2024屆高考語文復(fù)習(xí)-文言文專題訓(xùn)練《資治通鑒漢紀(jì)》（含答案）

文言文他訓(xùn)練------《資治通鑒?漢紀(jì)》

一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

上（漢武帝）病篤，霍光涕過問日：“如有不諱，誰當(dāng)嗣者？”上日：“君未諭前畫意邪？

立少子，君行周公之事?！惫忸D首讓日臣不如金曰碑日理亦日臣外國人不如光且使匈奴輕漢

矣乙丑詔立弗陵為皇太子時(shí)年八歲丙寅，以光為大司馬、大將軍，日碑為車輛■將軍，太仆

上官桀為左將軍，受遺詔輔少主。光為人沈靜詳審，出入禁悶二十余年，出則奉車，人倚

左右，小心謹(jǐn)慎，未會有過。日碑在上左右，目不忤視者數(shù)十年，賜出宮女，不敢近，上

欲內(nèi)其女后宮，不肯，其篤慎如此，上尤奇異之。上官柴始以材力得幸，為未央廄令，上

嘗體不安，及愈，見馬，馬多瘦，上大怒曰：“令以我不復(fù)見馬邪！'’欲下吏。桀頓首日：“臣

聞圣體不安，日夜憂懼，意魂不在馬。"言未卒，注數(shù)行下。上以為愛己，由是親近，為侍

中，稍遷至太仆。三人皆上素所愛信者，故特舉之，授以后事。丁卯，帝期于五柞宮；入

殯未央宮前殿。

班固贊日：孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立

功；興太學(xué)，修郊祀，改正朔，定歷數(shù)，協(xié)音律，作詩樂，建對■秤，禮百神，紹周后，號

令文章，煥焉可述，后嗣得遵洪業(yè)而有三代之風(fēng)。如武帝之雄材大略，不改文、景之春儉

以濟(jì)斯民，雖《詩》《書》所稱，何有加焉！

臣光日：孝武窮奢極欲，繁刑重效，內(nèi)侈宮室，外事四至，信惑神怪，巡游無度，使

百姓疲敝，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。然秦以之亡，漢以之興者，孝武能尊

先王之道，知所統(tǒng)守，受忠直之言，惡人欺蔽，好賢不港，誅賞嚴(yán)明，晚而改過，顧無得

人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之禍乎！

（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.光頓首讓曰/臣不如金日碑/日碑亦日/臣/外國人/不如光且使/匈奴輕漢矣/乙丑/詔立弗

陵為皇/太子時(shí)年八歲/

B.光頓首讓曰/臣不如金日碑/日碑亦日/臣/外國人/不如光/且使匈奴輕漢矣/乙丑/詔立弗

陵為皇/太子時(shí)年八歲/

C.光頓首讓曰/臣不如金日碑/日碑亦曰/臣/外國人/不如光且使/匈奴輕漢矣/乙丑/詔立弗

陵為皇太子/時(shí)年八歲/

D.光頓首讓曰/臣不如金日碑/日碑亦日/臣/外國人/不如光/且使匈奴輕漢矣/乙丑/詔立弗

陵為皇太子/時(shí)年八歲/

2.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()

A.誠，文中指確實(shí)、的確，與《齊桓晉文之事》中“然，誠有百姓者〃的“誠〃意思相同。

B.崩，文中指皇帝的死亡，與《出師表》中“故臨崩寄臣以大事也〃的“崩〃意思相同。

C.封禪，古代帝王到泰山祭祀天地的典禮，封為“祭地〃，禪為“祭天〃。

D.四夷，是古代對中原周邊各族的統(tǒng)稱，即東夷、南蠻、北狄和西戎的合稱。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()

