2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則4課時(shí)1概念的概述學(xué)案部編版選擇性必修3

PAGE11-課時(shí)1概念的概述素養(yǎng)目標(biāo)1．知道概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。2．理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。3．搜集經(jīng)典概念，分析其內(nèi)涵和外延，提高分析問題的實(shí)力。要點(diǎn)晨背1.概念就是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。概念的外延是指概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍。概念的內(nèi)涵是指概念所反映事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。2．依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。依據(jù)所指范圍相同部分的多少，概念外延的相容關(guān)系分為全同關(guān)系、屬種關(guān)系或種屬關(guān)系和交叉關(guān)系。自主學(xué)習(xí)【學(xué)新知】一、概念的含義1．屬性的含義及分類：事物的________和________統(tǒng)稱為屬性。事物的屬性可分為________屬性和________屬性。本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)分開來的____________。2．概念的定義：概念就是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映________的思維形式。3．概念的特征：概念具有________和________的特征。4．概念只有通過________才能表達(dá)出來，但并非一個(gè)語詞在任何場(chǎng)合都肯定表達(dá)同一個(gè)概念。不同的語詞可以表達(dá)同一個(gè)概念。同一個(gè)語詞在不同的場(chǎng)合可以表達(dá)不同的概念。假如不作區(qū)分，就簡(jiǎn)單引起________。并非一個(gè)語詞在任何場(chǎng)合肯定表達(dá)同一概念。在不同的場(chǎng)合，同一語詞可以表達(dá)不同的概念，不同的語詞可表達(dá)同一概念。二、概念的基本特征1．內(nèi)涵的含義：概念的內(nèi)涵是指概念所反映事物的________，它反映事物“________”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物原委“是什么”。2．外延的含義：概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的____________。它說明概念所反映的事物“有哪些”。3．概念之間的外延關(guān)系(1)相容關(guān)系和不相容關(guān)系：依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為________和____________。假如兩個(gè)概念在所指范圍上具有相同的部分，則為________；不具有相同部分，則為____________。假如兩個(gè)概念不僅外延完全相等，而且內(nèi)涵也完全一樣，那就不是具有同一關(guān)系的兩個(gè)概念，而是表達(dá)同一概念的兩個(gè)語詞了。因此，同一關(guān)系所說的“同一”，是指兩個(gè)概念外延上的同一，而不是內(nèi)涵上的同一。(2)相容關(guān)系的分類：依據(jù)所指范圍相同部分的多少，概念外延的相容關(guān)系分為________、________或________和________。①全同關(guān)系：兩個(gè)概念的外延________。②屬種關(guān)系或種屬關(guān)系：一個(gè)概念的外延________另一個(gè)概念的全部外延。③交叉關(guān)系：兩個(gè)概念之間有而且只有一部格外延是相同的。對(duì)兩個(gè)概念之間的關(guān)系是沖突關(guān)系還是反對(duì)關(guān)系的推斷，關(guān)鍵是看它們對(duì)于屬概念是否具有排中的性質(zhì)。若有，即為沖突關(guān)系；若沒有，則為反對(duì)關(guān)系。(3)不相容關(guān)系的分類：不相容關(guān)系又稱為______________。它分為______________和______________。①?zèng)_突關(guān)系。兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和________該屬概念的外延。②反對(duì)關(guān)系。兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和________該屬概念的外延。全同關(guān)系的概念，內(nèi)涵有所不同，外延卻完全相同，屬種關(guān)系外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念，“屬”與“種”同屬于一個(gè)類，是大類與小類的關(guān)系，“種”具有“屬”的屬性?！揪氁呻y】1．選一選：對(duì)下列關(guān)系分類屬種關(guān)系()種屬關(guān)系()交叉關(guān)系()沖突關(guān)系()反對(duì)關(guān)系()①“動(dòng)物”與“馬”的關(guān)系。②“馬”與“動(dòng)物”的關(guān)系。③“中學(xué)生”與“球迷”的關(guān)系。④“有效合同”和“無效合同”，它們的外延之和等于“合同”的外延。⑤“輸”和“贏”，它們的外延之和小于“競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果”的外延。⑥工人與黨員2．判一判：下列觀點(diǎn)正確的打√，錯(cuò)誤的打×。(1)推理就是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式。