三年級(jí)語(yǔ)文楚才杯同步獲獎(jiǎng)作文表情包13

Page2表情包“手又在玩東西！”教室里傳出一聲渾厚的女高音怒吼。唉！又是哪個(gè)淘氣蛋惹我們程老師發(fā)飆了。我閉著眼睛都能想象得到我們程老師生氣的樣子：左手叉著腰，右手一指禪像一把利劍一樣指著那個(gè)淘氣鬼，滿臉通紅，怒目圓睜，一雙細(xì)眉毛氣得一抖一抖快跳到天上去了。這就是我們?nèi)?）班的程老師一位自帶表情包的語(yǔ)文老師。我還記得我第一次和程老師相遇的情景。她微笑著走進(jìn)教室，身穿一件到腳踝的長(zhǎng)連衣裙，微卷短發(fā)，大聲說(shuō)道：“大家好！我是你們的新語(yǔ)文老師，我姓程?！蔽覀儾灰詾槿坏挠X(jué)得這個(gè)新程老師很一般，沒(méi)什么特殊的。突然，晴天里來(lái)了一個(gè)霹靂：“全班坐正！”笑臉不見(jiàn)了，換成了鷹一樣的眼睛，嚴(yán)厲地掃蕩著我們。忽然，全班同學(xué)心里都咯噔了好幾下，這個(gè)老師的表情包換得真快！沒(méi)多久，同學(xué)們又見(jiàn)識(shí)了程老師發(fā)火的表情包。那時(shí)候講《春的頌歌》這一課，程老師在講臺(tái)上聲情并茂的朗讀課文：“柔軟的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃朝氣……”程老師讀起課文來(lái)，真的就像春風(fēng)輕輕地吹著——這是程老師專屬春天表情包。突然，風(fēng)停了：“張栩?qū)挘∧銈€(gè)揚(yáng)天神！”平地里響起一聲驚雷，全班都嚇了一跳。原來(lái)，張栩?qū)捵呱窳耍嫫鹆怂沦I的鋼筆。程老師一吼，嚇得張栩?qū)捯欢哙?，筆也嚇掉了。我猜，他這一哆嗦，和當(dāng)年劉備被曹操一聲驚雷嚇掉筷子的哆嗦有得一拼。全班都大氣不敢出。張栩?qū)捇朋@慌張端起課本，坐的筆直筆直的。從今以后，我發(fā)覺(jué)只要語(yǔ)文課的預(yù)備鈴一響，張栩?qū)捑惋w一般的跑到座位上坐好，等著上課；上課的時(shí)候那個(gè)背挺得直直的，像直了一個(gè)門板在衣服里面一樣。程老師這一招還真靈，對(duì)其他同學(xué)也產(chǎn)生了極大的威懾作用。從今以后，程老師的表情包換得更勤了，有時(shí)兇，有時(shí)更兇。有一次，程老師放射了爆炸表情包，干脆把李赟喆的尺子給扔出了窗外。她就像隨身帶了五十噸TNT炸藥，只要有一點(diǎn)點(diǎn)小火星，就能引爆全班大爆炸。在程老師的狂轟猛炸下，接下去的事情不用說(shuō)了：上課、做作業(yè)、寫作文、做閱讀，誰(shuí)都規(guī)規(guī)則矩的，誰(shuí)也不敢偷奸耍滑。程老師也有微笑的表情包。每當(dāng)我考試考得好、學(xué)習(xí)用功時(shí)，得到的是程老師大聲的表?yè)P(yáng)。有一次，我考了99分，聽(tīng)到程老師叫我去辦公室時(shí)，我以為我又犯了什么錯(cuò)，要接受一頓指責(zé)，哪想到程老師卻是用笑咪咪的表情包夸獎(jiǎng)我?，F(xiàn)在，程老師的春天表情包越來(lái)越多，爆炸表情包越來(lái)越少了。其實(shí)，不管是哪種表情包，里面包的都是對(duì)我們的愛(ài)。愛(ài)之深，責(zé)之切！春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你程老師春雷滾滾！開(kāi)篇“不見(jiàn)其人,先聞其聲?！毕嚷晩Z人，用程老師的語(yǔ)言開(kāi)頭,為下文的情節(jié)綻開(kāi)作好鋪墊。接著小作者對(duì)于人物外貌的細(xì)膩描寫，進(jìn)一步突出人物特點(diǎn)，鮮活的人物形象躍然紙上，也深深吸引讀者接著跟隨作者生動(dòng)的語(yǔ)言去探究下文。文中作者通過(guò)自己細(xì)致的視察，采納生動(dòng)好玩的語(yǔ)言，把程老師一系列表情包的故事繪聲繪色的描述出來(lái)了。刻畫出了一個(gè)表情多變——時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而微笑的老師形象。敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等細(xì)微環(huán)節(jié)，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描寫，給讀者留下了深刻的印象，