必刷04細胞的能量供應(yīng)和利用（70題）（原卷版）

必刷04細胞的能量供應(yīng)和利用高頻考點1細胞呼吸的原理及應(yīng)用高頻考點2光合作用與能量轉(zhuǎn)化高考真題必刷1．（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于“提取和分離葉綠體色素”實驗敘述合理的是（）A．用有機溶劑提取色素時，加入碳酸鈣是為了防止類胡蘿卜素被破壞B．若連續(xù)多次重復(fù)畫濾液細線可累積更多的色素，但易出現(xiàn)色素帶重疊C．該實驗提取和分離色素的方法可用于測定綠葉中各種色素含量D．用紅色莧菜葉進行實驗可得到5條色素帶，花青素位于葉綠素a、b之間2．（2011·江蘇·統(tǒng)考高考真題）某科研團隊獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從下至上），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是（

）A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條3．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）下圖是某種植物光合作用及呼吸作用部分過程的圖，關(guān)于此圖說法錯誤的是（

）A．HCO3經(jīng)主動運輸進入細胞質(zhì)基質(zhì)B．HCO3通過通道蛋白進入葉綠體基質(zhì)C．光反應(yīng)生成的H+促進了HCO3進入類囊體D．光反應(yīng)生成的物質(zhì)X保障了暗反應(yīng)的CO2供應(yīng)4．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯誤的是（）A．在低光強下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光強下，M點左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強相關(guān)C．在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用D．圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大5．（2023·北京·統(tǒng)考高考真題）運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結(jié)果正確的理解是（）A．低強度運動時，主要利用脂肪酸供能B．中等強度運動時，主要供能物質(zhì)是血糖C．高強度運動時，糖類中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TPD．肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量6．（2023·山東·高考真題）水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運減緩，引起細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法正確的是（

）A．正常玉米根細胞液泡內(nèi)pH高于細胞質(zhì)基質(zhì)B．檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成C．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足D．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒7．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是（

）A．細胞骨架被破壞，將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動B．核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)C．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道8．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是（）A．呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分B．光合作用強度減弱，有機物合成減少C．蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫D．葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少9．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）在游泳過程中，參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上作為反應(yīng)物的是（

）A．還原型輔酶Ⅰ B．丙酮酸C．氧化型輔酶Ⅰ D．二氧化碳10．（2023·廣東·統(tǒng)考高考真題）中國制茶工藝源遠流長。紅茶制作包括萎凋、揉捻、發(fā)酵、高溫干燥等工序，其間多酚氧化酶催化茶多酚生成適量茶黃素是紅茶風味形成的關(guān)鍵。下列敘述錯誤的是（

）A．揉捻能破壞細胞結(jié)構(gòu)使多酚氧化酶與茶多酚接觸B．發(fā)酵時保持適宜的溫度以維持多酚氧化酶的活性C．發(fā)酵時有機酸含量增加不會影響多酚氧化酶活性D．高溫滅活多酚氧化酶以防止過度氧化影響茶品質(zhì)11．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應(yīng)缺氧環(huán)境。在無氧條件下，某種植物幼苗的根細胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．在時間a之前，植物根細胞無CO2釋放，只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B．a(chǎn)~b時間內(nèi)植物根細胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過程C．每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時的多D．植物根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗ATP12．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）植物葉片中的色素對植物的生長發(fā)育有重要作用。下列有關(guān)葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（

）A．氮元素和鎂元素是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素B．葉綠素和類胡蘿卜素存在于葉綠體中類囊體的薄膜上C．用不同波長的光照射類胡蘿卜素溶液，其吸收光譜在藍紫光區(qū)有吸收峰D．葉綠體中的色素在層析液中的溶解度越高，隨層析液在濾紙上擴散得越慢13．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）從如圖中選取裝置，用于探究酵母菌細胞呼吸方式，正確的組合是（

）注：箭頭表示氣流方向A．⑤→⑧→⑦和⑥→③ B．⑧→①→③和②→③C．⑤→⑧→③和④→⑦ D．⑧→⑤→③和⑥→⑦14．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）為探究酵母菌的細胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進行實驗。下列關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（

）A．酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的自變量B．酵母菌可利用的氧氣量是本實驗的無關(guān)變量C．可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測指標D．不同方式的細胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等15．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）某同學研究某因素對酶活性的影響，實驗處理及結(jié)果如下：己糖激酶溶液置于45℃水浴12min，酶活性喪失50%；己糖激酶溶液中加入過量底物后置于45℃水浴12min，酶活性僅喪失3%。該同學研究的因素是（

）A．溫度 B．底物 C．反應(yīng)時間 D．酶量16．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）植物蛋白酶M和L能使肉類蛋白質(zhì)部分水解，可用于制作肉類嫩化劑。某實驗小組測定并計算了兩種酶在37℃、不同pH下的相對活性，結(jié)果見如表。下列敘述最合理的是（

）pH酶相對活性357911M0.71.01.01.00.6L0.51.00.50.20.1A．在37℃時，兩種酶的最適pH均為3B．在37℃長時間放置后，兩種酶的活性不變C．從37℃上升至95℃，兩種酶在pH為5時仍有較高活性D．在37℃、pH為3~11時，M更適于制作肉類嫩化劑17．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）下列關(guān)于細胞代謝的敘述正確的是（

