學(xué)校常規(guī)管理檢查評比工作總結(jié)

第第頁學(xué)校常規(guī)管理檢查評比工作總結(jié)在學(xué)校政教處的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項(xiàng)競賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成績。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)。我在班級開展了“找尋我們身邊的活雷鋒”“哪些行為我們應(yīng)當(dāng)唾棄或改正”“做文明市民，迎民運(yùn)會”等活動。利用班會課要求學(xué)生對上面提出的問題進(jìn)行不絕地討論，通過討論不絕地澄清學(xué)生思想上的模糊意識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用校會、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。二、加強(qiáng)班級管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級工作。我班是文科尖子班，學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較好，但壓力也特別大。為了使學(xué)生放下思想包袱，一方面我常常組織學(xué)生進(jìn)行娛樂活動，以此放松學(xué)生緊張的心情。另一方面我還常常利用下午放學(xué)后的時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài)、為學(xué)生排優(yōu)解難。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通會。由于跟班勤、管理方法得力，班級風(fēng)氣較好。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評比中，我班的成績總是名列前矛。三、樂觀開展好兩課、兩操、兩活動，保護(hù)學(xué)生視力、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精神壓力大，適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量，學(xué)生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學(xué)習(xí)效率高。四、緊密課任老師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。為了做好學(xué)生的思想工作，我常常自動地與任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了加強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我常常與課任老師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任老師共同完成教育學(xué)生的重任。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不絕地探究教育管理的方法，虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將自身的管理水平推向更高的層次。篇2:學(xué)校衛(wèi)生評比方法湖望學(xué)校衛(wèi)生評比方法一、評比內(nèi)容（一）教室1、窗臺、地面、講臺衛(wèi)生情況2、課桌椅擺放情況3、圖書角（二）各班門前走廊1、走廊地面衛(wèi)生2、窗臺與外墻（三）各班級衛(wèi)生區(qū)1、洗手間、衛(wèi)生角衛(wèi)生及物品擺放情況2、樓梯、操場合面衛(wèi)生3、花壇（四）辦公室1、辦公室地面及窗臺衛(wèi)生2、辦公物品擺放情況（五）各功能室1、地面及窗臺衛(wèi)生2、物品擺放情況3、桌椅及書架衛(wèi)生二、評比形式衛(wèi)生評比以每周五下午定期檢查為主，滿分為10分每項(xiàng)分為好、中、差三個等級以扣分的形式進(jìn)行計算（好0、中1、差2，得分超出九分的五顆星，每少一分減一顆星），低于6分的要求重新清掃，評比結(jié)果將于下周一公布在各班評比欄。三、評比人員校長室、學(xué)生發(fā)展部、行政保障部篇3:中學(xué)老師辦公室布置評比方案下塘中學(xué)老師辦公室布置評比方案一、引導(dǎo)思想：老師辦公室是呈現(xiàn)師德風(fēng)采的緊要窗口，為了推動老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，同時也為了呈現(xiàn)老師才藝、提升學(xué)校辦學(xué)品位。特開展溫馨和諧老師辦公室布置評比活動?，F(xiàn)將實(shí)在事項(xiàng)通知如下：二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z副組長：z成員：學(xué)校其他行政人員三、活動時間：評比時間：第十周星期三（4月16日）下午。四、活動要求：辦公室布置以“高雅、美觀、乾凈、應(yīng)用”為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“溫馨和諧、學(xué)習(xí)”原則，重在營造富有特色的文化氛圍。五、參加對象：全校全部老師辦公室六、評比標(biāo)準(zhǔn)：（一）物品擺放（50分）1.有衛(wèi)生崗位（值日）表并落實(shí)到人，室內(nèi)人員輪流進(jìn)行清潔工作。2.辦公桌椅擺放整齊、有序，無灰塵；廢紙、棄物入簍，地面干凈。3.學(xué)生作業(yè)、老師教本擺放整齊、有序，教具存放定點(diǎn)定位。4.電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)、掃帚等用具擺放到位。（二）室內(nèi)布置（25分）1、環(huán)境布置新奇、個性鮮明，有創(chuàng)意。2、裝飾物品要體現(xiàn)教育和諧的特色，要凸顯文化內(nèi)涵。（三）安全衛(wèi)生（25）1.珍惜資產(chǎn)，節(jié)省水電，人走燈熄，專人負(fù)責(zé)開關(guān)門窗。2.室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵，地面干凈。3.走廊及墻壁干凈、干燥，窗臺、門窗、玻璃干凈無塵。七、評比獎項(xiàng)：本次活動評委由校團(tuán)委指定學(xué)生團(tuán)員構(gòu)成，采用百分制評比方法。一等獎1名，獎金200元；二等獎2名，獎金100元；三等獎5名，獎金50元。下塘中學(xué)附表：下塘中學(xué)老師辦公室評比細(xì)則辦公室名稱：檢查人：評比項(xiàng)目評比要求分值初評得分抽查得分物品擺放50分1．辦公桌椅擺放整齊、有序，電腦有專人保管，無灰塵、無劃痕。20分2．學(xué)生作業(yè)、老師教本擺放整齊、有序，三角板、教學(xué)掛圖等教具存放定點(diǎn)定位。10分3．飲水器、掃帚等用具擺放到位，廢紙、棄物入簍，地面干凈。10分4．電腦、打印機(jī)、電話機(jī)擺放在固定地方，常常保潔。10分室內(nèi)布置25分1．環(huán)境布置主題新奇、個性鮮明，有創(chuàng)意。15分2．墻上張貼的名言名畫及相關(guān)