路軍穿草霞，把FI木鬼子趕下海，解放軍穿辛鞋，把蔣家王朝踢下臺.如今八連穿草睚，【設(shè)網(wǎng)】

把番風(fēng)毒霧腳下踩.<-）概念：

■I.復(fù)句［比,例如：設(shè)問是明知故問、自問自答，或提出何腮不雷回答的傳辭方式.

如果我們能移研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，度健紡擴大E行0的視野，提設(shè)問的茶本特點是“無疑而問”，設(shè)的H的在」弓I人注意，啟發(fā)思考.例如：

用他們的視放度。如果能研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹般”，就行“I能用「控制遠程社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這大幅度的提高，掌的是什么？最主要的是妹

科學(xué)的、技術(shù)的力貴.<=）對比與什托的區(qū)分：

效果：引起浜者注意.只發(fā)讀者思考.1.襯托行主、賓之分,陪襯事物是為被陪襯事物服務(wù)的,是為了突出被陪襯事物的.對比是

表明對立現(xiàn)象的.兩種對立的小物是平行的并列關(guān)系.并無主、道之分.

［引用］2、襯托描寫的是兩個事物：對比可以是兩個事物,也可以是一個小，匆的兩個不同方面。

<->概念I(lǐng)3、襯托的修辭效果花費在于突現(xiàn)正面或反血小拗,表達強烈的以想感情,深化文章的中心

在說話和行文中,引入現(xiàn)成的語句（包括詩文、成i?S、諺語等）.借以在說明問區(qū)、闈明觀電想.即俗話所說的“紅花還須綠葉扶”?對比的修辭效果主要是用比較的方式提示事物的

點時增強說我力,叫做“引用”本質(zhì).使好的顯得史好,使壞的顯得更壞.讓人們在比較中鑒別.給人們留下深刻而鮮明的

（->引用的種類I印象.

1.明弓I,d接引用原話,在形式上注明.或者加上引號的。

2.暗弓I,間接引用,不注明出處,也不加引號,直接把原話觸合在自己的話里,或者只引原【反語】

話的大意。<-）戳如

3.仿引，優(yōu)用原話的形式，保留一部分原話,另外換上某些新詢.即“說反話”,使用與本意相反的話語來表達本意。多數(shù)是表示風(fēng)刺坳弄的.

<=>引用的特點?在一定條件下，它比正說更有力量,刃特殊的表達效果.

I.語言及維，吉簡點明,派在理解反語的本球。

2.形象鮮毆，珀強表現(xiàn)力.（如說明文中引用詩文》（1）反話正說,如：也有解放得子,盤褥平的.除下相來,油土可鑒,宛如小姑娘的發(fā)瞽

3.加強真宴性.（如引資科）-汪要粕膿子拉兒扭.實在標(biāo)致微/?

■L起證明作用,（如引名人名占或格宮等作理論論據(jù)）（2）正話反說.如；幾個女人有點失里，也有點傷心,各人在心電罵自己的狠心融。

效果；增強說服力，提高表現(xiàn)力，效果；前者多次刺否定，后者多含蓄徽蚊.

《四》引用的注意點：

I、一定要正確理解原話的意義.【反復(fù)】

2.引用原迂，不是為特定的需要，一定要忠于原文。<-）藏念:

3.引用時倏與自己的意思配合得當(dāng)，避免語意含混不清。為了強調(diào)某種思想，突出某種感情,有逝田超使用某些詞語或句子的一種修辭手法.

h引用語詼觀點，必須選用對方有代表性的觀點，才能反駁有力、中火.<-）反乂的種類：

【對比】k連續(xù)反復(fù),如“總理啊，我的的好總理！你就在這里啊，就在這里!一一在這里，在這里,

（->概念:在這里……”（柯巖《周總理,你在嗜里?》）

也稱“對照?，把兩種互相對立或矛朽的裂粉，或同一力物的四個對立方面，并舉出來加以2、間隔反復(fù),如“始終做笑的和調(diào)的劉和珍H確是死掉了，這是直的，有她自己的尸骸為

比較，形成對照，如“有的人活著，他己經(jīng)死了；有的人死了,他還活著.”（臧克家《有證；沉勇而友愛的暢的群君也死掉了,有她自己的尸骸為證……”（魯迅（紀(jì)念劉和珍君》）

的人））《三）反女的作用：

（->對比的作用：k突出思想，渲染照情，

使相反或相對”物的特征或本質(zhì)突現(xiàn)出來,更為鮮明、突出.2、富有音樂性,加研節(jié)奏照.