）A．光照下，葉肉細胞中的ATP均源于光能的直接轉(zhuǎn)化B．供氧不足時，酵母菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醇C．藍細菌沒有線粒體，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATPD．供氧充足時，真核生物在線粒體外膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATP18．（2022·江蘇·統(tǒng)考高考真題）下列有關(guān)實驗方法的描述合理的是（

）A．將一定量胡蘿卜切碎，加適量水、石英砂，充分研磨，過濾，獲取胡蘿卜素提取液B．適當濃度蔗糖溶液處理新鮮黑藻葉裝片，可先后觀察到細胞質(zhì)流動與質(zhì)壁分離現(xiàn)象C．檢測樣品中的蛋白質(zhì)時，須加熱使雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng)D．用溴麝香草酚藍水溶液檢測發(fā)酵液中酒精含量的多少，可判斷酵母菌的呼吸方式高考模擬題必刷19．（2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測）青霉素?；?，又稱青霉素氨基水解酶，該酶已大規(guī)模應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)β內(nèi)酰胺類抗生素的關(guān)鍵中體和半金成β內(nèi)酰胺類抗生素。某科研小組測定了青霉素?；富钚耘cpH和溫度的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．青霉素?；妇哂幸欢ǖ慕Y(jié)構(gòu)，其形狀與底物的結(jié)合無關(guān)B．該酶適于在35℃、pH為6.5的磷酸鹽緩沖液體系中保存C．反應(yīng)體系的pH由2上升到6.5的過程中該酶活性逐漸增強D．若溫度由10℃上升到28℃，則該酶降低化學反應(yīng)活化能的能力增強20．（2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測）真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能如圖所示，不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及膜流的敘述中，錯誤的是（

）A．藍細菌和酵母菌共有的細胞結(jié)構(gòu)是aB．用無水乙醇可以從m中提取到四種色素C．f、h、c的基本支架都是磷脂雙分子層D．p中的蛋白質(zhì)相對含量多于q21．（2023·山西運城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）研究者在充足的CO2和30℃條件下測定馬鈴薯和紅薯的相關(guān)生理指標，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是（

）A．當光照強度為6klx時，兩種植物固定CO2的量相等B．當光照強度為9klx時，馬鈴薯根細胞在葉綠體類囊體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中合成ATPC．該實驗條件下，若光照強度為9klx，一天接受光照8小時，馬鈴薯能正常生長D．將實驗溫度改成25℃，若所得紅薯的曲線中A點向右上方移動，則說明其光合作用最適溫度低于30℃22．（2024·陜西渭南·統(tǒng)考一模）下圖為高等綠色植物光合作用和細胞呼吸之間的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（

）A．①和⑤產(chǎn)生后在細胞中的主要分布位置不同B．④轉(zhuǎn)變成CO2的過程可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中C．給植物提供C18O2，則植物釋放的CO2中沒有18OD．光照突然增強，短時間內(nèi)可能會導(dǎo)致①與②的比值增大，隨后該比值減小，最終基本不變23．（2024·陜西渭南·統(tǒng)考一模）如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～c表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中B．圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生C．①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2D．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中c為ATP24．（2024·全國·校聯(lián)考一模）真核生物的生物膜將細胞內(nèi)分隔成不同的區(qū)域，有利于細胞代謝高效、有序地進行。下列關(guān)于細胞內(nèi)的不同區(qū)域說法正確的是（）A．植物細胞的色素分子只儲存于雙層膜包圍成的區(qū)域中B．由雙層膜包圍而成的區(qū)域均既可產(chǎn)生ATP，也可消耗ATPC．產(chǎn)生水的反應(yīng)既可發(fā)生在雙層膜包圍的區(qū)域，也可發(fā)生在無膜包圍的區(qū)域D．單層膜圍成的區(qū)域中均能發(fā)生蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)的合成25．（2024·全國·校聯(lián)考一模）蔗糖在植物組織培養(yǎng)過程中為植物細胞提供營養(yǎng)、能量和維持一定的滲透壓，如圖為蔗糖分子進入植物細胞的示意圖。下列敘述正確的是（）A．一種轉(zhuǎn)運蛋白可轉(zhuǎn)運多種物質(zhì)，一種物質(zhì)只能由一種轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運B．結(jié)構(gòu)①和②是控制物質(zhì)進出細胞的載體且①具有催化作用C．H+出細胞的方式為主動運輸，蔗糖進細胞的方式是協(xié)助擴散D．該成熟的植物細胞在蔗糖溶液（濃度偏高）中會發(fā)生質(zhì)壁分離但不能自動復(fù)原26．（2024·全國·校聯(lián)考一模）如圖甲和圖乙分別表示油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是（）A．種子形成時，脂肪水解酶的活性較低B．種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動的直接供能物質(zhì)C．甘油和脂肪酸組成的脂肪中氧的含量比糖類高，所以單位質(zhì)量所含能量也比糖類多D．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子需要的氮元素增加27．（2023·重慶梁平·統(tǒng)考一模）金魚能在嚴重缺氧的環(huán)境中生存若干天，肌細胞和其他組織細胞中無氧呼吸的產(chǎn)物不同。如圖表示金魚在缺氧狀態(tài)下細胞中部分代謝途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．②過程產(chǎn)生的物質(zhì)X在氧氣充足的情況下，可在線粒體內(nèi)膜上被分解B．②③和②⑤過程中葡萄糖所含能量大部分以熱能的形式散失C．若給肌細胞提供18O標記的O2，則在CO2中檢測不到18O的存在D．圖中的③④過程可防止乳酸在體內(nèi)積累導(dǎo)致酸中毒28．（2024·陜西渭南·統(tǒng)考一模）下圖展示了生物體內(nèi)與ATP有關(guān)的部分反應(yīng)，相關(guān)描述錯誤的是（

