幼兒園大班健康領(lǐng)域《換牙我不怕》教案

幼兒園大班健康領(lǐng)域《換牙我不怕》教案活動(dòng)目標(biāo)1．能關(guān)注自己換牙的過(guò)程，懂得換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不必?fù)?dān)心害怕。2．了解乳牙和恒牙的區(qū)別，知道要保護(hù)好新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒。3．學(xué)習(xí)保護(hù)新牙的正確方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備記錄表人手一份、展板2塊、教學(xué)課件。活動(dòng)過(guò)程一、換牙記錄表幼兒填寫(xiě)自己換牙記錄表并與同伴交流，了解伙伴的換牙情況。1.談話引入師：小朋友你們換牙了嗎？今天老師帶了一張換牙記錄表，請(qǐng)你們把自己換牙的情況記錄在這張表上，然后告訴旁邊的伙伴。2.出示換牙記錄表幼兒觀察記錄并互相講述師：你和你的好朋友換牙記錄表一樣嗎？哪里不一樣？（引導(dǎo)幼兒觀察小朋友的換牙記錄）3.集體觀察小朋友的換牙記錄。我們班上哪些小朋友已經(jīng)換牙了？換了幾顆牙齒？二、你害怕?lián)Q牙嗎談話“你害怕?lián)Q牙嗎”？讓幼兒知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象。1.換牙時(shí)你們心里害怕嗎？為什么？換牙的時(shí)候有什么不方便？拔牙的時(shí)候發(fā)生什么有趣的事？2.沒(méi)有換牙的小朋友，你想換牙嗎？為什么？3.小朋友為什么要換牙？換牙好不好？4.師幼共同小結(jié)：人長(zhǎng)到五六歲時(shí)就開(kāi)始換牙．換牙說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該感到高興，沒(méi)有換牙的小朋友也不要著急，更不要害怕，換牙是一件很正常的事情，沒(méi)過(guò)多久你們呢就回?fù)Q牙了。三、結(jié)合教學(xué)課件了解乳牙和恒牙的區(qū)別及保護(hù)牙齒的方法。（一）觀看片斷一知道換牙過(guò)程及了解乳牙和恒牙的區(qū)別。師：這位奶奶牙齒怎么了？老奶奶牙齒掉了還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)嗎？小女孩又會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)什么呢？（二）觀看片斷二知道怎樣保護(hù)牙齒并會(huì)辨別對(duì)與錯(cuò)。師：這個(gè)小女孩在做什么？她這樣做對(duì)嗎？1.這個(gè)小男孩在做什么？她這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？2.這個(gè)小女孩在做什么？她這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎樣做？（三）游戲《指指點(diǎn)點(diǎn)》鞏固保護(hù)牙齒的方法四、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法。（一）小女孩媽媽讓她干什么？后來(lái)發(fā)生了什么事？（二）在恒牙長(zhǎng)大的過(guò)程中，小朋友們應(yīng)該如何保護(hù)它？（三）結(jié)合動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法五、教師小結(jié)乳牙很小，不夠堅(jiān)硬；恒牙較大，很堅(jiān)硬。當(dāng)恒牙萌出時(shí)，乳牙就開(kāi)始松動(dòng)并最終被恒牙取代。恒牙會(huì)陪伴我們一生，我們應(yīng)當(dāng)