A.漢武帝臨終囑托霍光，按照先前賜給他的那幅畫的意思，讓最小的兒子繼承皇位，并由

霍光承擔(dān)輔佐新皇的重任。

B.有次皇帝病痊愈后檢查御馬，發(fā)現(xiàn)馬匹大多瘦弱，于是大發(fā)雷霆，認(rèn)為上官桀詛咒自己

再也看不到這些馬，于是想要將上官桀逮捕下獄。

C.班固認(rèn)為漢武帝如果能有雄才大略，再能堅(jiān)持漢文帝、漢景帝時(shí)的儉樸作風(fēng)，愛護(hù)百姓,

可以稱得上《詩經(jīng)》《尚書》中所說的圣王。

D.司馬光認(rèn)為，漢武帝窮奢極欲，刑罰繁重，橫征暴斂，對內(nèi)大肆興建宮室，對外征討四

方蠻夷，又迷信神怪，致使百姓疲勞凋敝的做法與秦始皇相似。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)三人皆上素所愛信者，故特舉之，授以后事。

(2)遂散六國之眾，使之西面事秦，功施到今,(《諫逐客書》)

5.請分別簡要概括漢武帝讓霍光、金日碑、上官桀受遺詔輔少主的原因。

二、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

泰博學(xué)，善談?wù)?。初游洛陽時(shí)人英識陳留符融一見嗟異因以介于河南尹李府膺與相見，

日：“吾見豐多矣，未有如郭林宗者也。其聰識通朗，高雅密博，今之華夏，鮮見其竹。”

遂與為友，于是名震京師。后歸鄉(xiāng)里，衣冠諸儒送至河上，車數(shù)千輛。膺唯與泰同舟而濟(jì),

眾賓望之，以為神仙焉。

泰性明知人，好獎(jiǎng)訓(xùn)士類。陳國聿于魏昭請于泰日：“經(jīng)師易遇，人師難道，愿在左

右，供給灑掃。”泰許之。泰嘗不佳，命昭作粥，粥成，進(jìn)泰，泰呵之曰：“為長者作粥，

不加意敬，使不可食！”以杯擲地。昭更為粥重進(jìn)，泰復(fù)呵之，如此者三，昭姿容無變。

泰乃日：“吾始見子之面，而今而后，知卿心耳！”遂友而善之?；騿柗朵柙唬骸肮遄?/p>

何如人？”滂曰：“隱不違親，貞不絕俗，天子不得臣，諸侯不得友，吾不知其他?！碧?/p>

嘗舉有道，不就，同郡宋沖素服其德，以為自漢元以來，以見其匹，嘗勸之仕。泰曰:“吾

夜觀乾象，晝察人事，天之所廢，不可支也，吾將優(yōu)游卒歲而已?！比华q周旋京師，誨誘

不息O

陳留仇香，至行純嘿，鄉(xiāng)黨無知者。年四十，為蒲亭長。民有陳元，獨(dú)與母居，母詣

香告元不孝。香驚日：“吾近日過元舍，廬落整頓，耕耘以時(shí)；此非惡人，當(dāng)是教化未至

耳。母守寡養(yǎng)孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎！且母養(yǎng)人遺孤,不能成濟(jì)，

若死者有知，百歲之后，當(dāng)何以見亡者！”母涕泣而起。香乃親到元家，為陳人倫孝行，

譬以禍福之言，元感悟，卒為孝子?？汲橇詈觾?nèi)王奐署香主簿，謂之曰：“聞在蒲亭，陳

元不罰而化之，得無少鷹船之志邪？”香曰：“以為鷹鷗不若鸞風(fēng)，故不為也?！眾J曰：

“枳棘之林非鸞鳳所集，百里非大賢之路?！蹦艘砸辉路钯Y香，使入木學(xué)。郭泰、符融覺

刺謁之，因留宿；明旦，泰起，下床拜之日：“君，泰之師，非泰之友也?！跋銓W(xué)畢歸鄉(xiāng)