）A．過程②⑥為ATP的水解，通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系B．葉肉細胞內(nèi)③的速率大于④的速率時，植物體的干重不一定增加C．過程③的產(chǎn)物為糖類，可在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為氨基酸、脂肪等其它有機物D．所有生物體內(nèi)都存在ATPADP的能量轉(zhuǎn)化供應(yīng)機制29．（2023·福建龍巖·福建省龍巖第一中學?？寄M預(yù)測）1880年恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境中，后用極細的光束照射水綿。發(fā)現(xiàn)好氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中；將臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在所有受光的部位。以下說法正確的是（）A．從選材角度分析水綿的葉綠體多且密集，便于觀察B．恩格爾曼實驗直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧C．用極細光束照射的部位為實驗組，此實驗缺乏對照組D．選擇需氧細菌是為了證明光合作用釋放的氧氣來自于水30．（2024·新疆·校聯(lián)考模擬預(yù)測）選擇合適的實驗材料或?qū)嶒炘噭┯欣趯嶒灥捻樌M行。下列實驗中由于實驗材料使用不當，從而可能引起實驗結(jié)果不理想或?qū)嶒炇〉氖牵?/p>

）A．使用可溶性淀粉和淀粉酶探究pH對酶活性的影響B(tài)．使用低倍鏡觀察蘚類葉片細胞的吸水和失水C．使用斐林試劑檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用D．使用高倍顯微鏡觀察蘚類葉片的葉綠體和細胞質(zhì)環(huán)流31．（2023·貴州·統(tǒng)考模擬預(yù)測）自然界中景天科植物可通過特殊的CO2固定方式進行暗反應(yīng)過程，如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．景天科植物在夜間和白天均能固定CO2合成糖類B．卡爾文循環(huán)過程中，C3接受能量并被還原后全部生成糖類C．在高溫、干旱環(huán)境中，景天科植物比普通植物適應(yīng)能力更強D．白天可通過測定一定時間內(nèi)CO2吸收量來表示該植物光合作用強度32．（2023·云南大理·統(tǒng)考模擬預(yù)測）我國數(shù)千年歷史中總結(jié)了很多寶貴的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，下列對相關(guān)的諺語俗語分析錯誤的是（

）A．谷田必須歲易：不同年度種不同作物進行輪作，可以有效地防止病蟲害和雜草繁殖B．六月不熱，谷物不結(jié)：谷物生長需要適宜的溫度，低溫會影響谷物的產(chǎn)量C．鋤頭有肥：鋤地松土增加了土壤中的氧氣含量，有利于肥料的吸收D．春雨貴如油：水參與植物光合作用和有氧呼吸，主要以自由擴散的方式進出細胞33．（2023·陜西榆林·校考一模）細胞呼吸過程中，線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH（即[H]）分解產(chǎn)生的H+轉(zhuǎn)運到膜間隙，使膜間隙中H+濃度增加，大部分H+通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP的合成，主要過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．硝化細菌和乳酸菌都不可能發(fā)生上述過程B．該過程發(fā)生于有氧呼吸第二階段，同時會產(chǎn)生CO2C．H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散，不消耗ATPD．圖中①是具有ATP合成酶活性的載體蛋白，既有催化作用也有物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能34．（2024·四川巴中·統(tǒng)考模擬預(yù)測）生物學實驗常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列敘述正確的是（）A．在新鮮梨汁中加入蘇丹Ⅲ染液，混勻后加熱條件下溶液由無色變成磚紅色B．在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液，混勻后溶液由藍變綠再變黃C．在鑒定動物的死細胞和活細胞的實驗中，活細胞會被臺盼藍染液染成藍色D．在蛋白塊和蛋白酶的混合液中加入雙縮脲試劑，混勻后溶液逐漸變成紫色35．（2023·陜西寶雞·統(tǒng)考模擬預(yù)測）某同學將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對穩(wěn)定。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）A．初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率36．（2023·四川資陽·四川省資陽中學?？寄M預(yù)測）種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力，TTC（無色）進入活細胞后可被[H]還原成TTF（紅色）。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是（

）A．該反應(yīng)需要在光下進行B．TTF可在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成C．TTF生成量與保溫時間無關(guān)D．不能用紅色深淺判斷種子活力高低37．（2022·陜西渭南·統(tǒng)考一模）下列關(guān)于研究淀粉酶的催化作用及特性實驗的敘述，正確的是（

）A．低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成，導(dǎo)致酶變性失活B．稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力，是因為酶的作用具高效性C．淀粉酶在一定pH范圍內(nèi)起作用，酶活性隨pH升高而不斷升高D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會加快淀粉的水解速率【38．（2022·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·?？寄M預(yù)測）某同學將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進行實驗，不可能得到的結(jié)果是（

