2025屆廣東省廣州仲元中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

2025屆廣東省廣州仲元中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、CRH（ChinaRailwaysHigh-speed）中文意為“中國高速鐵路”，是中國鐵路總公司對中國高速鐵路系統(tǒng)建立的品牌名稱．高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻加速直線運動．該階段，列車的加速度a、速度v、位移x、時間t的關(guān)系圖象正確的有A． B．C． D．2、下列語句中加點部分描繪的運動情景，可以選取山為參考系的是（）A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山B．小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走C．滿眼風(fēng)波多閃灼，看山恰似走來迎D．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來3、物體在與其初速度始終共線的合力F的作用下運動。取v0方向為正，合力F隨時間t的變化情況如圖所示，則在0～t1這段時間內(nèi)()A．物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大B．物體的加速度先增大后減小，速度也是先增大后減小C．物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大D．物體的加速度先減小后增大，,速度一直在減小4、小明想要知道如圖所示彈簧秤彈簧的勁度系數(shù)，他用刻度尺測量得出“0N”和“1N”兩刻度線間距離為2cm，則彈簧秤彈簧的勁度系數(shù)為A．0.5N/m B．1N/mC．50N/m D．100N/m5、如圖所示,一只蝸牛正在葡萄枝上休息靜止?fàn)顟B(tài),若葡萄枝的傾角為α,則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力大小為()A．Gsinα B．GcosαC．G D．小于G6、2019年9月28日，郎平率領(lǐng)的中國女排在日本大阪市中央體育館以3：0戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，十戰(zhàn)十勝，提前一輪鎖定2019年女排世界杯賽冠軍，第十次在世界“三大賽”登頂?shù)耐瑫r也為新中國成立70周年華誕獻上了厚禮。下圖是女排隊員起跳攔網(wǎng)的精彩瞬間，在此過程中，下列說法正確的是（）A．郎平在分析隊員攔網(wǎng)時的動作時，可將隊員看做質(zhì)點B．當(dāng)排球運動員伸出雙手攔網(wǎng)時，可將排球看做質(zhì)點C．隊員起跳攔網(wǎng)過程中，其重心在身上的位置是不變的D．裁判員在判斷球是否壓邊線時，不能將球看做質(zhì)點7、如圖所示為直升飛機由地面垂直起飛過程的速度時間圖象．關(guān)于飛機的運動，下面說法正確的是（）A．內(nèi)飛機做勻加速直線運動B．內(nèi)飛機在空中處于懸停狀態(tài)C．內(nèi)飛機勻減速上升D．內(nèi)飛機上升的最大高度為300m8、如圖所示，一傾斜木板上放一物體，當(dāng)板的傾角從逐漸緩慢地增大時，物體始終與木板保持相對靜止，這過程中，物體所受的A．支持力逐漸變大 B．摩擦力逐漸變大C．合力逐漸變大 D．合力保持不變9、在剛剛結(jié)束的某學(xué)校第三十七屆田徑運動會上，全體運動員通過自己的努力，展現(xiàn)了中學(xué)生積極向上、勇于拼搏的風(fēng)采．下列幾種比賽項目中的論述正確的是（）A．背越式跳高比賽中要研究運動員過桿的技術(shù)要領(lǐng)時，可把運動員當(dāng)成“質(zhì)點”來處理B．處于第4跑道的丁丁同學(xué)的400米比賽成績?yōu)?0.0s，則丁丁同學(xué)在整個過程的平均速度為0C．文文同學(xué)的100m比賽的成績是13.35s，其13.35s指的是“時刻”D．麗麗同學(xué)的跳遠成績?yōu)?.87m，其裁判丈量的是位移大小為4.87m10、兩個共點力的大小分別為F1=15N，F(xiàn)2=8N，它們的合力大小可能等于()A．6N B．10NC．20N D．25N11、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μA．木塊受到木板的摩擦力的大小一定是FB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μD．木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F12、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s．在這段時間內(nèi)物體的（）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能等于6m/s2D．加速度的大小可能等于14m/s2二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示。在紙帶上選擇標(biāo)為0～5的六個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊。（1）由圖可以讀出1、3、5三個計數(shù)點跟“0”點的距離為d1、d2、d3，請將測量值填入表中__________、__________、__________。(結(jié)果保留兩位小數(shù))（2）小車打計數(shù)點“2”時的速度大小為________m/s，打計數(shù)點“4”時的速度大小為________m/s，小車的加速度大小是________m/s2。14、如圖所示，根據(jù)打點計時器打出的紙帶判斷哪條紙帶表示物體做勻速運動（______）A．B．C．D．15、驗證“互成角度的兩個力的合成”實驗中，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號）。A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置（2）某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩套的結(jié)點。圖中_________是F1和F2合成的理論值；___________是F1和F2合成的實際值（填“F”或“F′”）。（3）本實驗采用的科學(xué)方法是（________）A．理想實驗法

