2019年湖北省武漢市漢南區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析_第1頁
2019年湖北省武漢市漢南區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析_第2頁
2019年湖北省武漢市漢南區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析_第3頁
2019年湖北省武漢市漢南區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019年湖北省武漢市漢南區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析2019年湖北省武漢市漢南區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題庫及答案解析注意事項1、請用鋼筆、圓珠筆或簽字在答題卡相應(yīng)位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號,并用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號。2、本試卷均為選擇題,請用2B鉛筆在答題卡上作答,在題本上作答一律無效。一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是最符合題意的,將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。)1、被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是()。A、《理想國》B、《大教學(xué)論》C、《普通教育學(xué)》D、《愛彌兒》【答案】C【解析】赫爾巴特的《普通教育學(xué)》的出版(1806年)標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立,同時,這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。故選C。2、義務(wù)教育必須貫徹()的教育方針。A、國家B、參照優(yōu)秀外國教育理念C、國家教育和先進(jìn)外國理念相結(jié)合D、公平、公正、合理【答案】A【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。故選A。3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。A、興趣小組B、課外活動C、自習(xí)D、休息時間【答案】B【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動時間,組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。故選B。4、依法執(zhí)教的主體是()。A、教育主管部門B、學(xué)校C、教師D、班主任【答案】C【解析】依法執(zhí)教是正確教師的教學(xué)工作的基本要求,因而其主體是教師。故選C。5、在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是()。A、過錯責(zé)任原則B、無過錯責(zé)任原則C、嚴(yán)格責(zé)任原則D、公平責(zé)任原則【答案】A【解析】在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是過錯責(zé)任原則。故選A。6、決定教育性質(zhì)的根本因素是()。A、社會生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、意識形態(tài)【答案】B【解析】國家的政治經(jīng)濟(jì)制度決定著一個國家教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)以及受教育的對象,也決定著教育的性質(zhì)。其他選項和教育的發(fā)展有一定的關(guān)系,但是并不能決定教育的性質(zhì)。故選B。7、比較有代表性的教育起源說有生物起源說、勞動起源說和()。A、心理起源說B、生理起源說C、進(jìn)化起源說D、自然起源說【答案】A【解析】關(guān)于教育的起源,有神話起源說、生物起源說、心理起源說、勞動起源說。故選A。8、進(jìn)行心理輔導(dǎo)的前提條件是()。A、面向全體學(xué)生B、尊重與理解學(xué)生C、個別化對待D、建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系【答案】D【解析】在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時,不論采用何種方法,都必須以建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系為前提。輔導(dǎo)教師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間要建立起一種新型的、建設(shè)性的、具有輔導(dǎo)與治療功能的人際關(guān)系,其主要特點(diǎn)是:積極關(guān)注、尊重、真誠與同感。故選D。9、由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評價的課程是()。A、核心課程B、校本課程C、學(xué)科課程D、綜合課程【答案】B【解析】校本課程是由學(xué)校(主體為學(xué)校教師)根據(jù)國家教育方針、課程管理政策和課程計劃,針對學(xué)生的興趣和需要,結(jié)合學(xué)生的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主研發(fā)或選用的課程,自主實(shí)施和評價。是國家課程的重要補(bǔ)充。故選B。10、個體主觀能動性對于個體的身心發(fā)展具有的作用是()。A、可能性作用B、影響作用C、決定作用D、外在作用【答案】C【解析】主觀能動性是人的身心發(fā)展的動力,是促進(jìn)個體發(fā)展的決定性因素。故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論