）A．該菌在有氧條件下能夠繁殖B．該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生C．該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醇D．該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2【39．（2023·陜西榆林·?？家荒＃┙斩挼睦w維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液（含5%葡萄糖）培養(yǎng)酵母菌并探究其細胞呼吸（如圖）。下列敘述正確的是（

）A．培養(yǎng)開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B．乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已產(chǎn)生了CO2C．用甲基綠溶液染色后可觀察到酵母菌中線粒體的分布D．實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙醇最大產(chǎn)量【40．（2023·河北保定·河北安國中學校聯(lián)考三模）關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．酵母菌無氧呼吸不產(chǎn)生使溴麝香草酚藍水溶液變黃的氣體B．種子萌發(fā)時需要有氧呼吸為新器官的發(fā)育提供原料和能量C．有機物徹底分解、產(chǎn)生大量ATP的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中D．通氣培養(yǎng)的酵母菌液過濾后，濾液加入重鉻酸鉀濃硫酸溶液后變?yōu)榛揖G色41．（2022·廣東·模擬預(yù)測）與野生型擬南芥WT相比，突變體t1和t2在正常光照條件下，葉綠體在葉肉細胞中的分布及位置不同（圖a，示意圖），造成葉綠體相對受光面積的不同（圖b），進而引起光合速率差異，但葉綠素含量及其它性狀基本一致。在不考慮葉綠體運動的前提下，下列敘述錯誤的是（）A．t2比t1具有更高的光飽和點（光合速率不再隨光強增加而增加時的光照強度）B．t1比t2具有更低的光補償點（光合吸收CO2與呼吸釋放CO2等量時的光照強度）C．三者光合速率的高低與葉綠素的含量無關(guān)D．三者光合速率的差異隨光照強度的增加而變大42．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考一模）綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯誤的是（

）A．弱光條件下植物沒有O2的釋放，說明未進行光合作用B．在暗反應(yīng)階段，CO2不能直接被還原C．在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗，葉片的光合速率會暫時下降D．合理密植和增施有機肥能提高農(nóng)作物的光合作用強度43．（2020·新疆喀什·?？家荒＃R鈴薯塊莖儲藏不當會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是A．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD．馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生44．（2023·湖北·模擬預(yù)測）我國的釀酒技術(shù)歷史悠久，古人在實際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗?！洱R民要術(shù)》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。下列說法錯誤的是（

）A．“浸曲發(fā)”過程中酒曲中的微生物代謝加快B．“魚眼湯”現(xiàn)象是微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的C．“凈淘米”"是為消除雜菌對釀酒過程的影響而采取的主要措施D．“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導(dǎo)致酒曲中的微生物死亡45．（2023·新疆喀什·統(tǒng)考一模）將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時間后植株達到40g，其增加的質(zhì)量來自于A．水、礦質(zhì)元素和空氣B．光、礦質(zhì)元素和水C．水、礦質(zhì)元素和土壤D．光、礦質(zhì)元素和空氣46．（2022·寧夏銀川·銀川一中校考模擬預(yù)測）若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為A．有機物總量減少，呼吸強度增強B．有機物總量增加，呼吸強度增強C．有機物總量減少，呼吸強度減弱D．有機物總量增加，呼吸強度減弱47．（2023·河南安陽·安陽一中校考模擬預(yù)測）研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機物乙醇酸。下列分析正確的是（

）A．產(chǎn)生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質(zhì)B．該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C．類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定與還原D．與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素48．（2022·江蘇蘇州·蘇州市蘇州高新區(qū)第一中學?？家荒＃┫聢D表示夏季時某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的部分日變化曲線，據(jù)圖分析有關(guān)敘述正確的是（

）A．一天中適當遮光均會顯著增強凈光合速率B．a(chǎn)~b段葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．M點時該植物體內(nèi)葉肉細胞消耗的二氧化碳量一般大于該細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量D．6:30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度49．（2022·湖北·校聯(lián)考模擬預(yù)測）如圖為探究水稻種子萌發(fā)時細胞呼吸類型的實驗裝置，假設(shè)萌發(fā)種子僅以葡萄糖為呼吸底物，觀察到單位時間內(nèi)裝置1的紅色液滴左移了6個單位，裝置2的紅色液滴右移了2個單位。下列有關(guān)分析錯誤的（