B．等效替代法C．控制變量法

D．建立物理模型法（4）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為___________N．三．計算題(22分)16、（12分）某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車，其速度大小分別為v1=32m/s，v2=20m/s，轎車在與貨車距離x0=16m時才發(fā)現(xiàn)前方有貨車，若此時轎車只是立即剎車，則轎車要經(jīng)過s=128m才停下來.兩車可視為質(zhì)點，求：(1)轎車剎車后減速運動的加速度大??；(2)若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛，通過計算分析兩車是否會相撞；(3)若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號，貨車司機經(jīng)t0=1s收到信號并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進，兩車間的最小距離是多少？17、（10分）已知一物體做勻加速直線運動，在第3s末的速度為6m/s，第6s末的速度為9m/s。求：（1）該物體的初速度的大小和加速度的大?。唬?）該物體在第1s內(nèi)的位移與第2s內(nèi)的位移的比值。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

列車作初速度為零的勻加速直線運動，由運動學(xué)公式寫出速度與時間、位移的關(guān)系式即可分析；【詳解】A、由題可知，該高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻加速直線運動，即速度隨時間均勻增大，是過原點的一條傾斜的直線，而且加速度恒定不變，即加速度不隨時間發(fā)生變化，故選項ACD錯誤；B、根據(jù)運動學(xué)位移和時間的關(guān)系公式可知，位移x與時間t為二次函數(shù)關(guān)系，故選項B正確．【點睛】解決本題的關(guān)鍵要掌握勻變速直線運動的規(guī)律，明確速度與時間、位移與時間等物理量的關(guān)系，根據(jù)其表達式分析．2、A【解析】試題分析：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山“是以“萬重山“為參考系的，A正確；“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參考系的，選項B錯誤；看山恰似走來迎，意思是說山在向船運動，所以選擇的參考系為船，C錯誤；兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來，是以太陽為參考系的，D錯誤?？键c：參考系【名師點睛】①參考系是為了描述物體的運動而人為選定作為參照的物體，參考系可以是不動的，也可以是變速運動的物體。②參考系的選擇是任意的，但應(yīng)以觀察方便和使運動的描述盡可能簡單為原則，研究地面上物體的運動常選擇地面為參考系。③對同一個物體的運動，所選擇的參照物不同，對它的運動的描述就會不同。運動是絕對的，靜止是相對的。3、C【解析】

由F=ma可知物體的加速度先減小后增大，由于取v0方向為正，則F方向一直與速度方向相同，則速度一直增大，故ABD錯誤，C正確。故選C.4、C【解析】

由胡克定律可知，故C正確。5、C【解析】

因蝸牛靜止，說明蝸牛處于平衡狀態(tài)，即所受合力為零，因此，蝸牛受到葡萄枝的作用力大小等于蝸牛重力，方向豎直向上，再根據(jù)牛頓第三定律，葡萄枝對蝸牛的作用力大小為G，方向豎直向下。A.Gsinα與分析結(jié)果不符，故A錯誤。B.Gcosα與分析結(jié)果不符，故B錯誤。C.G與分析結(jié)果相符，故C正確。D.小于G與分析結(jié)果不符，故D錯誤。6、D【解析】

