第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展（B卷培優(yōu)卷）（學(xué)生版） 2024-2025學(xué)年九年級(jí)歷史下冊(cè)單元速記巧練（湖北專用）

第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展單元檢測(cè)卷【B卷·培優(yōu)卷】（考試時(shí)間：60分鐘，滿分100分）一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．1819年，玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國(guó)會(huì)上說(shuō)：“委內(nèi)瑞拉一直是、仍然是、也必須永遠(yuǎn)是共和國(guó)。它的基礎(chǔ)是人民主權(quán)、分權(quán)、公民自由和取消奴隸制，以及廢除君主制和特權(quán)階級(jí)。”這表明他深受（

）A．啟蒙思想和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 B．《共產(chǎn)黨宣言》和巴黎公社的影響C．十月革命和蘇維埃政權(quán)建立的影響 D．印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的影響2．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義和非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)共同體現(xiàn)了A．黑人奴隸謀求人身解放的進(jìn)取精神 B．分裂的國(guó)家維護(hù)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)精神C．農(nóng)民階級(jí)推翻封建統(tǒng)治的革命精神 D．殖民地人民反抗壓迫的斗爭(zhēng)精神3．下圖反映的史實(shí)英國(guó)殖民者在印度作威作福A．體現(xiàn)了英國(guó)海外殖民擴(kuò)張的開(kāi)始B．標(biāo)志著英國(guó)海上霸主地位的確立C．激起了印度人民前赴后繼的抗?fàn)嶥．推動(dòng)了國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展4．1856年，俄國(guó)沙皇發(fā)表演說(shuō)：“農(nóng)民和地主之間存在著敵對(duì)情緒……因而從上面解決要比從下面解決好得多”。為此，該沙皇推行了（

）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．彼得一世改革 C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．亞歷山大二世改革5．下列措施出自歷史上一次著名的改革，這次改革是（

）※創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍※鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)※派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開(kāi)辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙※提倡學(xué)習(xí)西方禮節(jié)與生活方式A．彼得一世改革 B．明治維新 C．戊戌變法 D．1861年農(nóng)奴制改革6．長(zhǎng)期以來(lái)，俄國(guó)是一個(gè)“冰封”的內(nèi)陸帝國(guó)，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過(guò)哪一條路，它都要通向這個(gè)或那個(gè)海洋，但海洋全都在西方人特別是英國(guó)人的控制之下。據(jù)此推知A．奪取出?？谑嵌韲?guó)對(duì)外擴(kuò)張重要步驟 B．俄國(guó)是個(gè)封閉自守的國(guó)家C．英國(guó)的海上霸主地位受到俄國(guó)的挑戰(zhàn) D．農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)海洋戰(zhàn)略7．下圖所示漫畫(huà)于1865年10月刊登在英國(guó)的《笨拙》雜志上，主題是當(dāng)年發(fā)生于美國(guó)的重大事件。畫(huà)中舉著酒杯的軍人對(duì)對(duì)方說(shuō)道：“噢，兄弟，我們沒(méi)法都獲勝。讓我們握個(gè)手，喝點(diǎn)酒吧?！毕铝袑?duì)該漫畫(huà)的解讀準(zhǔn)確的是（

）A．兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國(guó)殖民者B．向全世界宣告美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方獲勝的消息C．顯示了南北戰(zhàn)爭(zhēng)后北方軍人向南方軍人示威D．雙方的握手代表美國(guó)南北攜手共同走向統(tǒng)一8．揭示歷史事件之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。下列因果關(guān)系表述錯(cuò)誤的是（

）A．英國(guó)殘暴的殖民統(tǒng)治﹣﹣印度民族大起義B．俄國(guó)農(nóng)奴制改革﹣﹣俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路C．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)﹣﹣美國(guó)贏得了獨(dú)立，消除了種族歧視D．明治維新﹣﹣日本開(kāi)始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列9．2020年5月，黑人弗洛伊德之死導(dǎo)致的抗議活動(dòng)席卷美國(guó)。社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)存在種族歧視現(xiàn)象與美國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在奴隸制度有關(guān)。19世紀(jì)60年代，奴隸制被廢除了，但其奴役思想并沒(méi)有隨之消失。對(duì)該材料解讀錯(cuò)誤的是，美國(guó)A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了奴隸制 B．現(xiàn)在依然存在種族歧視現(xiàn)象C．種族歧視現(xiàn)象有其歷史根源 D．要消除種旋歧視現(xiàn)象必先摒棄奴役思想10．19世紀(jì)中期，資本主義制度進(jìn)一步擴(kuò)展。與下列圖片相關(guān)的歷史事件中沒(méi)有促進(jìn)資本主義制度擴(kuò)展的是（

）

A．貴族宣讀解放農(nóng)奴的法令B．林肯在戰(zhàn)場(chǎng)上C．輪船招商局 D．明治維新時(shí)期的課堂11．現(xiàn)代日本學(xué)者指出：明治推新提倡西方技術(shù)與日本方法相結(jié)合，而拒絕了西方的精神特質(zhì)。結(jié)果給國(guó)家?guī)?lái)1945年的災(zāi)難。這主要是因?yàn)槊髦尉S新（

）A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．推行殖產(chǎn)興業(yè) C．提倡文明開(kāi)化 D．保留軍國(guó)主義12．19世紀(jì)60年代，為順應(yīng)時(shí)代潮流，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。下列關(guān)于美、俄、日三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革的說(shuō)法，正確的是（