）A．水稻種子萌發(fā)過程中有機物的總量減少，有機物種類增多B．水稻種子萌發(fā)時進行細胞呼吸的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．水稻種子萌發(fā)時有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為3:1D．實驗期間萌發(fā)的水稻種子細胞不會進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸50．（2018·陜西西安·交大附中分校?？寄M預(yù)測）下列關(guān)于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是A．植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B．食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失C．有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP51．（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）氣孔對植物的氣體交換和水分代謝至關(guān)重要，氣孔運動具有復(fù)雜的調(diào)控機制。圖1所示為葉片氣孔保衛(wèi)細胞和相鄰葉肉細胞中部分的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)代謝途徑。①~④表示場所。請回答下列問題：(1)光照下，光驅(qū)動產(chǎn)生的NADPH主要出現(xiàn)在（從①~④中選填）；NADPH可用于CO2固定產(chǎn)物的還原，其場所有（從①~④中選填）。液泡中與氣孔開閉相關(guān)的主要成分有H2O、（填寫2種）等。(2)研究證實氣孔運動需要ATP，產(chǎn)生ATP的場所有（從①~④中選填）。保衛(wèi)細胞中的糖分解為PEP，PEP再轉(zhuǎn)化為進入線粒體，經(jīng)過TCA循環(huán)產(chǎn)生的最終通過電子傳遞鏈氧化產(chǎn)生ATP。(3)藍光可刺激氣孔張開，其機理是藍光激活質(zhì)膜上的AHA，消耗ATP將H+泵出膜外，形成跨膜的，驅(qū)動細胞吸收K+等離子。(4)細胞中的PEP可以在酶作用下合成四碳酸OAA，并進一步轉(zhuǎn)化成Mal，使細胞內(nèi)水勢下降（溶質(zhì)濃度提高），導(dǎo)致保衛(wèi)細胞，促進氣孔張開。(5)保衛(wèi)細胞葉綠體中的淀粉合成和分解與氣孔開閉有關(guān)，為了研究淀粉合成與細胞質(zhì)中ATP的關(guān)系，對擬南芥野生型WT和NTT突變體ntt1（葉綠體失去運入ATP的能力）保衛(wèi)細胞的淀粉粒進行了研究，其大小的變化如圖2．下列相關(guān)敘述合理的有______。A．淀粉大量合成需要依賴呼吸作用提供ATPB．光照誘導(dǎo)WT氣孔張開與葉綠體淀粉的水解有關(guān)C．光照條件下突變體ntt1幾乎不能進行光合作用D．長時間光照可使WT葉綠體積累較多的淀粉52．（2023·海南·高考真題）海南是我國火龍果的主要種植區(qū)之一、由于火龍果是長日照植物，冬季日照時間不足導(dǎo)致其不能正常開花，在生產(chǎn)實踐中需要夜間補光，使火龍果提前開花，提早上市。某團隊研究了同一光照強度下，不同補光光源和補光時間對火龍果成花的影響，結(jié)果如圖。回答下列問題。(1)光合作用時，火龍果植株能同時吸收紅光和藍光的光合色素是；用紙層析法分離葉綠體色素獲得的4條色素帶中，以濾液細線為基準，按照自下而上的次序，該光合色素的色素帶位于第條。(2)本次實驗結(jié)果表明，三種補光光源中最佳的是，該光源的最佳補光時間是小時/天，判斷該光源是最佳補光光源的依據(jù)是。(3)現(xiàn)有可促進火龍果增產(chǎn)的三種不同光照強度的白色光源，設(shè)計實驗方案探究成花誘導(dǎo)完成后提高火龍果產(chǎn)量的最適光照強度（簡要寫出實驗思路）。53．（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）下圖是水稻和玉米的光合作用暗反應(yīng)示意圖?？栁难h(huán)的Rubisco酶對CO2的Km為450μmol·L1（K越小，酶對底物的親和力越大）,該酶既可催化RuBP與CO2反應(yīng)，進行卡爾文循環(huán)，又可催化RuBP與O2反應(yīng)，進行光呼吸（綠色植物在光照下消耗O2并釋放CO2的反應(yīng)）。該酶的酶促反應(yīng)方向受CO2和O2相對濃度的影響。與水稻相比，玉米葉肉細胞緊密圍繞維管束鞘，其中葉肉細胞葉綠體是水光解的主要場所，維管束鞘細胞的葉綠體主要與ATP生成有關(guān)。玉米的暗反應(yīng)先在葉肉細胞中利用PEPC酶（PEPC對CO2的Km為7μmol·L1）催化磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）與CO2反應(yīng)生成C4,固定產(chǎn)物C4轉(zhuǎn)運到維管束鞘細胞后釋放CO2,再進行卡爾文循環(huán)?；卮鹣铝袉栴}：(1)玉米的卡爾文循環(huán)中第一個光合還原產(chǎn)物是（填具體名稱）,該產(chǎn)物跨葉綠體膜轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)基質(zhì)合成（填"葡萄糖""蔗糖"或"淀粉"）后，再通過長距離運輸?shù)狡渌M織器官。(2)在干旱、高光照強度環(huán)境下，玉米的光合作用強度（填"高于"或"低于"）水稻。從光合作用機制及其調(diào)控分析，原因是（答出三點即可）。(3)某研究將藍細菌的CO2濃縮機制導(dǎo)入水稻，水稻葉綠體中CO2濃度大幅提升，其他生理代謝不受影響，但在光飽和條件下水稻的光合作用強度無明顯變化。其原因可能是（答出三點即可）。54．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）植物工廠是一種新興的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，可人工控制光照、溫度、CO2濃度等因素。不同光質(zhì)配比對生菜幼苗體內(nèi)的葉綠素含量和氮含量的影響如圖甲所示，不同光質(zhì)配比對生菜幼苗干重的影響如圖乙所示。分組如下：CK組（白光）、A組（紅光：藍光=1：2）、B組（紅光：藍光=3：2）、C組（紅光：藍光=2：1），每組輸出的功率相同。