里，不應(yīng)征辟，卒于家。

（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)》）

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是。

A.初游洛陽/時(shí)人莫識陳留符融/一見嗟異/因以介于河南尹李膺

B.初游洛陽時(shí)/人莫識陳留符融/一見嗟異/因以介于河南尹李腐

C.初游洛陽/時(shí)人莫識/陳留符融一見嗟異/因以介于河南尹李膺

D.初游洛陽時(shí)/人莫識陳留符融/一見嗟異/因以介于河南尹李懵

7.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.±,指儒生。文中的“士〃與《氓》中“無與士耽〃的“士〃意思相同。

B.童子，文中指未成年人。古時(shí)還可指科舉考試科目之一。

C.太學(xué)，中國古代中央官學(xué)。文中的“太學(xué)”與《送東陽馬生序》“在太學(xué)己二年〃中“太學(xué)”

都是古代最高學(xué)府。

D.赍，文中為“攜帶〃之意，與《孔雀東南飛》中“費(fèi)錢三百萬”中的"赍〃意思不同。

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李慰欣賞郭泰而與之結(jié)交，儒生們送郭泰歸鄉(xiāng)至河邊時(shí)，李膺和郭泰同舟渡河，被眾人

看成神仙般的人物。

B.魏昭認(rèn)為郭泰是難得的“人師〃，甘愿侍奉左右；他為郭泰做粥，雖被多次為難，仍臉色

不變，終獲郭泰認(rèn)可。

C.陳元被母親控告不孝順，仇香認(rèn)為陳元并非惡人，用倫理孝道、禍福之理教導(dǎo)他，最終

陳元成為孝子。

D.仇香品行卓絕，因?yàn)橄聱楖i般忠勇，被任命為主簿，但他認(rèn)為鸞鳳不應(yīng)棲在枳棘林中,

不愿應(yīng)征，故被郭泰奉為老師。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）同郡宋沖素服其德，以為自漢元以來，未見其匹，嘗勸之仕。

（2）母守寡養(yǎng)孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，棄歷年之勤乎！

10.郭泰為什么被譽(yù)為“鮮見其德〃？請簡要說明。

參考答案：

1、D句意：霍光叩頭推辭說：“我不如金日碑！“金日碑也說：“我，是外國人，不如霍光；

況且由我輔政，會使匈奴輕視我大漢！”乙丑日，漢武帝頒布詔書，立劉弗陵為皇太子，時(shí)

