寧夏海原縣一中2025屆高一物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

寧夏海原縣一中2025屆高一物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A、B兩質(zhì)點從同一地點開始運動的x-t圖象如圖所示，下列說法正確的是A.質(zhì)點B做曲線運動B.在0～4s內(nèi)，質(zhì)點A的平均速度與質(zhì)點B的平均速度相等C.質(zhì)點A做勻加速直線運動D.在0～8s內(nèi)，A、B兩質(zhì)點間的距離先減小后增大2、從某一高度相隔1s先后自由釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在空中任一時刻（）A.甲、乙兩球距離始終保持不變，甲、乙兩球速度之差保持不變B.甲、乙兩球距離越來越大，甲、乙兩球速度之差也越來越大C.甲、乙兩球距離越來大，甲、乙兩球速度之差保持不變D.甲、乙兩球距離越來越小，甲、乙兩球速度之差也越來越小3、如圖所示，用一不可伸長的細繩L連接的甲、乙兩木塊，質(zhì)量分別為m甲=lkg、m乙=4kg，它們與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為0.4。用F=25N的水平拉力作用在乙木塊上，兩木塊一起向右運動，則（）A.木塊甲所受摩擦力大小是5NB.木塊乙所受摩擦力大小是25NC.細繩L中的拉力大小是5ND.細繩L中的拉力大小是1N4、如圖所示，恒力F大小與物體重力相等，物體在恒力F的作用下，沿水平面做勻速運動，恒力F的方向與水平成θ角，那么物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為（）A. B.C. D.5、如圖所示，P是固定在水平地面上的圓柱體，左側(cè)是光滑圓弧面，一根輕繩跨過固定在圓柱體P上的小滑輪，一端系有質(zhì)量為0.4kg、可視為質(zhì)點的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角為，繩的另一端固定在豎直墻面上，小球處于靜止狀態(tài)。取g=10m/s2，則球?qū)∶娴膲毫洼p繩的拉力大小分別為A.2N2N B.2N2NC.N2N D.2N1N6、一個物體從45m高處開始做自由落體運動（g＝10m/s2）。則（）A.物體下落的總時間為4.5s B.前2s的平均速度是15m/sC.2s末的速度是20m/s D.最后1s內(nèi)的位移為20m7、如圖所示為一質(zhì)點做直線運動的速度﹣時間圖象，下列說法中正確的是（）A.整個過程中，CD段和DE段的加速度數(shù)值最大B.整個過程中，BC段的加速度數(shù)值最大C.整個過程中，C點所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點最遠D.BC段所表示的運動通過的路程是34m8、如圖，靜止在光滑水平面上的物體A一端靠著處于自然長度的彈簧，現(xiàn)對物體施加一個水平恒力F，在彈簧被壓縮到最短的這一過程中（）A.物體A做勻加速直線運動B.物體A做勻減速直線運動C.物體A的加速度先減小后增大，速度先增大后減小D.當物體A的加速度為零時，速度最大9、如圖所示是某物體做直線運動v2-x圖象（其中v為速度，x為位置坐標），下列關(guān)于物體從x=0處運動至x0處的過程分析，其中正確的是A.該物體做勻減速直線運動B.該物體的運動時間為C.該物體的加速度大小為D.該物體在位移中點的速度大于10、A、B兩質(zhì)點在同一條直線上運動的位移s隨時間t變化關(guān)系如圖所示，由圖可知A.t1時刻，兩質(zhì)點相遇B.t1時刻，兩質(zhì)點的速度相等C.從0到t1時刻，A比B運動慢D.t1時刻前B在A前方，t1時刻后A在B前方11、高蹺運動是一項新型運動，圖甲為彈簧高蹺．當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進而帶動高蹺跳躍，如圖乙，則下列說法正確的（）A.人向上彈起過程中，先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)B.人向上彈起過程中，踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力C.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對人的作用力大于人的重力D.彈簧壓縮到最低點時，高蹺對地的壓力等于人和高蹺的總重力12、如圖，傾角的光滑斜面上甲，乙兩個物塊用輕彈簧連接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物塊，使甲、乙兩物塊一起沿斜面向上做勻速運動，兩物塊的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.拉力的大小為mgB.彈簧彈力大小為mgC.