回答下列問題：(1)光為生菜的光合作用提供，又能調(diào)控生菜的形態(tài)建成。生菜吸收營養(yǎng)液中含氮的離子滿足其對氮元素需求，若營養(yǎng)液中的離子濃度過高，根細胞會因作用失水造成生菜萎蔫。(2)由圖乙可知，A、B、C組的干重都比CK組高，原因是。由圖甲、圖乙可知，選用紅、藍光配比為，最有利于生菜產(chǎn)量的提高，原因是。(3)進一步探究在不同溫度條件下，增施CO2對生菜光合速率的影響，結(jié)果如圖丙所示。由圖可知，在25℃時，提高CO2濃度對提高生菜光合速率的效果最佳，判斷依據(jù)是。植物工廠利用秸稈發(fā)酵生產(chǎn)沼氣，冬天可燃燒沼氣以提高CO2濃度，還可以，使光合速率進一步提高，從農(nóng)業(yè)生態(tài)工程角度分析，優(yōu)點還有。55．（2023·全國·統(tǒng)考高考真題）植物的氣孔由葉表皮上兩個具有特定結(jié)構(gòu)的保衛(wèi)細胞構(gòu)成。保衛(wèi)細胞吸水體積膨大時氣孔打開，反之關(guān)閉，保衛(wèi)細胞含有葉綠體，在光下可進行光合作用。已知藍光可作為一種信號促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K?．有研究發(fā)現(xiàn)，用飽和紅光（只用紅光照射時，植物達到最大光合速率所需的紅光強度）照射某植物葉片時，氣孔開度可達最大開度的60%左右?；卮鹣铝袉栴}。(1)氣孔的開閉會影響植物葉片的蒸騰作用、（答出2點即可）等生理過程。(2)紅光可通過光合作用促進氣孔開放，其原因是。(3)某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎(chǔ)上補加藍光照射葉片，氣孔開度可進一步增大，因此他們認為氣孔開度進一步增大的原因是，藍光促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K＋。請推測該研究小組得出這一結(jié)論的依據(jù)是。(4)已知某種除草劑能阻斷光合作用的光反應(yīng)，用該除草劑處理的葉片在陽光照射下氣孔（填“能”或“不能”）維持一定的開度。56．（2022·天津·高考真題）利用藍細菌將CO2轉(zhuǎn)化為工業(yè)原料，有助于實現(xiàn)“雙碳”目標。(1)藍細菌是原核生物，細胞質(zhì)中同時含有ATP、NADPH、NADH（呼吸過程中產(chǎn)生的[H]）和丙酮酸等中間代謝物。ATP來源于和等生理過程，為各項生命活動提供能量。(2)藍細菌可通過D—乳酸脫氫酶（Ldh），利用NADH將丙酮酸還原為D—乳酸這種重要的工業(yè)原料。研究者構(gòu)建了大量表達外源Ldh基因的工程藍細菌，以期提高D—乳酸產(chǎn)量，但結(jié)果并不理想。分析發(fā)現(xiàn)，是由于細胞質(zhì)中的NADH被大量用于作用產(chǎn)生ATP，無法為Ldh提供充足的NADH。(3)藍細菌還存在一種只產(chǎn)生ATP不參與水光解的光合作用途徑。研究者構(gòu)建了該途徑被強化的工程菌K，以補充ATP產(chǎn)量，使更多NADH用于生成D—乳酸。測定初始藍細菌、工程菌K中細胞質(zhì)ATP、NADH和NADPH含量，結(jié)果如下表。注：數(shù)據(jù)單位為pmol∕OD730菌株ATPNADHNADPH初始藍細菌6263249工程菌K8296249由表可知，與初始藍細菌相比，工程菌K的ATP含量升高，且有氧呼吸第三階段（被抑制∕被促進∕不受影響），光反應(yīng)中的水光解（被抑制∕被促進∕不受影響）。(4)研究人員進一步把Ldh基因引入工程菌K中，構(gòu)建工程菌L。與初始藍細菌相比，工程菌L能積累更多D—乳酸，是因為其__________（雙選）。A．光合作用產(chǎn)生了更多ATP B．光合作用產(chǎn)生了更多NADPHC．有氧呼吸第三階段產(chǎn)生了更多ATP D．有氧呼吸第三階段節(jié)省了更多NADH57．（2023·浙江·統(tǒng)考高考真題）葉片是給植物其他器官提供有機物的“源”，果實是儲存有機物的“庫”。現(xiàn)以某植物為材料研究不同庫源比（以果實數(shù)量與葉片數(shù)量比值表示）對葉片光合作用和光合產(chǎn)物分配的影響，實驗結(jié)果見表1。表1項目甲組乙組丙組處理庫源比1/21/41/6單位葉面積葉綠素相對含量78.775.575.0凈光合速率（μmol·m－2·s－1）9.318.998.75果實中含13C光合產(chǎn)物（mg）21.9637.3866.06單果重（g）11.8112.2119.59注：①甲、乙、丙組均保留枝條頂部1個果實并分別保留大小基本一致的2、4、6片成熟葉，用13CO2供應(yīng)給各組保留的葉片進行光合作用。②凈光合速率：單位時間單位葉面積從外界環(huán)境吸收的13CO2量?；卮鹣铝袉栴}：(1)葉片葉綠素含量測定時，可先提取葉綠體色素，再進行測定。提取葉綠體色素時，選擇乙醇作為提取液的依據(jù)是。(2)研究光合產(chǎn)物從源分配到庫時，給葉片供應(yīng)13CO2，13CO2先與葉綠體內(nèi)的結(jié)合而被固定，形成的產(chǎn)物還原為糖需接受光反應(yīng)合成的中的化學能。合成的糖分子運輸?shù)焦麑嵉葞熘小Ｔ诒緦嶒炛?，選用13CO2的原因有（答出2點即可）。(3)分析實驗甲、乙、丙組結(jié)果可知，隨著該植物庫源比降低，葉凈光合速率（填“升高”或“降低”）、果實中含13C光合產(chǎn)物的量（填“增加”或“減少”）。庫源比降低導(dǎo)致果實單果重變化的原因是。(4)為進一步研究葉片光合產(chǎn)物的分配原則進行了實驗，庫源處理如圖所示，用13CO2供應(yīng)給保留的葉片進行光合作用，結(jié)果見表2。果實位置果實中含13C光合產(chǎn)物（mg）單果重（g）第1果26.9112.31第2果18.0010.43第3果2.148.19根據(jù)表2實驗結(jié)果，從庫與源的距離分析，葉片光合產(chǎn)物分配給果實的特點是。(5)綜合上述實驗結(jié)果，從調(diào)整庫源比分析，下列措施中能提高單枝的合格果實產(chǎn)量（單果重10g以上為合格）的是哪一項？__________A．除草 B．遮光 C．疏果 D．松土【58．（2023·河南鶴壁·統(tǒng)考二模）春季時節(jié)的倒春寒、秋季霜凍都會對作物苗期生長及秋季收獲期的產(chǎn)量產(chǎn)生巨大影響，低溫脅迫影響玉米幼苗的生長。研究人員選用敏感型和耐冷型兩個玉米品種，進行不同溫度與不同時間脅迫處理，開展相關(guān)研究?；卮鹣铝袉栴}：(1)在飽和光照強度和適宜CO2濃度下，溫度降低時玉米幼苗凈光合速率下降主要是由于細胞中大多數(shù)酶活性降低，導(dǎo)致光合作用各個過程速率均下降；除此之外，還與葉綠體缺乏無機磷有關(guān)，缺乏無機磷會降低基粒上的產(chǎn)生速率，導(dǎo)致暗反應(yīng)的速率降低。(2)倒春寒時氣溫急劇下降，植物可能出現(xiàn)冷害或凍害。細胞膜的脂質(zhì)過氧化損傷是低溫傷害植物的另一途徑，損傷程度可通過檢測葉片的電導(dǎo)率進行分析。相關(guān)研究結(jié)果如下圖所示：據(jù)圖可知：細胞膜損傷程度增大，葉片的相對電導(dǎo)率。兩個玉米品種中，耐冷型玉米品種是，判斷的依據(jù)是。隨著時間的延長，玉米幼苗受低溫脅迫的影響程度。(3)過氧化物酶（POD）能清除膜脂過氧化產(chǎn)生的過氧化氫，抑制氧自由基的產(chǎn)生，從而減輕膜脂過氧化。該酶有利于玉米幼苗抵御8到0℃低溫脅迫，使玉米幼苗保持相對穩(wěn)定的凈光合速率。與對照組相比，請預(yù)測POD在低溫條件下的活性變化可能是。59．（2023·重慶梁平·統(tǒng)考一模）根瘤是在植物根系上生長的特殊瘤，是由固氮菌在大豆根部組織中共生（兩種不同生物之間所形成的緊密互利關(guān)系）而形成。大豆可利用根瘤菌幫助合成自身所需的含氮化合物，下圖為大豆葉片及根瘤中部分物質(zhì)的代謝、運輸途徑（其中PGA、TP為光合作用代謝產(chǎn)物，甲~丁表示結(jié)構(gòu)，①~③表示代謝過程）。(1)據(jù)圖可知，大豆植株長距離運輸?shù)挠袡C物主要是，催化該物質(zhì)生成的酶存在于葉肉細胞的。如果該物質(zhì)不能及時運出葉肉細胞，導(dǎo)致葉綠體中TP含量上升，將首先影響葉綠體中（填數(shù)字編號）過程，進而導(dǎo)致短時間內(nèi)葉綠體含量上升。（至少寫兩種）(2)據(jù)圖可知，根瘤菌為植物細胞提供，該物質(zhì)在植物細胞質(zhì)中發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為氨基酸等含氮有機物；而植物為根瘤菌提供糖類，說明根瘤菌屬于（填“自養(yǎng)生物”或“異養(yǎng)生物”）。(3)已知接種根瘤菌可提高大豆產(chǎn)量，現(xiàn)有根瘤菌株A和菌株B，大豆品種N1和N2，請你完善實驗設(shè)計，選出該地區(qū)大豆產(chǎn)量最高的種植組合。A．分別選取N1和N2兩種生長狀況相同的大豆植株若干，。B．向每組大豆植株中各加入等量且適量的根瘤菌株A或根瘤菌株B；C．在相同且適宜條件下栽培，觀察并測定每組大豆的（寫一種即可）等生長指標，得出最佳的菌株和大豆品種的種植組合。60．（2024·陜西渭南·統(tǒng)考一模）下圖是植物光合作用的示意圖，據(jù)圖回答問題。(1)A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是，B發(fā)生場所是。(2)①和②代表兩種物質(zhì)，其中①是，②是。(3)暗反應(yīng)所需要的能量來自[]的分解，所需的還原劑是[]，這種還原劑來自[]的分解。(4)在適宜的光照等條件下，適當?shù)卦黾覽]，可提高[]的產(chǎn)量。(5)現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（