年八歲。

“匈奴輕漢”是"使''的賓語，中間斷開，排除AC。

“皇太子”不能斷開，排除AB；

2.C

A.正確。句意：確實(shí)沒心思照料馬匹/是這樣，確實(shí)有這樣議論的百姓。

B.正確。句意：漢武帝在五柞宮駕崩/所以在即將駕崩的時(shí)候?qū)⑻煜麓髽I(yè)托付給我。

C.錯(cuò)誤。應(yīng)該是封為“祭天”，禪為"祭地

D.正確。

3.C”如果能有雄才大略〃錯(cuò)誤。結(jié)合前文看“班固贊曰：......如武帝之雄材大略，不改文、景

之恭儉以濟(jì)斯民，雖《詩》《書》所稱，何有加焉！”，意思是"班固贊嘆道：”.…如果以漢武

帝的雄才大略，不改變漢文帝、漢景帝時(shí)的儉樸作風(fēng)，愛護(hù)百姓，即使是《詩經(jīng)》《尚書》

上所稱道（的古代圣王）也不過如此！“班固是肯定了漢武帝有雄才大略的。

4.（1）三人都是漢武帝平時(shí)寵愛信任的人，所以特意提拔他們，將自己死后之事托付給他

們。

（2）于是拆散六國的合縱同盟，使他們朝西事奉秦國，功烈延續(xù)到今天。

5.①霍光為人沉著周詳謹(jǐn)慎，

②金日碑敦厚謹(jǐn)慎，

③上官桀有愛君忠君之心。

參考譯文：

漢武帝病重，霍光哭著問道：“如果陛下不幸仙逝，應(yīng)當(dāng)由誰繼承皇位呢？”漢武帝

說：“你難道沒有理解先前賜給你的那幅畫的含意嗎？立我最小的兒子，由你擔(dān)任周公的

角色?！被艄膺殿^推辭說：“我不如金日理！“金日理也說：“我，是外國人，不如霍光；

況且由我輔政，會使匈奴輕視我大漢！”乙丑日，漢武帝頒布詔書，立劉弗陵為皇太子，

時(shí)年八歲。丙賓日，漢武帝任命霍光為大司馬、大將軍，金日碑為車騎將軍，太仆上官桀

為左將軍，由他們?nèi)私邮苓z詔，輔佐幼主。霍光為人沉著冷靜周詳審慎，出入宮廷二十

余年，出外則陪同漢武帝乘車，入宮則侍奉在漢武帝的左右，小心謹(jǐn)慎，從未有過什么過

失。金日玲在漢武帝身邊，幾十年從不看他不該看的東西；蜴給他宮女，他也不敢親近；

漢武帝想將他女兒納為后宮姨妃，他也不肯；其厚重謹(jǐn)慎如此，漢武帝感到特別奇異。上

官桀開始因帑力過人而得到漢武帝的賞識，被任命為未央廄令；有一次，漢武帝感到身體

不舒服，等到痊愈后，檢查御馬，發(fā)現(xiàn)馬匹大多瘦弱，于是漢武帝大發(fā)雷霆，說：“廄令

認(rèn)為我再也看不到這些馬了嗎！”便要將上官桀逮捕下獄。上官桀叩頭說：“我聽說皇上

圣體欠安，日夜憂愁害怕，確實(shí)沒心思照料馬匹。''話未說完，已經(jīng)流下幾行眼淚。漢武

帝認(rèn)為上官桀愛自己，因此,與他親近，任命他為侍中，他逐漸升到太仆?；艄狻⒔鹑绽?、

上官桀三人都是漢武帝平時(shí)寵愛信任的人，所以特意提拔他們，將自己死后之事托付給他

們。丁卯日，漢武帝在五柞宮駕崩；遺體運(yùn)到未央宮前殿入殮。

班固贊曰：漢武帝即位之初，就以卓越的氣魄罷黜了各家學(xué)說，唯獨(dú)尊崇儒家的《詩》

《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六種經(jīng)典，并向天下征召，選拔其中的優(yōu)秀人才，共同建

功立業(yè)：又興辦太學(xué)，整頓祭祀儀式，改變正朔，重新制定歷法，協(xié)調(diào)音律，做詩賦樂章，

到泰山封禪祭祀天地，禮敬各種神靈，封蜴周朝的后裔等等，漢武帝的號令文章，都煥發(fā)