()(2)依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念外延的相容關(guān)系分為全同關(guān)系、屬種關(guān)系或種屬關(guān)系和交叉關(guān)系。()(3)部分與整體的關(guān)系是屬種關(guān)系。()3．想一想一個(gè)語詞只能表達(dá)一個(gè)概念嗎？議題探究議題一理解概念一個(gè)算命先生與一個(gè)理發(fā)匠是一對(duì)棋友，他們的棋藝不前不后，誰也不服誰。一天，他們?cè)凇伴_戰(zhàn)”前商定了輸贏后的獎(jiǎng)懲方法。算命先生說：“要是我輸了，我情愿奉送一命?！崩戆l(fā)匠說：“好，說一不二。假如我輸了，白送你一個(gè)頭！”結(jié)果，算命先生輸了，他照實(shí)地履行了“開戰(zhàn)”前的協(xié)定，但算命先生卻沒有死。探究1：談一談對(duì)概念正確的相識(shí)？探究2：利用概念的有關(guān)學(xué)問談?wù)勀銓?duì)上述材料的相識(shí)。【名師點(diǎn)撥】理解概念的抽象性與概括性概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。也就是說，概念這種思維形式的特點(diǎn)在于抽象出一類事物的本質(zhì)屬性，而舍棄了它的非本質(zhì)屬性，因而概念具有抽象性。也正因?yàn)檫@樣，概念具有概括性，概念可以概括具有肯定本質(zhì)屬性的事物。例如，“桌子”這個(gè)概念就是抽象了全部桌子的共同本質(zhì)，即“有桌面，有支柱，能夠在上面放置東西或進(jìn)行操作”，而不管它是木頭的還是石頭的，不管它是方的還是圓的，也不管它是書桌還是飯桌。也正因?yàn)檫@樣，“桌子”這個(gè)概念概括了全部的桌子，既包括木桌、石桌，也包括圓桌、方桌或書桌、飯桌等。我們說思維是具有概括性的，它首先表現(xiàn)為概念的概括性，正是依靠概念的這種概括性，人類才能相識(shí)和表達(dá)紛繁困難的世界。例如，兩個(gè)人在街上相遇，其中一位問：“你干什么去?。俊绷硪晃换卮鹫f：“我去買菜?！薄安恕边@個(gè)概念就是具有概括性的。他可能會(huì)去買魚、買雞蛋、買青菜，但一般不會(huì)說：“我上街買魚、買雞蛋、買青菜?！奔词鼓菢诱f，仍舊是有概括性的，原委是買什么魚?。旷庺~、帶魚還是黃花魚？即使說“我上街買黃花魚”，仍舊是有概括性的……離開了概念的概括性，我們簡(jiǎn)直無法相識(shí)和表達(dá)這個(gè)紛繁困難的世界?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】“人”這個(gè)概念，一方面，舍去了不同人的男女老少等特性特征，只抓住“人”所共有并且區(qū)分于其他事物的本質(zhì)屬性；另一方面，又不專指某個(gè)詳細(xì)對(duì)象(如張三或李四)，而指全部的“人”。這表明()①概念具有抽象性②概念具有生動(dòng)性③概念具有概括性④思維具有間接性A．①②B．②③C．①③D．①③④議題二概念外延間的關(guān)系探究1：能不能將“工人”和“工廠”兩個(gè)概念的外延關(guān)系畫成下圖？為什么？探究2：正確的圖示關(guān)系應(yīng)當(dāng)是什么？探究3：談一談你對(duì)上述圖示的相識(shí)？【名師點(diǎn)撥】概念外延間的關(guān)系(1)相容關(guān)系①全同關(guān)系：兩個(gè)概念的外延完全相同。了解具有全同關(guān)系的概念，有助于我們?nèi)嫦嘧R(shí)對(duì)象。具有全同關(guān)系的概念，內(nèi)涵有所不同，外延卻完全相同，因此，在語境許可的狀況下，具有全同關(guān)系的概念可以替換運(yùn)用，以避開表述重復(fù)，同時(shí)可豐富表達(dá)的內(nèi)容。②屬種關(guān)系或種屬關(guān)系：一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延。外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。如“動(dòng)物”與“馬”的關(guān)系是屬種關(guān)系，“馬”與“動(dòng)物”的關(guān)系是種屬關(guān)系。如下圖所示：③交叉關(guān)系：兩個(gè)概念之間有而且只有一部格外延是相同的。如“中學(xué)生”與“球迷”的關(guān)系。如下圖所示：(2)不相容關(guān)系：不相容關(guān)系又稱為全異關(guān)系。依據(jù)全異的不同狀況，全異關(guān)系又可分為兩種形式，即沖突關(guān)系和反對(duì)關(guān)系。①?zèng)_突關(guān)系：兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念，都包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。如“有效合同”和“無效合同”，它們的外延之和等于“合同”的外延。一般來說，具有沖突關(guān)系的兩個(gè)概念中，一個(gè)是正概念，另一個(gè)則是負(fù)概念，因此，沖突關(guān)系也就常常表現(xiàn)為正概念與相應(yīng)的負(fù)概念之間的關(guān)系。如下圖所示：②反對(duì)關(guān)系：兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念，都包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。如“輸”和“贏”，它們的外延之和小于“競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果”的外延。如下圖所示：【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】下列表示反對(duì)關(guān)系的圖是()隨堂檢測(cè)皮皮蝦，我們走、瘋狂打call、意不意外，驚不驚喜……過去10年產(chǎn)生了數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)絡(luò)熱詞，而“人肉搜尋”被網(wǎng)絡(luò)奧斯卡華語傳媒盛典評(píng)為最給力網(wǎng)絡(luò)熱詞。