2018屆滬科版九年級物理下冊學(xué)案：19.2 讓信息飛起來

2018屆滬科版九年級物理下冊學(xué)案：19.2讓信息”飛“起來在設(shè)計這節(jié)課的時候，我以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息能力為目標(biāo)，設(shè)計了以實踐活動為主的教學(xué)方式。通過讓學(xué)生親身參與，動手實踐，培養(yǎng)他們收集、處理信息的能力，提高他們運用信息技術(shù)解決問題的能力。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：讓學(xué)生了解信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，掌握信息技術(shù)的的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息能力。在教學(xué)難點和重點上，我確定本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本操作，難點是讓學(xué)生能夠運用信息技術(shù)解決實際問題。為了保證教學(xué)的順利進行，我準(zhǔn)備了相關(guān)的教學(xué)設(shè)備和軟件，以及一些實踐活動中可能需要的工具和材料。第一步，通過情景引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會通過展示一些信息技術(shù)的實際應(yīng)用場景，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。第二步，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，掌握信息技術(shù)的基本操作。我會設(shè)計一些簡單的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，自然而然地掌握信息技術(shù)的基本操作。第三步，讓學(xué)生通過實踐活動，運用信息技術(shù)解決實際問題。我會設(shè)計一些實際的實踐活動，讓學(xué)生在實踐的過程中，運用所學(xué)的信息技術(shù)，解決實際問題。第四步，進行課堂小結(jié)，讓學(xué)生回顧所學(xué)的內(nèi)容，鞏固所學(xué)的知識。在活動的重難點上，我確定本節(jié)課的重難點是讓學(xué)生能夠運用信息技術(shù)解決實際問題。通過這樣的教學(xué)設(shè)計，我相信學(xué)生能夠更好地掌握信息技術(shù)，提高他們的信息素養(yǎng)和信息能力，使他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地運用信息技術(shù)，提高他們的生活質(zhì)量。重點和難點解析：在上述教學(xué)設(shè)計中，我認(rèn)為有幾個重要的細(xì)節(jié)需要重點關(guān)注。情景引入的設(shè)計至關(guān)重要，它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和后續(xù)教學(xué)活動的順利進行。學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計，這是學(xué)生掌握信息技術(shù)基本操作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要精心設(shè)計任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中自然地掌握知識。再次，實踐活動環(huán)節(jié)的設(shè)計，這是學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要設(shè)計具有實際意義的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中提高能力。對教學(xué)效果的反思和課后拓展延伸的設(shè)計，這是保證教學(xué)效果和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)。對于情景引入，我會通過展示一些信息技術(shù)的實際應(yīng)用場景，如互聯(lián)網(wǎng)購物、在線學(xué)習(xí)、社交媒體等，讓學(xué)生了解信息技術(shù)在日常生活中的重要作用，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我會選擇一些與他們生活密切相關(guān)的場景，使他們能夠直觀地感受到信息技術(shù)的影響，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我會設(shè)計一些簡單的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，自然而然地掌握信息技術(shù)的基本操作。例如，我會設(shè)計一個簡單的在線調(diào)查任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，學(xué)會使用搜索引擎、收集信息、整理信息等基本操作。我會提供必要的指導(dǎo)和支持，但主要依靠學(xué)生自己的探索和實踐，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在實踐活動環(huán)節(jié)，我會設(shè)計一些實際的實踐活動，讓學(xué)生在實踐的過程中，運用所學(xué)的信息技術(shù)，解決實際問題。例如，我會設(shè)計一個小組項目，讓學(xué)生利用信息技術(shù)進行信息收集、數(shù)據(jù)分析和成果展示。我會提供一些實際的問題，讓學(xué)生通過信息技術(shù)來解決，從而提高他們的實際應(yīng)用能力?？偟膩碚f，我認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是教學(xué)設(shè)計中非常重要的部分，需要我投入更多的精力和思考。通過關(guān)