云南省曲靖市一中2025屆高一物理第一學期期中調研模擬試題含解析

云南省曲靖市一中2025屆高一物理第一學期期中調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、汽車沿平直公路做加速度為0.5m/s2的勻加速運動，那么在任意1s內：（）A．汽車的末速度一定等于初速度的0.5倍B．汽車的初速度一定比前1s內的末速度大0.5m/sC．汽車的末速度比前1s內的初速度大0.5m/sD．汽車的末速度一定比初速度大0.5m/s2、在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB與OC為細繩，OB繩的拉力為F1，OC繩的拉力為F2，則下列說法中正確的是（）A．若每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定減小B．若每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，增大F1，則F2一定增大C．在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內D．實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角3、伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究，開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法。圖、分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法不正確的是（）A．圖小球在斜面上做勻變速運動，合理外推得出自由落體運動是勻變速直線運動B．圖中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易C．圖的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動不需要力來維持D．圖中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成4、下列關于速度和加速度的說法中正確的是（）A．物體運動的速度越大，它的加速度也一定越大B．物體運動的加速度為零時，它的速度一定為零C．物體運動的加速度方向保持不變，速度方向也保持不變D．物體的加速度減小時，速度可能在增大5、如圖為某一個質點所受的合力F與時間t的關系，各段的合力大小相同，作用時間相同，設質點從靜止開始運動，由此可判斷（）A．質點始終向前運動B．質點向前運動一段時間后停止C．質點向前運動，再返回不會停止D．質點向前運動，再返回停止6、如圖所示，固定斜面C上有質量均為m的A、B兩個物體一起相對靜止地沿傾角為的斜面勻速下滑，B和斜面間動摩擦因數為，A和B間動摩擦因數為，重力加速度大小為g，則A.B間的摩擦力大小為A． B．C． D．07、如圖所示是A、B兩運動物體的位移圖象．下述說法中正確的是（）A．A、B兩物體開始時相距100m，運動方向相同B．B物體做勻速直線運動，速度大小為5m/sC．A、B兩物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇D．A物體在運動中停了6s8、在研究物體的運動規(guī)律時，伽利略做出了巨大的貢獻。他不僅首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度的概念，并且在研究自由落體運動的規(guī)律時，采用了將落體轉化為斜面的實驗方法，開創(chuàng)了近代物理實驗的先河，關于“斜面“實驗，下列說法正確的是（）A．伽利略用斜面實驗驗證了小球的運動速度與位移成正比B．伽利略通過數學推演并用小球在斜面上的運動驗證位移與時間成正比C．斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于測量小球的運動時間D．伽利略開創(chuàng)了將抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的研究方法9、伽利略通過對自由落體運動的研究，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法．下列說法正確的是()A．牛頓首先建立起來平均速度、瞬時速度以及加速度等概念B．伽利略運用邏輯的力量推斷出重物與輕物應該下落得同樣快C．伽利略靠滴水計時的方法測量出了物體自由落體運動所用的時間D．伽利略把日常生活中見到的較重的物體下落得比較快的原因歸之于空氣阻力對不同物體的影響不同．10、如圖所示,質量均為m的兩木塊a、b疊放在水平面上,a、b分別受到兩個水平拉力的作用,兩個力的大小均為F,兩木塊保持靜止狀態(tài),則()A．a、b之間一定存在靜摩擦力B．b與地面之間一定存在靜摩擦力C．b與地面之間一定不存在靜摩擦力D．地面對b的支持力一定大于2mg二、實驗題11、（4分）在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______．(填選項代號)A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平(2)實驗過程中，下列做法正確的是______．A．先使紙帶運動，再接通電源B．先接通電源，再使紙帶運動C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處12、（10分）用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律。主要實驗步驟如下：a．安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。b．選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t＝0），然后每5個間隔選取一個計數點，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：（1）除了圖中所示的器材，還需要使用的有_____（填選項前的字母）。A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調的直流電源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝碼）（2）通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E……點時小車的速度，以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，畫出v﹣t圖象，如果得到的圖線是_____，則說明小車的運動是勻變速直線運動。（3）通過測量，得到紙帶上AC＝6.92cm，CE＝8.44cm，則可以計算小車運動的加速度a＝_____m/s2。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）汽車以v0=10m/s的速度在水平路面上勻速運動，剎車后經2秒速度變?yōu)?m/s，求：(1)剎車后2秒內前進的距離和剎車過程中的加速度(2)剎車后前進9米所用的時間(3)剎車后8秒內前進的距離14、（14分）斜面ABC中AB段粗糙，BC段長為2.5m且光滑，如圖(a)所示．一個小物塊以初速度vA＝l5m/s沿斜面向上滑行，到達C處速度恰好為零，小物塊沿斜面上滑的v－t圖像如圖(b)所示．已知在AB段的加速度是BC段加速度的兩倍．(VB，t0未知)求：（1）小物塊沿斜面向上滑行通過B點處的速度vB；（2）斜面AB段的長度；（3）小物塊向上滑行的總時間．15、（13分）如圖所示，小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止光滑斜面上，設小球質量m=1kg，斜面傾角θ=30°，懸線與豎直方向夾角α=30°，光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上，求：（1）懸線對小球拉力的大小．（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向．（g=10m/s2）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

