第4課+西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固+導(dǎo)學(xué)案 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固【課標(biāo)要求】（1）通過(guò)了解漢朝削藩、開(kāi)疆?dāng)U土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固在中國(guó)歷史上的意義；（2）通過(guò)了解漢朝的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識(shí)兩漢衰亡的原因?！局R(shí)脈絡(luò)】【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材P21“史料閱讀”：分析“文景之治”局面出現(xiàn)的原因。閱讀教材P22“思考點(diǎn)”：漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度？閱讀教材P21“史料閱讀”：(1)史料闡述的是西漢的哪一重大決定？(2)根據(jù)史料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明董仲舒提出這一主張的原因和目的。(3)這一主張產(chǎn)生了怎樣的影響？(4)我們應(yīng)當(dāng)如何全面認(rèn)識(shí)這一主張所產(chǎn)生的影響？閱讀教材P22“東漢畫(huà)像磚中描繪的集市”圖：圖中反映了什么現(xiàn)象？出現(xiàn)的原因是什么？【課堂精練】一、選擇題1．《史記·平準(zhǔn)書(shū)》記載為：“至孝文時(shí)……匈奴數(shù)侵盜北邊，屯戍者多，邊粟不足給食當(dāng)食者。于是募民能輸及轉(zhuǎn)粟于邊者拜爵，爵得至大庶長(zhǎng)?！边@些措施旨在（

）A．徹底消滅匈奴部族 B．善待少數(shù)民族部落C．加強(qiáng)邊境守備力量 D．籠絡(luò)人心鞏固統(tǒng)一2．漢文帝將齊國(guó)一分為六，立已故齊王六子為王；將淮南國(guó)一分為三，立已故淮南王三子為王。這一做法的主要目的是（

）A．解決邊疆危機(jī)B．削弱諸侯勢(shì)力C．加快經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)D．抑制土地兼并3．為削弱諸侯王勢(shì)力，漢武帝采取的舉措是（

）A．推崇黃老思想B．頒布“推恩令”C．開(kāi)辟絲綢之路D．設(shè)置西域都護(hù)4．為配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，漢武帝派張騫出使西域。這一舉措產(chǎn)生的主要影響是（

）A．增強(qiáng)了西漢實(shí)力 B．密切了西域與中原的聯(lián)系C．解除了匈奴的威脅 D．加強(qiáng)了與歐洲和北非的政治交往5．漢武帝一方面加強(qiáng)對(duì)商業(yè)和商人的管理，實(shí)行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央。這些措施起到的主要作用是（

）A．使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展 B．使地方上的豪強(qiáng)地主發(fā)展起來(lái)C．使整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)得以提高 D．使朝廷對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)控制加強(qiáng)6．為了解決統(tǒng)治者鞏固集中統(tǒng)一政權(quán)的需要，某學(xué)者從儒學(xué)經(jīng)傳中尋找統(tǒng)一的理由，他根據(jù)《公羊春秋》的記載，提出了“大一統(tǒng)”論，并在《天人三策》中說(shuō)：“《春秋》所主張的大一統(tǒng)，是天地的常理，適合古今任何時(shí)代的道理。”請(qǐng)問(wèn)該學(xué)者是（

）A．孔子B．董仲舒C．李斯D．荀子7．有史籍記述一經(jīng)濟(jì)措施：“悉禁郡國(guó)毋鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行。諸郡國(guó)前所鑄錢皆廢銷之，輸入其銅三官。”實(shí)行這一“經(jīng)濟(jì)措施”的是（

）A．秦始皇 B．漢高祖 C．漢武帝 D．唐高祖8．《氾勝之書(shū)》記載的區(qū)田法，主要以小區(qū)（小塊土地）為基礎(chǔ)，深挖、點(diǎn)播、密植、施肥、灌溉、管理等各項(xiàng)措施都集中在小區(qū)。這體現(xiàn)出中國(guó)古代農(nóng)業(yè)林A．男耕女織 B．精耕細(xì)作 C．集體勞動(dòng) D．自給自足9．西漢為開(kāi)拓疆土加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄，采取的措施主要有（

）①頒布推恩令

②派遣張騫出使西域

③設(shè)河西四郡

④在烏壘設(shè)西域都護(hù)府A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．據(jù)史書(shū)記載，角抵（摔跤）“蓋雜技樂(lè)也，巴俞（渝）戲、魚(yú)龍蔓延（百戲節(jié)目）之屬也”。秦二世曾在宮中欣賞。漢武帝在長(zhǎng)安舉行了兩次大規(guī)模的角抵表演，長(zhǎng)安百姓“三百里內(nèi)皆觀”，他也曾用角抵表演歡迎來(lái)長(zhǎng)安的西域人。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)角抵A．促進(jìn)了川劇藝術(shù)的發(fā)展B．擁有廣泛的社會(huì)影響C．推動(dòng)了絲路文化的交流D．源于民間的勞作技能二、材料分析題1.閱讀材料，回答問(wèn)題【史料一】漢武帝為了削弱丞相的權(quán)力，加強(qiáng)自己的權(quán)力，就重用身邊的人員，于是尚書(shū)令一職日益重要。尚書(shū)令原是少府的屬官，為皇帝管章奏文書(shū)。此時(shí)，大臣們的章奏不能直接進(jìn)呈皇帝，要先送尚書(shū)臺(tái)。漢武帝又選用一些出身卑微而有才能的士人為郎，加以侍中、給侍中、常侍等頭銜，允許他們出入宮廷，與尚書(shū)令共議軍國(guó)大事，組成“中朝”。原以丞相為首的三公九卿組成的中央政府為“外朝”?！爸谐笔腔实凵磉叺挠霉ぞ??！幾詮垈鳝t主編《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》【史料二】漢武帝于元鼎四年(前113年)將鑄幣權(quán)從各郡國(guó)收歸中央政府，使中央政府對(duì)五銖進(jìn)行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行。“於是悉禁郡國(guó)無(wú)鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行，諸郡國(guó)所前鑄錢皆廢銷之，輸其銅三官。而民之鑄錢益少，計(jì)其費(fèi)不能相當(dāng)，唯真工大奸乃盜為之?！薄园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》【史料三】“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！薄稘h書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝進(jìn)行中央機(jī)構(gòu)改革的措施和原因。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝統(tǒng)一貨幣的舉措，這一舉措有何政治意義？(3)史料三中董仲舒的主張是什么？這一主張對(duì)儒學(xué)的地位產(chǎn)生了怎樣的影響？2.閱讀材料，回答問(wèn)題【材料一】【材料二】漢武帝在河西休屠王、渾邪王故地設(shè)置酒泉（郡治在今甘肅酒泉）、武