河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.6.按照正確格式抄寫。祖父的院子（節(jié)選）花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。_________________________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下面詞語的近反義詞。

近義詞：騷亂——(

)

企圖——(

)

悠久——(

)

反義詞：淪陷——(

)

慨嘆——(

)

拂曉——(

)2）.情感抒發(fā)各有不同，在《聞官軍收河南河北》中，詩人杜甫以“白日放歌須縱酒，___________________。即從巴峽穿巫峽，_________________”的狂喜之舉來抒發(fā)愛國之情；在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中詩人陸游則用“_________________，南望王師又一年”的失望之舉來抒發(fā)愛國熱情。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩中有景：王昌齡《從軍行》中“___________________，___________________。”展現(xiàn)了壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景。詩中有情：《聞官軍收河南河北》中“白日放歌須縱酒，___________________。”抒發(fā)了杜甫的喜悅之情。詩中有趣：《四時田園雜興》“___________________，___________________?！敝杏袃和N瓜的樂趣；“稚子金盆脫曉冰，___________________。”里藏著兒童玩冰的歡樂。

（2）思維的火花跨越時空。《楊氏之子》中，孔指以示兒曰：“___________________?！眱簯?yīng)聲答曰：“___________________?！庇哪瑱C(jī)智的回答，讓人不禁對楊氏子贊嘆不已。

（3）本學(xué)期在課文中，我認(rèn)識了形形色色的人。我想把____獎（選擇一項(xiàng)，填序號）【A．技藝高超B．武藝高強(qiáng)C．意志堅(jiān)強(qiáng)】頒給___________，因?yàn)開_________________________________。4）.請你把下面的古詩文補(bǔ)充完整。

①________________，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）

②________________，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

③東邊日出西邊雨，________________。（劉禹錫《竹枝詞》）

④古人學(xué)問無遺力，________________。（陸游《冬夜讀書示子聿》）

⑤中華古詩文魅力無窮無盡。我從宋代詩人雷震《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，________________”體會到了兒童的調(diào)皮天真；從愛國詩人陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的名句“________________，________________?！备惺艿搅诉z民渴盼早日收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望；我還從楊氏之子的應(yīng)聲答曰：“________________?！敝凶x出了楊氏之子的機(jī)智。5）.生字走進(jìn)新語境。

舞臺上，一位xiànɡm(xù)ào__________清秀，藝術(shù)zàoyì_________頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ__________輕輕撥動琴弦，悠揚(yáng)的琴聲像一條niǔ_____帶將觀眾的心拉近。琴聲kòu______人心弦，人們xiǎnɡshòu__________著，陶醉著，仿佛春風(fēng)拂過心扉，忘卻了往日的yōnɡlù___________和煩悶。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．祭祀

水瓢

預(yù)計(jì)

咆哮B．慰問

腳腕

決活

包覆C．杭行

放肆

船梢

簇?fù)鞤．遮掩

飛弛

吆喝

扭扣2）.右圖是雨軒旅游時拍的相片，下面適合作為這張相片配詩的是（

）A．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。B．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。C．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。D．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。3）.下列句子的表達(dá)和例句不相同的一項(xiàng)是（

）

【例句】手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。A．平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。B．不管我離開故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你。C．“開心果”小龍平時放學(xué)后總是嘰嘰喳喳地說個不停，不知今天為什么一直黑著臉，低著頭，一聲也不吭。D．平常喜歡說話的我，今天一言不發(fā)，只是默默地看著眼前的桌子，臉上沒有任何表情。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.冬天到了，梅花又開放了。（改為擬人句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我國古代對一些年齡有特定的稱呼，請你為下面的年齡連上正確稱呼。

女子十三四歲的年紀(jì)

豆蔻年華

男子二十歲左右的年紀(jì)

弱冠之年

人七十歲

古稀之年2）.用線條搭配詞語。

傳遞

翅膀

描畫

鋼材

改變

信息

運(yùn)送

國界

插上

模樣

越出

春光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

(

)原來，一艘日本的漁業(yè)加工船在沖繩島以東的洋面上出了故障，又遇上了風(fēng)浪，情況十分危險(xiǎn)。

(

)半夜起風(fēng)了，巨浪沖上甲板，連駕駛臺也進(jìn)了水。

(

)太陽出來了，日本漁業(yè)加工船終于排除了故障，脫離了危險(xiǎn)。

(

)第二天黎明，我們趕到了出事出發(fā)點(diǎn)，竭盡全力，幫助搶修。

(

)于是我們決定改變航向，去營救日本漁業(yè)加工船。

(

)到了后半夜，服務(wù)員突然接到求救信號。2）.排列錯亂的句子。

(

)爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”

(

)當(dāng)我寫道“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。

(

)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。

(

)晚上，我在家里寫日記。

(

)我去問爸爸“gā”字怎么寫。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否屬于比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。

(

)

2．我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一只鳥的影子。(

)

3．一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀詠梅宋

王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。1．為詩句畫出節(jié)奏線。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

2．猜猜下面兩個字在文中的意思。

數(shù)(

)為(

)