撤去拉力F瞬間，兩物體的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬間，乙的加速度為零，甲的加速度大小為g二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，質(zhì)量m1=2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與放在水平面上、質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=370，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)，已知sin370=O.6,cos370=O.8，取g=10m/s2，乙與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(1)求輕繩OA受到的拉力大??；(2)求物體乙受到的摩擦力大??；(3)若物體乙的質(zhì)量m2'=5kg，緩慢增大物體甲的質(zhì)量，當物體甲的質(zhì)量m1'=2kg時物體乙剛好開始滑動，求物體乙與水平地面之間的動摩擦因數(shù)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量M＝5kg的木板A長L＝3m，靜止在足夠大的光滑水平地面上．木板上表面左端放置一質(zhì)量m＝2kg的小鐵塊B（可看成質(zhì)點），B與A上表面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，從t＝0時刻起，用水平向右的恒力F＝10N作用在B上，使A、B從靜止開始運動，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2．求：（1）B在木板上表面運動過程中A、B加速度分別為多大；（2）B離開木板所用的時間；（3）B離開木板時A、B系統(tǒng)機械能的增量。17、（12分）如圖，傾角為37°、足夠長的斜面體固定在水平地面上，小木塊在沿斜面向上的恒定外力F作用下，從斜面上的A點由靜止開始向上作勻加速運動，前進了4.0m到達B點時，速度為8m/s．已知木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，木塊質(zhì)量m=1kg．g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8（1）小木塊從A點運動到B點過程的加速度大小是多少？（2）木塊所受的外力F多大？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】A．位移時間圖象反映物體做直線運動，由圖象可知，B的速度先為正，后為負，所以B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動，A錯誤；B．內(nèi)，兩質(zhì)點的運動位移相同，運動時間相等，故質(zhì)點A的平均速度與質(zhì)點B的平均速度相等，故B正確；C．圖象的斜率表示該時刻的速度，A質(zhì)點的位移時間圖像是一條直線，斜率一定，故速度保持不變，質(zhì)點A做勻速直線運動，C錯誤；D．由圖可知，內(nèi)運動方向相同，4s時到達同一位置，A、B兩質(zhì)點之間的距離先增大后減小，內(nèi)運動方向相反，A、B兩質(zhì)點之間的距離在增大，故D錯誤；故選B。2、C【解析】設(shè)乙運動的時間為t，則甲運動時間為t+1，則兩球的距離：可知兩球間距離隨時間增加越來越大；兩球速度之差為：所以甲乙兩球速度之差保持不變。故選C。3、C【解析】AB．兩木塊一起向右運動，則兩木塊的所受摩擦力為滑動摩擦力，對甲：對乙：故AB錯誤；CD．以木塊甲乙這個整體作為研究對象，則由牛頓第二定律得：以木塊甲作為研究對象那個，則有：聯(lián)立解得：故C正確，D錯誤；故選C。4、D【解析】物體受到重力、水平面的支持力、摩擦力和恒力F作用而做勻速運動，根據(jù)平衡條件，應(yīng)用正交分解求出滑動摩擦因數(shù)【詳解】物體受到重力、水平面的支持力、摩擦力和恒力F作用，作出受力圖如圖根據(jù)平衡條件得Fcosθ=f；FN=mg+Fsinθ；又f=μFN，F(xiàn)=mg；聯(lián)立解得．故選D【點睛】本題是力平衡問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，作出力圖，列方程即可求解5、B【解析】對小球受力分析知，支持力與繩子的拉力垂直，且由幾何關(guān)系可得故選B。6、C【解析】A．根據(jù)位移公式有故A錯誤；BC．根據(jù)速度與時間公式得2s末的速度則2s內(nèi)的平均速度為故B錯誤，C正確；D．最后1s下落的位移為前3s的位移減去前2s的位移，前2s的位移為所以最后1s的位移為故D錯誤。故選C。