效果；突出”物的特點，使語言的色彩更加鮮明，效果：使于突出重點，深化主題：f'l!f?抒發(fā)激情，增添旋律靈.

（四）反發(fā)弓排比的區(qū)別：送房在淡毋成用的斜平泳上：這中向不2.水.不見山.當(dāng)然也不必人,只強渺渺茫茫.右力

棒比著眼于結(jié)構(gòu)相似.譜氣一致,多項并舉I反復(fù)著眼于詞譜或句子字面的重復(fù)，綠嫁.遠無岸.遠亦無田國村苒的一個大軒城.江奉亭山后,一五刎困下為止的那一條沿山

持比與反制的假辭作用不同.排比的作用主要是加張氣勢.提帝表達效果.反制的作用主要大道上的景色.好處就在這里.尤K是當(dāng)微雨膝朧.江南單長的&或秋的率中間。

是突出思想，強科感情，增媯節(jié)奏傷.⑤從留下下梏.同壞曲折,一路向西向北,只在產(chǎn)花淡水里打圖08：應(yīng)橋?茅會,桑樹挈

當(dāng)一個持比可用相同的訶語作“提顰語”時,叫做排比與反亞合流.或叫排比與反反的兼用.?..是京地的風(fēng)光,還不足道：戲古怪的.是倒在宵后的一季湖上的住的,不知不覺.忽而

如I”時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量.”當(dāng)棒比我行出現(xiàn)相同的詞譜或句子.又會得移上你的面圻來，和你點一點頭.又匆旬的別了.

只能叫棒比不能叫反復(fù):同樣,當(dāng)反紅不具瞽結(jié)構(gòu)相似,多項并舉的條件時,也只能叫反女.⑥根邪的夕女.也正好算是西溪的一景：一個站在船是把拉帽，一個坐在鉛央上使錢.

不能叫排比,8體一件一他,一在一梟.和櫓聲的呼呀.小波的起落.盛合成一大又國又曲的道什低狎。

班人到此，自A會想足援楞湖邊，竹西軟吠的闈情,源寧昨天在.*0月下老人相里求得的邨

此外，還有雙關(guān)、頂或、問環(huán)等修辭方法.枝又將，仿佛光完全的應(yīng)T.釜奇的語文.是《耶風(fēng)?條中》*術(shù)后的三句，叫作“期我小

余中，要式手上宮,送我乎漠之上矣”。

⑦此后便劊了文蘆雯.上了彈指樓，因為是在雨里，帶水槍泥.終于也感不到什么的大

【例題精講】

處,但這一天向段R）來,在湖洪消接上放認(rèn)之下，源寧如一本正經(jīng)地說.：“今天的西演.卻比

昨H的西湖.要好三伶

金山區(qū)

⑧前天至用假日.8嗟風(fēng)和.并JL在報上也才6到了蘆花怒歡的消◎:午SH科.老龍

二、閱讀下文，完成10-14題.（16分）

夫婦，義弟約去西溪，去的時嫉.太現(xiàn)了一點.所以只在秋等他的健指樓上,消磨了半日之

的洪的哈初

羋。一片斜陽，反照在蘆花淺活的高頭，花也并未然放，樹葉也不令網(wǎng)荒，及不見秋.史不

邳達夫

見t,只是一代的靖叨浩蕩，執(zhí)雙然.海舉然，闌茄了我們的臉的.老僧無柏，燒了面，泡

①西北人未起.鼓也不惜把,我原眈捋產(chǎn)花總■還沒有內(nèi).植兩星期.：&字來看了西湖，

了茶，史廷來了酒，木后還會出了紙和展,我們外看H帶下的北高峰，叁木，夫?身邊的芹花落，

說他例空耳fi■點失空,因為湖光山。.太史齊.太小巧.不雄味兒,他開來的一張節(jié)H上.