對(duì)于“人肉搜尋”這一概念是一個(gè)依托來自五湖四海的網(wǎng)民而不再依靠網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的新型搜尋工具。據(jù)此回答1～2題。1．下列關(guān)于“概念”說法正確的是()A．概念是反映事物全部屬性的思維形式B．概念具有抽象性和概括性C．一個(gè)語詞只能表達(dá)同一概念D．概念的內(nèi)涵和外延是固定不變的2．概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式，它的特征是()①抽象性②社會(huì)性③能動(dòng)性④概括性A．①②B．②③C．③④D．①④3．概念之間的外延關(guān)系依據(jù)兩個(gè)概念在所指范圍上是否具有相同部分，可分為()A．包含與被包含關(guān)系B．相互依存關(guān)系C．相容關(guān)系和不相容關(guān)系D．對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系4．有人將“選票分為贊成票和反對(duì)票”概念的外延關(guān)系畫成下圖。這種畫法對(duì)嗎？為什么？假如不正確，正確的圖示關(guān)系應(yīng)當(dāng)是什么？eq\x(溫馨提示：請(qǐng)完成課時(shí)作業(yè)7)其次單元遵循邏輯思維規(guī)則第四課精確把握概念課時(shí)1概念的概述自主學(xué)習(xí)【學(xué)新知】一、性質(zhì)關(guān)系本質(zhì)非本質(zhì)內(nèi)部規(guī)定性事物抽象性概括性語詞概念混淆二、本質(zhì)屬性質(zhì)事物的范圍相容關(guān)系不相容關(guān)系相容關(guān)系不相容關(guān)系全同關(guān)系屬種關(guān)系種屬關(guān)系交叉關(guān)系完全相同包含著全異關(guān)系沖突關(guān)系反對(duì)關(guān)系等于小于【練疑難】1．提示：屬種關(guān)系：①種屬關(guān)系：②交叉關(guān)系：③⑥沖突關(guān)系：④反對(duì)關(guān)系：⑤2．(1)提示：×概念就是通過揭示事物本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。(2)提示：×依據(jù)所指范圍相同部分的多少，概念外延的相容關(guān)系分為全同關(guān)系、屬種關(guān)系或種屬關(guān)系和交叉關(guān)系。(3)提示：×不能把部分與整體的關(guān)系誤認(rèn)為是屬種關(guān)系。屬種關(guān)系中“屬”與“種”同屬于一個(gè)類，是大類與小類的關(guān)系，“種”具有“屬”的屬性。而“整體”與“部分”各屬于不同的類。3．提示：并非一個(gè)語詞在任何場(chǎng)合肯定表達(dá)同一概念。在不同的場(chǎng)合，同一語詞可以表達(dá)不同的概念，不同的語詞可表達(dá)同一概念。議題探究議題一探究1：提示：概念就是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式；概念具有抽象性；概念具有概括性。探究2：提示：首先要理解算命先生所說的“情愿奉送一命”的“命”是“算命”的意思，而不是“生命”的意思，進(jìn)而引發(fā)出“概念與詞語的關(guān)系”的有關(guān)學(xué)問。在漢語中概念只有通過語詞才能表達(dá)出來，但并非一個(gè)語詞在任何場(chǎng)合肯定表達(dá)同一個(gè)概念。在不同的場(chǎng)合，同一個(gè)語詞可以表達(dá)不同的概念，假如不作區(qū)分，就簡(jiǎn)單引發(fā)概念混淆。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練解析：舍去特性特征，只抓住一類事物共有并且區(qū)分于其他事物的本質(zhì)屬性，體現(xiàn)了概念具有抽象性和概括性，①③符合題意。思維具有間接性是指思維憑借獲得的感性材料、已有閱歷和學(xué)問，透過事物的現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，④不符合題意。生動(dòng)性是感性相識(shí)的特點(diǎn)，概念屬于理性相識(shí)的思維形式，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故正確答案為C項(xiàng)。答案：C議題二探究1：提示：不行?！肮と恕焙汀肮S”這兩個(gè)概念的關(guān)系應(yīng)是全異關(guān)系，不能把“工廠”和“工人”兩個(gè)概念關(guān)系表示為相容關(guān)系的屬種關(guān)系。探究2：提示：正確的圖示應(yīng)當(dāng)是：探究3：提示：這一錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)在于將概念之間的關(guān)系混同于事物之間的關(guān)系，認(rèn)為工人是在工廠里面工作的，所以將“工人”這個(gè)概念的外延畫在“工廠”這個(gè)概念的外延里面。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練解析：反對(duì)關(guān)系——兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念，都包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延，D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是全同關(guān)系，B項(xiàng)是沖突關(guān)系，C項(xiàng)是全異關(guān)系，均不符合題意。答案：D隨堂檢測(cè)1．解析：概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式，而不是全部屬性；一個(gè)語詞在不同的場(chǎng)合可以表達(dá)不同的概念，同一概念也可以是不同的語詞。答案：B2．解析：本題考查概念的特征。依據(jù)概念的基本含義，概念反映事物的本質(zhì)屬性，舍棄了事物的非本質(zhì)屬性，因而具有抽象性和概括性，故選①④，即答案為D項(xiàng)。②③是人特