2024教師招聘教師資格考試面試試講稿小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）2 5倍數(shù)的特征

2，5的倍數(shù)的特征導(dǎo)入：同學(xué)們看數(shù)字王國的小伙伴皺著眉頭，滿頭大汗，好像遇到難題了，我們一起來看一看，原來數(shù)字王國最近舉行一場盛大的晚會，參加晚會的小伙伴必須是2的倍數(shù)，可這些數(shù)都說自己是2的倍數(shù)，前來參加晚會，這可愁壞了數(shù)字王國的首領(lǐng)，你們愿意幫他判斷一下嘛，真是一群樂于助人的好孩子，那我們趕緊來幫他們判斷一下吧，同學(xué)們都判斷完了嗎？哦，都在搖頭，老師卻用了一個非常簡便的方法，很快的就將些判斷出來了，你們想不想學(xué)，那這節(jié)課就讓我們一起走進數(shù)學(xué)王國，去探究2，5的倍數(shù)的特征。我們先來看一看5的倍數(shù)有哪些特征？請同學(xué)們同學(xué)具袋中拿出我們的百數(shù)表，試著去用圈一圈和水彩筆涂一涂的方法將100內(nèi)的5的倍數(shù)圈出來，并仔細(xì)觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)，先獨立思考，再小組合作，老師相信小組的力量是強大的。討論完成，以端正的坐姿來示意老師開始。老師看同學(xué)們都已經(jīng)做的很端正了，哪位同學(xué)愿意向大家展示一下你們小組的討論成果，老師看一組的同學(xué)手舉的像小樹林一樣，那就一組的三號同學(xué)請你來展示。同學(xué)們仔細(xì)看你們和他們?nèi)Φ囊粯訂?？哦，反?yīng)這么快，為什么你們一眼就看出來他和你圈的一樣呢，誰來說一說你的理由？請你來說。

你的目光可真敏銳，請坐。我們百數(shù)表中5的倍數(shù)就有兩列，中間一列還有最后一列，所以一眼就觀察出來了。那同學(xué)們仔細(xì)觀察，你圈出的5的倍數(shù)，你有哪些發(fā)現(xiàn)？誰來說一說？請你來說。這可真是一個了不起的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們掌聲送給他，發(fā)現(xiàn)個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)，同學(xué)們你們都發(fā)現(xiàn)了嗎？那是不是所有的數(shù)都有這樣的規(guī)律呢？下面同桌之間互相合作，一位同學(xué)說個位上是0或者5的數(shù)，另一位同學(xué)用計算器來驗證一下，開始老師看同學(xué)們都已經(jīng)完成了，那是不是有同樣的規(guī)律呢？那誰帶來完整說一說你的結(jié)論。請你來說，你充滿自信的回答可真棒，請坐，個位上是0或5的說都是5的倍數(shù)，再和同桌之間互相讀一讀，這么重要的規(guī)律。你們可真是太棒了，這么快就探究出了5的倍數(shù)的特征，2的倍數(shù)又有哪些特征呢？我們帶來一起探究一下。同學(xué)們繼續(xù)在百數(shù)表中，通過圈一圈，畫一畫，用不同的水彩筆圈出2的倍數(shù)，仔細(xì)觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)？先獨立思考，帶與同桌交流討論，看哪位同學(xué)的發(fā)現(xiàn)又多又好，開始。老師看同學(xué)們都露出自信的笑容，想必你們的發(fā)現(xiàn)一定不少，誰來向大家展示一下你圈出的2的倍數(shù)？請你來展示同學(xué)們，你們和他圈的一樣嗎？都一樣，那你們又能得到怎樣的結(jié)論呢？請你來說，你的小腦袋可真靈活，請坐。發(fā)現(xiàn)百數(shù)表中個位是0，2，4，6，8的數(shù)都是2的倍數(shù)。那同樣的，是不是所有的數(shù)都有這樣的規(guī)律呢？同學(xué)們再用其他幾個數(shù)來驗證一下，老師看同學(xué)們都已經(jīng)驗證完了，對呀，都有同樣的規(guī)律，其實在整數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)，我們叫做偶數(shù)，而我們的0也是偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。在和同桌互相說一說，交流一下。那我們再來看一看百數(shù)表，仔細(xì)觀察2的倍數(shù)和5的倍數(shù)，你又發(fā)現(xiàn)了什么？請你來說目光非常敏銳，請坐。有一些數(shù)被涂了兩次，也就是說這些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，那這一類數(shù)又有哪些特征呢？請你來說說的非常棒，請坐。這一類數(shù)是個位上是0的數(shù)。也就是說個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，同學(xué)們，你們都發(fā)現(xiàn)了嗎？得和同桌之間互相交流，感受一下這個過程。那你們會用這簡便的方法判斷一個數(shù)是否是2的倍數(shù)和5的倍數(shù)了嗎？那我們趕緊用這種方法來幫數(shù)字王國解決一下問題吧。老師看同學(xué)們很快都全部判斷出來了，你們可真是太棒了，不僅學(xué)習(xí)到了知識，還幫助別人解決了難題。同學(xué)們掌聲送給自己。那我們趕緊的趁熱打