2024年525大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

2024年525大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,只要有了人腦和客觀現(xiàn)實(shí),就會(huì)產(chǎn)生人的心理。(判斷題)

答案:錯(cuò)人的所有心理活動(dòng)都有節(jié)律性。(判斷題)

答案:對(duì)人本主義的觀點(diǎn)認(rèn)為,人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。(判斷題)

答案:對(duì)心理咨詢師也是普通人,咨詢時(shí)難免也會(huì)有各種情緒反應(yīng),這是正常的。(判斷題)

答案:對(duì)心理健康狀態(tài)是靜止的,固定不變的。(判斷題)

答案:錯(cuò)馬斯洛提出了自我實(shí)現(xiàn)理論。(判斷題)

答案:對(duì)人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,但仍然有其規(guī)律可循。(判斷題)

答案:對(duì)當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過(guò)了個(gè)體的能力所及,個(gè)體就會(huì)感受到壓力。(判斷題)

答案:對(duì)一般情況下每人每天需要10-11個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。(判斷題)

答案:錯(cuò)挫折只會(huì)對(duì)人造成消極方面的影響。(判斷題)

答案:錯(cuò)記憶有三個(gè)階段,分別是感覺(jué)記憶、____和____。(填空題)

答案:短時(shí)記憶;長(zhǎng)時(shí)記憶弗洛伊德把人格分為_(kāi)___、自我、____。(填空題)

答案:本我;超我情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在____、____、組織功能、信號(hào)功能。(填空題)

答案:適應(yīng)功能;動(dòng)機(jī)功能從學(xué)校心理咨詢的內(nèi)容來(lái)說(shuō),主要包括____和____。(填空題)

答案:發(fā)展性咨詢;障礙性咨詢自我認(rèn)知缺失包括____和____(填空題)

答案:自卑;孤傲大學(xué)生自我控制方面的主要特點(diǎn)是()。(多選題)

答案:自我控制能力提高;自我設(shè)計(jì)的愿望比較強(qiáng)烈;自信心增強(qiáng);獨(dú)立意識(shí)凸顯通過(guò)心理咨詢,我們可以在____________等問(wèn)題上得到幫助。(多選題)

答案:人際交往問(wèn)題;情緒壓力問(wèn)題;戀愛(ài)問(wèn)題;學(xué)習(xí)問(wèn)題關(guān)于轉(zhuǎn)變個(gè)體社會(huì)態(tài)度的方法,下列哪些敘述是正確的?()。(多選題)

答案:實(shí)事求是地提供信息;曉以利害地說(shuō)服宣傳常用的鑒別心理健康問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)包括()。(多選題)

答案:社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn);數(shù)理統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn);個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展存在的主要問(wèn)題包括()。(多選題)

答案:現(xiàn)實(shí)自我與理想自我矛盾突出;過(guò)分依賴;自卑過(guò)強(qiáng);過(guò)度沉溺于自我反省心理沖突的類型有哪幾種()(多選題)

答案:雙避沖突;雙趨沖突;多重趨避沖突;趨避沖突關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法,正確的是()。(多選題)

答案:學(xué)習(xí)策略是可教的。;培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可以從教與學(xué)兩個(gè)方面考慮。;學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用具有高低水平之分。影響大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的原因____。(多選題)

答案:高等學(xué)校缺乏適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯指導(dǎo);對(duì)外圍環(huán)境認(rèn)識(shí)的缺失;對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不足;就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的因素主要有三個(gè)方面:(多選題)

答案:社會(huì)因素;環(huán)境因素;個(gè)人因素下列哪些描述是阻礙人際吸引的特征?()。(多選題)

答案:不尊重別人的人格;懷有偏見(jiàn)、固執(zhí);對(duì)人不真誠(chéng),只關(guān)心自己;過(guò)分服從并取悅別人大學(xué)生常見(jiàn)的社會(huì)障礙主要表現(xiàn)為()。(單選題)

答案:人格障礙當(dāng)某一固定的觀念在腦子里反復(fù)出現(xiàn)時(shí),這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺(jué)和痛苦感覺(jué),我們稱之為()。(單選題)

答案:強(qiáng)迫觀念“觸景生情”是()(單選題)

答案:無(wú)意回憶當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實(shí)現(xiàn)必須面對(duì)的終生課題是()。(單選題)

答案:健全自我意識(shí)心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()(單選題)

答案:有自己喜歡與不喜歡的人()是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識(shí)上的偏差,認(rèn)為自己在某個(gè)方面或某幾個(gè)方面都不如別人,從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、畏縮的一種情緒體驗(yàn)。(單選題)

答案:自卑伊索寓言(Aesop，sfab1e)里的一段故事，從前有一只狐貍走進(jìn)葡萄園中，看到架上長(zhǎng)滿了成熟葡萄，它想吃，但因架子太高，跳了數(shù)次都摘不到，而無(wú)法吃到葡萄，它就說(shuō)那些葡萄是酸的，它不想吃了。其實(shí)葡萄是甜的，它因吃不到，而說(shuō)葡萄是酸的,這是心理防御機(jī)制中的()作用。(單選題)

答案:合理化下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。(單選題)

答案:知道自己需要怎樣的愛(ài),并且具有給予愛(ài)的能力但不一定要具有拒絕愛(ài)的能力。精神發(fā)育遲滯屬于()。(單選題)

答案:智能障礙大學(xué)生維護(hù)心理健康的基本原則和要求是()。(單選題)

答案:健全自我意識(shí)某人失戀時(shí)自我安慰道:還好還沒(méi)結(jié)婚，我一向也在擔(dān)心結(jié)婚后怎能家庭與事業(yè)兼顧……,這是心理防御機(jī)制中的()作用。(單選題)

答案:否定在人際距離中,()屬于公共區(qū)。(單選題)

答案:3.7米以上根據(jù)心理學(xué)()在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢(shì)作用,在與陌生人交往中,大學(xué)生要注意給人留下良好的第一印象。(單選題)

答案:首因效應(yīng)某人失戀時(shí)用寫(xiě)詩(shī)來(lái)抒發(fā)心中的苦悶,最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩(shī)人,這是心理防御機(jī)制中的()作用。(單選題)

答案:升華關(guān)于自卑感,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()。(單選題)

答案:自卑的人熱衷于與人比較,而對(duì)自己的期待卻很低。心理防御機(jī)制是人們適應(yīng)生活的一種()的反應(yīng),在人的心理世界占有極為重要的地位。(單選題)

答案