）A．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俄國(guó)1861年改革都廢除了農(nóng)奴制度B．美、俄、日三國(guó)的革命或改革都是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成的C．美、俄、日三國(guó)通過(guò)革命或改革都走上了資本主義道路D．美、俄、日三國(guó)的革命或改革都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展二、非選擇題：本題共4題，第13題10分，第14題10分，第15題10分，第16題6分，共36分。13．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。(1)材料一內(nèi)容反映的是哪次改革？并根據(jù)材料指出這場(chǎng)改革為其資本主義的發(fā)展提供了什么條件？（4分）材料二日本推行了一系列發(fā)展工業(yè)的措施，1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩經(jīng)營(yíng)的礦山和工場(chǎng)，創(chuàng)辦了官營(yíng)企業(yè)，引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備，并且興建鐵路?！瓰榱思铀俟I(yè)化的進(jìn)程，政府在1880年下令把官營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家?！?jiǎng)㈧癫?、王覺(jué)非主編《世界史?近代史編（下卷）》(2)根據(jù)材料二，概括日本工業(yè)化的特點(diǎn)。（2分）材料三明治維新是日本歷史上的重大事件，學(xué)者們就其影響提出了許多頗有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，大致可分為兩類。第一類：它（明治維新）的確是對(duì)于舊的封建生產(chǎn)關(guān)系，轉(zhuǎn)向以資本主義生產(chǎn)關(guān)系為主的劃時(shí)代的社會(huì)變革。——野呂榮太郎《日本資本主義發(fā)展的各種歷史條件》從思想意義上，中國(guó)也確實(shí)提取了明治維新中的思想元素，在百日維新前，特別是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后，這些思想在中國(guó)社會(huì)各階層中發(fā)生作用，從思想精英到普通民眾都或多或少地接受了日本選擇的近代化范式，從而為中國(guó)近代化的推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。——審一《明治維新對(duì)中國(guó)有著怎樣的影響》第二類：第二次世界大戰(zhàn)中日本以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，而以徹底失敗為止。它想以爭(zhēng)奪世界與萬(wàn)國(guó)對(duì)峙，結(jié)果卻被萬(wàn)國(guó)所不齒。明治維新作為日本現(xiàn)代化的早期努力，其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無(wú)遺。我們現(xiàn)在回過(guò)頭去看，可以知道那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力?！X乘旦《論明治維新的失誤》新政府中主要是武士和貴族，沒(méi)有直接來(lái)自資產(chǎn)階級(jí)的代表。1868年的政體書(shū)中提到的三權(quán)分立，其實(shí)是徒托空言，未付實(shí)施?！芤涣肌蛾P(guān)子明治維新的幾個(gè)問(wèn)題》(3)據(jù)材料三，概括關(guān)于明治維新影響的兩類觀點(diǎn)。（2分）(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納19世紀(jì)世界歷史的發(fā)展趨勢(shì)。（2分）14．（10分）革命和改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的兩種重要方式，總結(jié)它們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著重要的借鑒意義。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：他親手將俄國(guó)推入了現(xiàn)代世界，他深知“拖延就是死亡”，所以挑戰(zhàn)數(shù)百年的無(wú)如與孤立，向西方尋師問(wèn)道，推動(dòng)巨大的變革，帶領(lǐng)數(shù)百萬(wàn)人脫離黑暗時(shí)代，使俄國(guó)逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國(guó)。(1)材料一中的“他”的改革對(duì)俄國(guó)的近代化有何影響？（1分）材料二：很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙…為了保持沙皇俄國(guó)的大國(guó)地位，沙皇正著手開(kāi)始一項(xiàng)改革計(jì)劃…社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯在19世紀(jì)最后十年發(fā)生了轉(zhuǎn)型。-----杰里·齊格勒《新全球史》(2)材料二中的沙皇通過(guò)改革，消除了使國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙是什么？（1分）材料三：人們通常認(rèn)為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)這一暴力斗爭(zhēng)是一個(gè)歷史分水嶺，將美國(guó)歷史上的農(nóng)業(yè)時(shí)代和工業(yè)時(shí)代截然分開(kāi)。——《專制與民主的社會(huì)起源》(3)依據(jù)材料三和所學(xué)，概括美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因是什么？（2分）(4)經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)清除了資本主義發(fā)展的最大障礙是什么？（2分）材料四：當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。-------《世界史·近代史稿》(5)材料四所說(shuō)的“變革”在歷史上稱為什么？（2分）(6)上述三國(guó)崛起的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示？（2分）15．（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：思想解放是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，讀下圖，回答問(wèn)題(1)材料一反映的是14—16世紀(jì)西廷圣母像的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致其變化的主要原因是什么？體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的時(shí)代精神？（3分）材料二：下面是小明同學(xué)制作的思維導(dǎo)圖(2)請(qǐng)完善上面思維導(dǎo)圖中①處的信息，閱讀導(dǎo)圖并結(jié)合所學(xué)，概括資本主義制度確立與擴(kuò)展過(guò)程中的特點(diǎn)？（3分）材料三：英國(guó)城市與農(nóng)村人口比例的變化年份175018511870農(nóng)村人口83%42%30%城市人口17%58%70%(3)材料反映的是英國(guó)發(fā)展過(guò)程中的何種現(xiàn)象？導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是？（2分）(4)請(qǐng)你為以上三則材料擬寫一個(gè)主題。（2分）16．（6分）在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，演繹過(guò)一幕幕“解放”的宏大場(chǎng)景，如“生產(chǎn)解放”“思想解放”“民族解放”“制度解放”，在推進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展中都發(fā)揮了巨大的作用。閱讀材料，回答問(wèn)題。類別解釋共同作用生產(chǎn)解放是指排除、克服、革掉生產(chǎn)力得以發(fā)展的阻力、束縛、桎梏。為生產(chǎn)力的發(fā)揮