汽車沿平直公路做加速度為0.5m/s2的勻加速運動，根據△v=a△t可知在任一秒內，汽車的末速度比初速度大0.5m/s，不一定是0.5倍，故A錯誤；汽車的這一秒初和前一秒末是同一個時刻，速度相等，故B錯誤；某時刻末比前1s初相差2s，則末速度比前1s內的初速度大1m/s，選項C錯誤；汽車沿平直公路做加速度為0.5m/s2的勻加速運動，根據△v=a△t可知在任一秒內，由公式可知汽車的末速度一定比初速度大0.5m/s，所以汽車每秒鐘內速度變化0.5m/s，故D正確。故選D。2、C【解析】

AB．根據平行四邊形法則可知，若開始時F2與F1夾角為銳角，則每次都把結點O拉至同一位置，且保持F1的方向不變，而增大F1，則F2先減小后增大，AB錯誤；

C．在實驗中，應使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內，C正確；

D．實驗中不需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角，D錯誤。

故選C。3、D【解析】

A．伽利略通過實驗得出小球在斜面上做勻變速運動，合理外推得出自由落體運動是勻變速直線運動，故A正確；B．設想物體下落的速度與時間成正比，因為當時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數學推導證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當時用滴水法計算，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力得作用效果，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量。伽利略做了上百次實驗，并通過抽象思維在實驗結果上做了合理外推。故B正確；C．伽利略用抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的方法得到物體的運動不需要力來維持，故C正確；D．實際中沒有摩擦力的斜面并不存在，故該實驗無法實際完成，故D錯誤；本題選不正確的，故選D。4、D【解析】

A．物體運動的速度越大，它的加速度不一定越大，選項A錯誤；B．物體運動的加速度為零時，它的速度不一定為零，例如高速勻速飛行的子彈，選項B錯誤；C．物體運動的加速度方向保持不變，速度方向不一定保持不變，例如上拋物體時，加速度向下保持不變，而物體到達最高點后返回，選項C錯誤；D．加速度和速度同向時，物體的加速度減小時，速度仍然增大，選項D正確。5、A【解析】

由圖：物體在奇數秒內，合力恒定不變，從靜止開始做勻加速直線運動。偶數秒內力反向，由于慣性，物體仍沿原方向做勻減速直線運動，偶數秒末速度為零，周而復始。做單向直線運動。故A正確，BCD錯誤。故選A。【點睛】本題物體在周期性外力作用運動，往往分析一個周期內物體的運動情況，再周期性重復。6、AC【解析】

因為A、B兩個物體一起相對靜止地沿傾角為的斜面勻速下滑，AB之間無相對滑動，所以AB之間為靜摩擦，A、B物體均受力平衡，對A受力分析可知沿斜面方向有：對AB整體分析，沿斜面方向有：而單獨對B受力分析沿斜面方向有：故：A．描述與分析相符，故A正確.B．描述與分析不符，故B錯誤.C．描述與分析相符，故C正確.D．描述與分析不符，故D錯誤.7、BC【解析】

在位移時間圖象中圖象的斜率代表物體運動的速度；交點表示相遇，根據圖象的形狀就能分析物體的運動情況；【詳解】A、在位移圖象中圖象的斜率等于物體運動的速度，縱坐標表示位置，根據圖象知，A、B兩物體開始時相距100m，速度方向相反，是相向運動，故A錯誤；B、圖象的斜率表示速度，故知B物體做勻速直線運動，速度為：，即速度大小為，方向沿負方向，故B正確；C、時有交點，表示相遇，說明A、B兩物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇，故C正確；D、在內物體A位置坐標不變，保持靜止，即停止了4s，故D錯誤．【點睛】處理圖象問題要注意縱橫坐標所代表的物理意義，知道的斜率代表物體運動的速度，縱坐標代表物體的位置，交點表示相遇．8、CD【解析】

A．伽利略用斜面實驗驗證了小球的位移與時間平方成正比，從而得出速度與時間成正比，A錯誤；B．伽利略通過數學推演并用小球在斜面上的運動驗證位移與時間的平方成正比，B錯誤；C．斜面實驗使小球運動的加速度小于重力加速度，從而“沖淡”了重力的作用，便于測量小球的運動時間，C正確；D．伽利略開創(chuàng)了將抽象思維、數學推導和科學實驗相結合的研究方法，D正確。故選CD。9、BD【解析】

A、伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展．故A錯誤．B、伽利略通過邏輯推理的方法，否定了亞里士多德統(tǒng)治人們2000多年的理論，伽利略推斷出重物與輕物應該下落得同樣快，故B正確．C、由于物體自由落體運動的時間比較短，無法用滴水法計算記錄自由落體的較短時間，于是伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量．故C錯誤．D、伽利略把日常生活中見到的較重的物體下落得比較快的原因歸之于空氣阻力對不同物體的影響不同，故D正確．故選B、D10、AC【解析】

對a分析可知，a受向右的拉力作用而有向右的運動趨勢，故一定受靜摩擦力作用，故A正確；對整體分析可知，整體受水平方向上的拉力平衡，故與地面間沒有摩擦力；故B錯誤，C正確；對整體分析可知，豎直方向不受外力，故地對b的支持力一定等于2mg，故D錯誤；故選AC．二、實驗題11、(1)AC(2)BD【解析】（1）除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源和刻度尺；此實驗中不需要測質量，故不需要天平，也不需要秒表；故選AC.（2）實驗時必須要先接通電源，再使紙帶運動，選項B正確，A錯誤；將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，選項D正確，C錯誤；故選BD.12、AC傾斜的直線0.38m/s2【解析】

（1）[1]．在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50Hz交流電源，供打點計時器使用；還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小，故AC正確，BDE錯誤；故選AC。（2）