就問無相，花會兒時才能全白？老憎接春纜慢的史國。寺，微笑告說：“總要到歷歷十月的

原有西溪的一收：?恰巧第二天又下了拗而，秋原和我過主張拗而里下烏溪.好敦源宇去專一

中間：若有月亮,史為出色」說后，還提出了一個交模的條件,要戌們到郵時嫉，再去一玩，

愛這.西湖近與的野趣.

他當(dāng)箱備些精愫相待，脾當(dāng)作洌爸，8r定今天的字，卻非寫不可，忐龍寫了“一劍橫飛破六

②天已是陰歷漫漠的一層.涅風(fēng)吹來.有點.兒冷.也有點兒杏.春的野草花的"患.4

合，萬家儻，埠冥三吳”的十四個字，我也用和卷抄了一副不知在邪里比過的聯(lián)語；“&特有時

過方井旁邊.白熱又下奉來,去俞了一下那所天至圣技修士們的古墓.從墓門望逝去,只是

來枕”，夕陽依舊上帝的?！?/p>

黑濕沉.冷水冰的一個大湖.什么也看不見,鼻子里卻聞吸到了一種穿灰的加上.

⑨嚙得酒醉依植，丈下樓來，小河里起了睫劃，朋中同滿族了又盼，花婦又逸興遙飛，

③花鼻子挨了兩拴,聳了一笄加聆.大索都說.可得忘記帶了電柯.但在下惑識里.自

不如上那里去發(fā)出了一枚河第來吹青?！岸?,真有點綠足

然也有一種舂I軋不安、和費維的心禽.在冰里作志.走到了花當(dāng)?shù)南?火過窗明幾序的

七月覬史，和東坡在*楚的衣.游。

片蓮庵堂里世下,喝了的碗清芬.這一些兔胎.方才洗滌了個空空朧脫.

④M3關(guān).本來走以松本地下佑.“■丁汨冬什廚.慢慢心也向兇格去為上■東.濠我"）辦11.〈3分）荀要貨折文章第⑥段的畫能處的景物描寫?

么高坐了汽聚.飛唱而讓古務(wù)、東縣.一個件頭委走百妾里籍的旅客.佟手是電度的侮物.11.采用擬人的手法，獻廣湖上的有山以人格化，（1分）生動形象地描寫了游院在水中蕩漾

但是俗物也行俗益.你若坐在汽車皮里.引然而向西向北一%.江對湖州.只見一泳空明.的情境，活潑有趣.（2分）

浦東區(qū)我這柄車,連同我這個人.卻要一同退休啦.”很里閃it一墳喑洪的特色.“所以我今兒就豚

（二）閱讀下文.完成第9-1312。（16分）磨伸,都最后一天了.這車明兒就報廢了,泡水也沒什么好怕的女女！”

冷雨熟茶⑥我問他.“那您干了多少年出租了？“他伸出右手.比了個一.又比了個五.“這個我.

他地啟我干了十五年出租.干到叨天正好是六十，aH!退休！”

①夏衣..一場落雨撲滅了北京的燥熱.我從單也加班出代，末班車早已離去.微恃和胡?我算了罩.又問他.“那您之前做什么呢？"

友田上飛舄i?辦而配水和車盜如錨的照片。/屋城市都像受驚的弘心一樣埠饗起來.@他算是〃開了話叵子,一股腦地跟我講足本人的奮4■史在，他出身工人家庭.在“文

②誰知，還沒尋我的指尖破到哥跌.耳里卻先傳來了一聲汽車?yán)鹊穆曈?抬頭一去.革■”期間瑯跪比蹌地讀完了中學(xué),他豈是首鋼的.之后使MS理成中地子承父業(yè).當(dāng)了十幾年

一輛出租車，T石衩閃綴極作近.運二再好！我括自思后。沖出公交站,副耳放的車門巳經(jīng)被工人.