3．猜詩中梅花的顏色是(

)，理由是(

)。

4．詩人借梅花贊美(

)的人。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

每個人都有自己特別鐘愛的東西，對自己鐘愛的東西都有著特別的感情，你的心愛之物是什么？它是怎么得來的？有什么特點(diǎn)？請你圍繞你的心愛之物寫一篇習(xí)作，表達(dá)出你的真情實(shí)感。（400字左右）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成問題。__________________________朱弼成①俗話說：“人在江湖飄，哪能不挨刀！”要知道，大自然中到處都是可怕的陷阱，不管你是小小的蟲子、美麗的蝴蝶，或是神秘的蜥蜴、恐怖的蜘蛛，稍不留神，隨時都有可能成為別人的開胃小菜。②小小的蛙類處于食物鏈的底層，既沒有鋒利的牙齒，也沒有堅(jiān)硬的盔甲，甚至沒有靈活的四肢。那么，如此弱勢的蛙類面對眾多的捕食者，又是如何轉(zhuǎn)危為安的呢？③保護(hù)色是動物界中最常見的防身策略，也是最重要的求生秘籍。動物體色與周圍環(huán)境類似，能夠有效地躲避天敵，保全自己。很多動物有保護(hù)色，蛙類可以說是此中高手，它們的體色往往與周圍環(huán)境顏色極為相似。④黑斑蛙躲在漂滿浮萍的池塘水面下，只露出頭來，綠色皮膚跟浮萍的顏色一模一樣，背上的黑色小斑，點(diǎn)則像浮萍間的縫隙，只要它們不動，即便近在咫尺，捕食者也很難發(fā)現(xiàn)。海南湍蛙趴在長有苔蘚的石壁上，仿佛隱形了一般，整個背面都被深綠色的凸起疣（yóu）粒和周圍淺色的帶斑覆蓋，一眼望去，雜亂無序，卻跟石壁上綠色的苔蘚和裸露的淺色石頭神似，不仔細(xì)看的話，很難察覺。⑤雖說狹路相逢勇者勝，但若能按兵不動，全身而退，也不失為一種良策。蛙們深知此道理。保護(hù)色不僅可以幫助獵物逃避捕食者的追殺，還能幫助捕獵，可謂一舉兩得，實(shí)在是不可多得的裝備。⑥警戒色是生物自我保護(hù)的另一重要秘籍。保護(hù)色的特點(diǎn)是與環(huán)境色彩相似，使自身不易被識別，從而保護(hù)自己，而警戒色則恰恰相反，往往表現(xiàn)為鮮艷的色澤和條紋，讓動物顯得與環(huán)境格格不入，很容易被識別。這些亮麗的顏色對捕食者往往有信號及警示的作用，使捕食者避而遠(yuǎn)之。與保護(hù)色相比，警戒色是一種更加主動的保護(hù)策略。⑦東方鈴蟾（chán），又稱火腹鈴蟾、紅肚皮蛤蟆。成蟾行動遲緩，多爬行，當(dāng)受驚擾或遇敵害攻擊時，會舉起前肢，頭和后腿拱起過背，形成弓形，整個腹面顏色極為醒目，橘紅或橘黃與黑色相間，掌部橘紅色。這種對險(xiǎn)情的反應(yīng)，是警示捕食者此處有毒。蛇和水鳥看到這種警戒色后通常會很知趣地繞開。⑧擬態(tài)是指一種生物在形態(tài)和行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象，是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為，是一種高級防御手段。⑨有一種在背部大腿上方位置長著一對“大眼睛”的蛙。遇到險(xiǎn)情的時候，它就會鼓起肚皮，用屁股對著捕食者。這樣一來，它不僅看上去很大，而且顯得很兇狠。有的捕食者真的會被那對大眼睛嚇到，不敢上前。⑩按照達(dá)爾文的解釋，生物的保護(hù)色、警戒色以及擬態(tài)都是由自然選擇決定的。生物在長期的自然選擇中，形成了豐富多樣、功能不同的生存策略，當(dāng)然這些行為也不是一成不變的，一切都在演化路上。（文章有刪改）1．閱讀文章，將第①段中加點(diǎn)詞語換為“食物”，你覺得好不好？為什么？

_____________________

2．文章第④段運(yùn)用了什么說明方法？體會作者這樣寫的好處。

_____________________

3．閱讀文章，將下面的思維結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。

4．妙妙想要將這篇文章刊登在校報(bào)上，你認(rèn)為下列哪一個選項(xiàng)最適合做這篇文章的標(biāo)題？請說明理由。

A．按兵不動的蛙

B．蛙的求生秘籍

C．蛙的擬態(tài)

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.本學(xué)期你一定誦讀積累了不少課外經(jīng)典，請選擇正確的序號填在橫線上。

（1）好風(fēng)憑借力，________（2）淮南秋雨夜，________（3）________，卻望并州是故鄉(xiāng)。（4）今夜不知何處宿，________（5）________，長使英雄淚滿襟。

①無端更渡桑干水

②送我上青云

③出師未捷身先死

④平沙萬里絕人煙

⑤高齋聞雁來2）.選詞填空。

居然

雖然

轟然

（1）二十來歲，他已經(jīng)很大很高，__________肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。

（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，__________連一個芝庥大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。

（3）他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象____