由題意可知考查判斷物體能否視為質(zhì)點問題，根據(jù)質(zhì)點的條件分析可得。【詳解】A．郎平在分析隊員攔網(wǎng)時的動作時，隊員的大小不可以忽略不計，不能將隊員看做質(zhì)點，故A錯誤；B．當(dāng)排球運動員伸出雙手攔網(wǎng)時，排球的大小不可以忽略不計，不能將排球看做質(zhì)點，故B錯誤；C．隊員起跳攔網(wǎng)過程中，在空中姿態(tài)是不斷變化的，整個運動過程中重心在身上的位置是變化的，故C錯誤；D．裁判員在判斷球是否壓邊線時，球的大小不可以忽略不計，不能將球看做質(zhì)點，故D正確；【點睛】如果在所研究的問題中物體的體積、大小是次要因素，可以忽略，這樣才可以把物體視為質(zhì)點。一般情況下研究運動員的動作時不能視為質(zhì)點，研究運動員跑步軌跡、速度時可以視為質(zhì)點。7、ACD【解析】A.由圖可知，0～5s內(nèi)飛機速度均勻增加，做勻加速直線運動物體，故A正確；B.

5～15s飛機在空中勻速上升，故B錯誤；C.

15～20s內(nèi)飛機速度均勻減小，勻減速上升，故C正確；D.圖象的面積表示移，則可知，20s末時高度最大，最大高度為h=×(10+20)×20=300m，故D正確．故選ACD.點睛：根據(jù)圖象分析物體的運動過程，知道圖象的坐標(biāo)表示速度隨時間的變化，而圖象的斜率表示加速度，圖象與時間軸所圍成的面積表示位移．8、BD【解析】

AB.物體受力如圖所示：根據(jù)平衡條件得支持力N=Gcosθ摩擦力f=Gsinθ當(dāng)θ增大時，N減小，f增大.故A錯誤，B正確.

CD.由于物體一直靜止在木板上，物體所受的重力、支持力和摩擦力的合力一直為零，重力保持不變，合力也保持不變.故C錯誤，D正確.9、BD【解析】

A.跳高比賽中研究運動員跳躍的姿勢，不能忽略運動員的體積，此時不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B.400m比賽的位移是0，平均速度是位移與時間的比值，所以丁丁同學(xué)在整個過程的平均速度為0，故B正確；C.100m比賽的成績是13.35s，其13.35s指的是時間，故C錯誤；D.跳遠成績?yōu)?.87m，其裁判丈量的是位移大小為4.87m，故D正確。故選BD。10、BC【解析】

二力合成時合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|兩共點力，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=8N，故合力最大23N，最小7N，之間任意結(jié)果都可以。A.6N與分析不符，故A錯誤。B.10N與分析相符，故B正確。C.20N與分析相符，故C正確。D.25N與分析不符，故D錯誤。11、BD【解析】

木塊的運動狀態(tài)未知，不能判斷出木塊受到的摩擦力是否等于F.故A錯誤；m所受M的滑動摩擦力大小f1=μ1mg，方向水平向左，根據(jù)牛頓第三定律得知：木板受到m的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1mg.M處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到m的滑動摩擦力和地面的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg.故B正確；由于木板相對于地面是否剛滑動不清楚，地面的靜摩擦力不一定達到最大，則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g【點睛】本題考查對摩擦力的掌握情況，注意本題中木板受到地面的摩擦力是靜摩擦力，不能根據(jù)摩擦力求解，f2=μ12、CD【解析】

若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度，位移；若1s后的速度方向與初速度方向相反，則加速度，位移，負號表示方向，故CD正確．AB錯誤．故選CD．二．填空題(每小題6分，共18分)13、1.205.4012.000.210.330.60【解析】

（1）[1][2][3]由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離分別是1.20cm，5.40cm，12.00cm，即d1=1.20cm，d2=5.40cm，d1=12.00cm；（2）[4][5]相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得v2=m/s=0.21m/s，v4=m/s=0.33m/s[6]根據(jù)速度時間關(guān)系公式，有a=m/s2=0.6m/s214、B;【解析】

勻速運動相等時間內(nèi)通過的位移相等，根據(jù)相鄰的計時點的距離變化判斷小車是否做勻速運動．【詳解】勻速運動相等時間內(nèi)通過的位移相等，所以相鄰的兩個點之間的距離相等，只有B正確.故選B.【點睛】知道打點計時器的原理，知道相鄰的計時點的時間間隔相等．15、BD;F;F';B;7;【解析】

（1）本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯誤，B正確．在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故C錯誤，D正確．故選BD.（2）F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實際值；