《語文園地七》核心素養(yǎng)分層學習任務單-2022-2023學年三年級語文下冊新課標（部編版）

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標】三語下核心素養(yǎng)分層學習任務單（含答案）語文園地七一、單元閱讀主題：奇異的世界二、單元語文要素：了解課文是從哪幾個方面把事情寫清楚的。三、本課素養(yǎng)目標：文化自信：在學習中感受中國文化的魅力，提高文化自信。語言運用：圍繞如何在習作中用上平常積累的語言開放溝通，增加運用平常積累的語言的意識。思維力量：了解用問句做文章開頭的作用，學習用這種方法說一段話。【語文要素】審美制造：激發(fā)寵愛自然、觀看自然、探究自然的愛好。教學重點和難點：1.生疏尋物啟事的寫法，能用正確的格式寫一則尋物啟事。2.能正確書寫筆畫較少和筆畫較多的字，把“止、露”等8個字寫規(guī)范、寫均勻。3.熟讀并記誦4個成語，知道它們的意思。四、本課新課標學習任務單。第一部分積累與運用一（基礎(chǔ)性學習單）一、溝通平臺。1.把下面的對話補充完整。

小明:在習作中,我們要有意識地用上平常積累的語言。

小亮:我積累了詞語“沒精打采”，就把它用到了“..”一句中。

小利:我積累了句子“黑夜降落了，我們觀察夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支微小的蠟燭在發(fā)光”，就仿照它寫下了“..”一句話。

2.說一說，填一填。

通過本單元的學習,我知道要有意識地用上平常積累的語言。如,“他沒精打采地坐在那里，一句話也不說?！薄皼]精打采”這個詞的意思是,積累詞語當然重要,但積累句子也不行或缺。如,“黑夜降落了,我們觀察夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支微小的蠟燭在發(fā)光。”這個句子運用了比方的修辭手法,將比作,寫得活機敏現(xiàn)。這樣的好句子可以通過仿寫的形式加以鞏固:..。

3.下列說法正確的一項是()。

A.在習作中，我們要有意識地用上平常積累的語言，如“他沒精打采的坐在那里,一句話也不說”一句中，“沒精打采”詞語很好,我可以用“神采奕奕”代替它。

B.“黑夜降落了，我們觀察夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支微小的蠟燭在發(fā)光”一句運用的是擬人的修辭手法。

C.“早晨到來了，我們觀察太陽從遙遠的天際升起,就像一個剛剛點燃的火球?！边@是一句比方句。

D.鮮活好玩的詞語可以增加文采，仿寫句子用在作文中很好，用在寫句子就不好。二、詞句段運用。1.“你可知道，大海深處是怎樣的嗎?”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話，向別人介紹一種事物。

（1）你可知道，超市里的水果品種有多么豐富?……

...。

（2）你可知道,那座山上的石頭有多么奇異?……

...。

2.請你仿按例句,寫一個這樣的開頭。

你可知道，?

三、日積月累。

1.補充成語,并選擇填空。(填序號)

①兵來將擋，。②眼見為實,。

③,焉得虎子。④近朱者赤，。

2.結(jié)合語境,填寫八字成語。

(1)我們要和品德好的人做伴侶，由于“，”

(2)你從哪兒聽到的這些小道消息?“，”，你竟然還信任了!

(3)“，”,為了革命成功，這位老戰(zhàn)士冒著生命危急,深化敵后收集情報。

(4)爸爸常用“，”這個八字成語教育我應以道德模范生為榜樣。(5)有的人對待事情只是聽別人說說，就妄加評論,我想對這些人說:“，.”。

(6)明天就是足球決賽了,狀狀緊急得不得了。同伴才才勸他說:“沒有必要這么緊急，‘，’我們總能應付的。其次部分積累與運用（拓展性學習單）四、請依據(jù)提示寫尋物啟事。

1.上午的體育課上,三班級(2)班的成成將一串帶有冬奧會吉利物“冰墩墩”的鑰匙落在了操場上。請你幫成成寫一則尋物啟事。2.昨天下午，育才學校三(1)班的陳明同學在乘坐5路公交車時,把一個帶有紅色掛繩的銀色保溫水杯掉在了車上。請你幫他寫一則尋物啟事。五、口語交際。

1.勸告時要留意說話的,不要用的口吻，多從著想,這樣別人更簡潔接受。爸爸愛抽煙,我想這樣勸告他:...2.佳佳在食堂吃飯的時候，經(jīng)常吃一半剩一半,鋪張很嚴峻。作為她的好伴侶，你會這樣勸告她:“?！?.王兵是三(1)班的同學，他很不寵愛學習，總是不按時完成作業(yè),還經(jīng)常逃學。作為王兵的好伴侶,你會如何勸他呢?..