7、AD【解析】AB、整個過程中,CD段和DE段傾角最大,故其加速度數(shù)值最大,故A對；B錯C、從O到D點的圖象與坐標軸圍成的面積在時間軸的上方,位移為正,D點以后位移為負,說明此時已經(jīng)反方向運動了,故D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠,故C錯；D、BC段所表示的運動通過的位移等于BC段與時間軸圍成的梯形面積大小,為，故D對故選AD【點睛】v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,其斜率表示加速度,傾角越大表示加速度越大;圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負.BC段與時間軸圍成的梯形面積表示其運動的位移.8、CD【解析】AB．對物體進行受力分析，豎直方向物體受力平衡，水平方向受向左的推力F和向右的彈簧的彈力，由于物體向左運動，所以彈力由零逐漸增大，所以物體的合力是變化的，加速度也是變化的，不可能勻變速運動，故AB錯誤。C．水平方向受向左的推力F和向右的彈簧的彈力，彈力由零逐漸增大，所以合力先減小后增大，合力方向先向左，后向右，故物體A的加速度先減小后增大；而速度方向一直向左，所以速度先增大后減小，故C正確；D．當向右的彈簧的彈力等于向左的推力F，加速度為零，剛好是速度先增大后減小的轉(zhuǎn)折時刻，所以速度最大，故D正確。故選CD。9、ACD【解析】A．由勻變速直線運動的速度位移關(guān)系公式：可得：可以知道物體的加速度恒定不變，速度均勻減小，故物體做勻減速直線運動，故A正確；C．由上式知，v2-x圖象的斜率等于2a，由圖可得：則得物體的加速度大小為故C正確；B．由勻減速直線運動的速度公式：可得減速時間：故B錯誤；D．該物體在勻變速直線運動過程中的平均速度為，因為物體做勻減速直線運動，所以該物體在運動中間時刻的速度等于；物體在位移中點的速度可得：所以物體在位移中點的速度大于；故D正確。故選ACD。10、AD【解析】位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化，圖象上的任意一點表示該時刻的位置，圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向，兩物體運動位移時間圖像的交點代表它們相遇【詳解】A、由圖像可知，t1時刻兩質(zhì)點處于相同的位置，故質(zhì)點相遇，A正確；BC、圖像的斜率代表速度，A的速度大于B的速度，BC錯誤；D、由圖像可知，t1時刻前B在A前方，t1時刻后A在B前方，D正確故選AD【點睛】本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義；特別是斜率代表速度，斜率的正負表示速度的方向11、AC【解析】A．人向上彈起過程中，先加速向上，處于超重狀態(tài)，然后減速向上，處于失重狀態(tài)，選項A錯誤；B．踏板對人的作用力和人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，是大小相等的關(guān)系，選項B錯誤；CD．彈簧壓縮到最低點時，人的加速度向上，人處于超重狀態(tài)，所以高蹺對人的作用力大于人的重力，高蹺對地的壓力大于人和高蹺的總重力，選項C正確，D錯誤。故選AC。12、AD【解析】A.斜面光滑，將甲乙兩物塊視為一個整體，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正確；B.對乙物體受力分析，沿斜面方向上平衡可得彈簧彈力：故B錯誤；C.撤去拉力F瞬間，彈簧長度不變彈力不變。對甲物體受力分析，沿斜面方向上不平衡有：解得：D.對乙物體受力分析，沿斜面方向上有：甲乙兩物體加速度大小不同。故C錯誤；D正確。故選ＡＤ。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)25N(2)15N(3)【解析】(1)對點O受力分析，由平衡知識求出輕繩OA、OB中的拉力；(2)對物體乙受力分析，由平衡條件得到物體乙受到的摩擦力；(3)對物體乙受力分析，求出乙與水平地面間的動摩擦因數(shù)【詳解】(1)對點O受力分析，由平衡知識得：、，解得：、所以輕繩OA受到的拉力為25N(2)對物體乙受力分析，由平衡條件得：(3)若物體乙的質(zhì)量m2'=5kg，甲的質(zhì)量m1'=2kg時物體乙剛好開始滑動，則16、（1）1m/s2，2.5m/s2；（2）2s；（3）35J【解析】（1）分析當AB間恰好達到最大靜摩擦力時，外界提供的拉力．判斷F＝10N作用在B上時，AB將發(fā)生相對滑動；對兩者分別受力分析，求出A、B加速度分別為多大（2）據(jù)位移時間公式及兩物體位移間關(guān)系，求出B離開木板所用的時間（3）據(jù)速度時間公式，求出B離開木板時A、B的速度，進而求出B離開木板時A、B系統(tǒng)機械能的增量?！驹斀狻浚?）若A、B恰要發(fā)生相對滑動，則AB間恰好達到最大靜摩擦力，對A受力分析，由牛頓第二定律得解得以A、B作為整體分析，可得因此A、B發(fā)生了相對滑動，對B運用牛頓第二定律得解得（2）