司機也開了，雖然我以最快的速度坐上車關(guān)了門,卻還是沒檢過林雨.號上都諼了。■“后來&M短方，我是個愛自由的人方！我用出來混方！￡就件了，出來微生點.不

③“女小伙子！哈去哪兒右？”招頭一令,灰白包寸頭.慎靖味成一年月牙才著我.過P,我送人丸實談,干買生息吃虧.哎玄！所以只能干出租了說罷還有些靦睽,仿佛在

扁臉熱情，猶逐玳僅也迎酒飽Z.由笑若從前的本人。

④“師律，戌幻往東，去跳宸因珞。”■“我干買左邨會，我一次幻，老于.就在開面的了，那會不面的可了不存，一個月萬

⑤“嘮若！巧了！我也便各金東去.西邊山地野太.低.哪兒啷兒林淹著！”八千的不是何點

⑥我擔(dān)T擦身上的雨水.潭分或冷,正做各找個好適的姿態(tài)煌一會,可待到站。?“這么多?!”我現(xiàn)在一個月也就拎這么多W.

⑦忽然.一個曖豕/?道刎我很泣.“冷吃？喝u嬉茶！”?一那可不！他一五讓我跟他一起干.但是我儲強冉.我要自白直.后看然虧沒了.格

⑧司機師傅左手把看方向盒，麻睛力於前方.右手也不知從哪里狗出個暖水壟■在我而行也用了，才又圾起他來了.他倒足夠奇必，還讓我玳他一同干，誰知逍哥我干出租的時分，

冕悠青，表示找嘴一口。此鼾.我發(fā)需要的,伐是一。熱茶.連聲道謝，趕黑打開喝了一口.出租司機已稅不艮了，不抄成了?！?/p>

一般,暖流近達丹同，灣?紓旭，來得恰到好處。?正好是個紅燈.他兩手一林,他脛才看我.

⑨F怎么樣？我這茶可是好茶！“他得點兒笑了起來.笑，“那葉分我開車手還湖疝呢.但是也得拼w方！老f?就讓我m他開對班.他開白天.

⑩我#先愛喝茶的人，送茶便要品一迎總品不出好壞也要強行說個一二三日出來，我開晚上，樟個生活華，詢扣道，我這次車一開就十五年?！?/p>

才不至于曳了或風(fēng)。然而眼前的這一亞茶，我實在是難以做出列所,施喝出來，達足嫁茶，領(lǐng)“你這?；闷G修⑨思的火我說.

但悶泡時何人長，沱作什么明R我舌，還是而防甘東，早已嘈不出來。按平時喝茶的林鹿，?-老手.避,是相夢費息的.“他哨噴地說孫,右手磨邦才冷上的胡柚.又得了口茶.

這茶已經(jīng)泡壞了，存三全無.晦沼市總。水也未必是好水，選8一般水Y的滋味，發(fā)許還混??■苑紋上沒有戰(zhàn)夠的奇咫.一個老司就卡在他周后一次旅定上.車頭朝東.必是太m

爰域水去立人的。水，我等用多想。升起的方向.

?但另一方面，我在這一*”為下的這一。，義玳如天空的廿成.令我感到枇大的#福。?“他喜水喝茶,每天之車的時嫉就泡圭茶留在車上給我.更晚上啷了不圖」

我家里也存*不少價格不非的茶葉,卻或有任何一款能帶治我這徉的感覺.,㈱我忌算會如道了這嶼茶的來歷.

?“嗯！好茶！"適！“式杷成水去迂給他.先一大上女，一半A?心,一半小說，我跟修特有卷思.每天都見.又每天都不見.見面不到工分曾他欠車走人.倒是他

?“嘴！￡來我泡祥還算計珞子！實話雙你說,真實這茶足刖人給我的.好在哪我也不這個茶我喝了上五年.對茶比對他有感情說正義M嘆地笑起來.

拼道，要不怨派我說說？“一聽我的評價，司機師傅來了興效，我沒越接話，趕崇武看縉開?“尋你俏退休以后就可以好好喝茶啦?！蔽倚χf。

話爰：“這么大的兩你還出去？”