）A．①②和①③ B．②③和①②C．②④和①③ D．②③和③④61．（2023·全國·校聯(lián)考模擬預(yù)測）為研究低溫對番茄的光合作用的影響，科研人員在其他條件適宜的環(huán)境中用6℃低溫對生長期的番茄進行處理。同時以最適溫度（25℃）作為對照，測定葉片的相關(guān)指標（光能轉(zhuǎn)換效率與Rubisco酶活性，后者能催化CO2和五碳糖反應(yīng)），結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)番茄果實發(fā)育及成熟過程中，果皮的顏色由綠色漸變?yōu)榧t色，該過程果實所需的有機物來自（填部位）的光合作用。果皮中的紅色光合色素主要吸收光。欲將紅色的果皮脫色，常使用的試劑是。(2)光反應(yīng)中的光能轉(zhuǎn)換效率可通過檢測葉綠體中的含量來判定，這些物質(zhì)將參與碳反應(yīng)的過程。(3)本研究中的Rubisco酶活性是以為檢測指標。該酶發(fā)揮作用的場所是。該酶活性的下降導(dǎo)致光能的轉(zhuǎn)化效率下降，可能的原因是。(4)把實驗組溫度從6℃升高到25℃，發(fā)現(xiàn)光合作用強度遠低于對照組的數(shù)據(jù)，推測可能的原因是。62．（2023·甘肅武威·校聯(lián)考二模）如圖是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，請據(jù)圖作答：(1)ATP是生命活動的物質(zhì)，在細胞中含量（高/低）。(2)在人體內(nèi)，圖示左側(cè)的能量來自作用，右側(cè)的能量用于，植物中左側(cè)能量來源于。(3)生物細胞中ATP的水解一般與（填吸能反應(yīng)或放能反應(yīng)）相聯(lián)系。(4)下圖中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。曲線甲代表哪種物質(zhì)出入細胞的方式？；曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收該物質(zhì)，此時限制物質(zhì)進出細胞的因素有（至少填2點）。63．（2023·河北衡水·衡水市第二中學?？既＃┛蒲行〗M對某植物進行了相關(guān)研究，圖甲是該植物葉肉細胞進行光合作用和細胞呼吸的相關(guān)變化簡圖，其中①~⑤為生理過程，A~F為物質(zhì)名稱。圖乙為溫度對人工種植的該植物光合作用與呼吸作用的影響。請回答下列問題。(1)圖甲中物質(zhì)C為，在圖示的過程中生成C的場所是。該植物的葉肉細胞在黑暗條件下能合成ATP的生理過程有(填圖甲序號)。當該植物進入光下，短時間內(nèi)葉肉細胞中物質(zhì)C3的含量變化是(填“增加”或“減少”)。(2)在光照條件下，與25℃時相比，該植物處于30℃時的實際光合作用速率較(填“大”或者“小”），兩溫度下固定CO2速率的差值為mg/h。若晝夜時間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長的最適溫度是℃。(3)科研小組用圖丙的方法測量了光合作用的相關(guān)指標。將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片。烘干稱重分別記為a、b。則b與a的差值所代表的是。64．（2023·云南大理·統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖，圖甲是葉綠體模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用強度和光照強度的關(guān)系。請回答下列問題：