光彩，值得稱道，后繼者得以繼承他的大業(yè)，因而具有更、商、周三代的遺風(fēng)。如果以漢

武帝的雄才大略，不改變漢文帝、漢景帝時(shí)的儉樸作風(fēng)，愛護(hù)百姓，即使是《詩經(jīng)》《尚書》

上所稱道（的古代圣王）也不過如此！

臣司馬光說：漢武帝窮奢極欲，刑罰繁重，橫征暴效，對內(nèi)大肆興建宮室，對外征討

四方孌夷，又迷惑于神怪之說，巡游無度，致使百姓疲勞遇敝，很多人被迫做了盜賊，幾

乎與秦始皇沒有多少不同。但為什么秦朝因此而滅亡，漢朝卻因此而興盛呢？是因?yàn)闈h武

帝能夠遵守先王的道統(tǒng)，If得如何治理國家、守住基業(yè)，能接受忠正剛直之人的諫言，厭

惡被人欺瞞蒙蔽，始終喜好賢才，賞罰嚴(yán)明，到晚年又能改變以往的過失，將繼承人托付

給合適的大臣，這正是漢武帝雖然犯了和造成秦朝滅亡一樣的錯(cuò)誤，卻避免了與秦朝滅亡

同樣的災(zāi)禍的原因吧！

6、c句意：起初游學(xué)到洛陽，當(dāng)時(shí)的人沒有人知道他，陳留符融一見到他就感嘆與眾不同，

于是把他介紹給河南尹李膺。

“時(shí)〃修飾"人”，中間不能斷開，排除BD；

“陳留符融〃是“一見嗟異”的主語，中間不能斷開，排除A。

7.A

AJ”士，意思相同”錯(cuò)誤。"吾見士多矣〃中“士”的意思是“指儒生”，“無與士耽”中“士”的意思是

“指未婚的男子“。句意：我見過的士人多了。/別對男人情依依。

D.正確。攜帶；贈送。句意：郭泰、符融攜帶名帖來拜訪仇香。/贈送很多錢。

8.D"因?yàn)橄聱楙W般忠勇，被任命為主簿〃錯(cuò)誤。仇香被任命為主簿是因?yàn)槠沸凶拷^，“像鷹

鶻般忠勇'’是王奐對他的期許?！暗J(rèn)為鸞鳳不應(yīng)棲在枳棘林中〃錯(cuò)誤。這是王奐的觀點(diǎn)，

而非仇香。“故被郭泰奉為老師〃錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果，被郭泰奉為老師是之后的事，如文中寫道

“乃以一月奉資香，使入太學(xué)。郭泰、符融赍刺謁之……%

9.(1)同郡人宋沖一向佩服郭泰的德行，認(rèn)為從漢初以來，沒有見過和他匹敵之人，曾經(jīng)

勸他出來做官。

(2)你守寡而撫養(yǎng)孤兒，勞苦一生而年紀(jì)已老，怎能為了一時(shí)的惱怒，而拋棄多年的勤勞

和辛苦！

10.聰明博學(xué)，高雅通達(dá)；明達(dá)知人，獎(jiǎng)訓(xùn)士人；謙遜自知。

參考譯文：

郭泰學(xué)識廣博，錄于講論。起初游學(xué)到洛陽，當(dāng)時(shí)的人沒有人知道他，陳留符融一見

到他就感嘆與眾不同，于是把他介紹給河南尹李膺。李膺與他相見，說：“我見過的士人

多了，沒有趕上郭林宗的。他靈敏卓識通達(dá)朗悟，高尚雅致精到淵博，當(dāng)今華夏，很少看

到能與他相比的?！本屯Y(jié)為好友。于是，他的名聲震動(dòng)京師。后來回歸鄉(xiāng)里，士紳儒

生一直送到河邊，送行的車柄有數(shù)千輛，李鷹同郭泰同船而渡，各位賓客遠(yuǎn)望著他，以為

他是神仙。

郭泰*于識別人，喜好稱贊開道讀書人。陳國少年魏昭向郭泰請求說：“教授經(jīng)書的

老師容易遇到，但傳授做人道理的老師卻難遇到。我愿意跟版在您的身邊，給您灑掃房屋

和庭院?！惫┐饝?yīng)了他。后來，郭泰曾因身體不適，命魏昭給他煮稀飯。稀飯煮好以后，

魏昭端給郭泰，郭泰大聲喝斥魏昭說：“你給長輩煮稀飯，不存敬意，使我不能進(jìn)食?！?/p>

將杯子扔到地上。魏昭又重新煮好稀飯，再次端給郭泰，郭泰又喝斥他。這樣一連三次，

魏昭的態(tài)度和臉色始終沒有改變。于是郭泰說：“我開始只看到你的表面，從今以后，我

知道你的內(nèi)心了！”就把魏昭當(dāng)作好友，善意對待。有人問法南范滂說“郭林宗是怎樣一

個(gè)人呢？”范滂說“隱居像介子推一樣不違反母親的意旨，出仕像柳下惠一樣，