..

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學習單）六、閱讀材料,完成練習。

5月18日下午放學的時候，三班級(2)班的元元突然一拍腦袋，叫道:“哎呀，我的帽子!”原來她下午把帽子忘在圖書館了，那是一頂繡著金邊的小紅帽。元元拔腿就往圖書館跑去卻沒有找到她的帽子,她急得快哭了。1.看到元元焦急的樣子,我會這樣勸她:“”

2.其次天,元元想請你代寫一份尋物啟事,你會怎么寫?

七、單元主題閱讀。（了解文章是從哪幾個方面把事物寫清楚的。）土壤——地球的皮膚土壤,是地球陸地表面具有肯定肥力、能夠生長植物的疏松表層。在很多人看來，土壤司空見慣。然而，就像空氣、水和陽光一樣，土壤在維系人類生存方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。土壤是巖石的風化物在生物、氣候、地形等因素的綜合作用下形成和進展而來的。土壤主要由礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分、空氣和微生物等物質(zhì)組成。土壤的主要特征是具有不斷地供應和調(diào)整植物生活中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的力量，即土壤肥力。肥沃的土壤能夠使水、肥、氣、熱條件達到穩(wěn)、均、足、適的程度，并且能在肯定程度上抵制惡劣自然條件的影響，適應植物生長的需要。土壤學家經(jīng)常將土壤比作“地球的皮膚”。皮膚是人體最大的器官，更是抵擋外來損害的首要屏障。作為掩蓋在地球表面的一層松散物質(zhì)，土壤也像皮膚一樣維持著陸地生命的存續(xù)。除了能生長農(nóng)作物、供應食物之外，土壤還有很多“特異功能”。它可以調(diào)蓄洪水，“兵來將擋，水來土掩”，化解危機；可以將產(chǎn)生溫室氣體的碳封存于體內(nèi)，成為陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大的“碳富豪”；可以為土壤動物、微生物甚至人類供應棲身之所；還可以保存貴重的文化遺產(chǎn)。另外，有些土壤還是貴重的旅游資源，如云南土林、甘肅彩丘等，“吸睛”很多。1.【語文要素】第2自然段是從哪幾個方面介紹土壤的？填一填。2.【信息提取】土壤有著哪些“特異功能”？填一填。3.【語言表達】請你為愛護土壤擬寫一條宣揚語。___________________________________________________________________________參考答案一、1.示例:他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。早晨到來了,我們觀察太陽從遙遠的天際升起，就像一個剛剛點燃的火球2.形容不興奮,不振作群星閃爍微小的蠟燭在發(fā)光太陽猶如大火球掛在空中,很刺眼

3.C二、1.（1）示例：這里有蘋果、香蕉、橙子……蘋果像一個個小紅燈籠,橙子像一個個小皮球，香蕉像一個個月牙兒一樣擠在一起。

（2）示例:那座山上的石頭外形奇怪,富有情趣。它們有的像破土而出的蘑菇有的像引吭高歌的公雞,有的像展翅高飛的雄鷹,形態(tài)不一,奇異極了。

2.你可知道，那個樹洞里藏著怎樣的隱秘?三、1.①兵來將擋，水來土掩。②眼見為實,耳聽為虛。

③不入虎穴,焉得虎子。④近朱者赤，近墨者黑。

2.(1)近朱者赤，近墨者黑(2)眼見為實，耳聽為虛(3)不入虎穴，焉得虎子(4)近朱者赤，近墨者黑(5)眼見為實,耳聽為虛(6)兵來將擋，水來土掩，四、1.

2.五、1.語氣指責別人的角度爸爸，抽煙不僅有害您的身體健康,而且還會危害