(1)能吸收光能的色素分布于圖甲中的（填序號），該結(jié)構(gòu)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程為。(2)圖乙中②表示的過程是。若光照突然停止，短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有（填序號：①C5、②ATP、③NADPH、④C3）。(3)圖丙中（填“a”或“b”）更有可能為陰生植物，判斷的主要依據(jù)是。光照強度為Z時，a、b植物產(chǎn)生氧氣速率之比為，若將b植物轉(zhuǎn)移到缺鎂元素的土壤中生長，則圖中N點的位置理論上會向（填“左”“左下”“右”或“右上”）方移動。65．（2023·重慶·重慶南開中學?？寄M預(yù)測）生物興趣小組的同學利用菠菜為主要材料進行了下列實驗，回答相關(guān)問題：(1)欲觀察葉綠體的分布，需撕取菠菜葉，制作臨時裝片。(2)欲提取菠菜葉片的光合色素，在葉片量一定的情況下，為了提高提取液色素濃度，需要選取新鮮綠葉、適當減少，還要添加以便充分研磨和保護色素。若采用分光光度計通過對光的吸收率來測定葉綠素的含量，應(yīng)選用（填“藍紫光”、“紅光”或“綠光”）照射。(3)用一定大小的新鮮菠菜的葉片進行了如下圖所示的一系列實驗。（指示劑使用溴麝香草酚藍，其變色范圍是：pH=6．0呈黃色，pH=7．0呈綠色，pH=7．6呈藍色）結(jié)果如下表：試管編號①②③④實驗開始時指示劑顏色綠色綠色綠色綠色實驗完成后指示劑顏色藍色綠色黃色綠色分析試管顏色變化原因：則試管①指示劑變藍的原因是則試管③指示劑變黃的原因是