三年級(jí)語文：《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-1_第1頁
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《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計(jì)之三第2頁《槐鄉(xiāng)五月》教學(xué)設(shè)計(jì)之三計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提教學(xué)要求：學(xué)情分析：本課行文如流水，語言詩化，讀起來瑯瑯上口，是值得學(xué)生誦讀的好文章。它素潔高雅，恬淡雋永，意境美妙，如同一首田園詩，值得學(xué)生背誦積累。由于篇幅較長，學(xué)生在背第3頁教學(xué)要求：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語，能照樣子重疊詞語。初步理解課文教學(xué)過程：大聲朗讀課文，可以自由結(jié)合找同伴。畫出不認(rèn)識(shí)第4頁教學(xué)要求：理解課文內(nèi)容，感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色，以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好教學(xué)過程：？（第5頁二、自由讀一讀課文，看看你最喜歡讀文章的哪個(gè)地方？你最喜歡什么呢？自由板塊式2、逐步讓學(xué)生總結(jié)歸納出：4、引讀指導(dǎo)背誦：有的遠(yuǎn)看……有的……近看小蜜蜂飛來了……孩子們跑來了……這時(shí)候……整個(gè)槐鄉(xiāng)……5、小結(jié)：五月，是槐花飄香的季節(jié)……第6頁2、討論歸納：俊俏美麗（別、戴）？（5、小結(jié)：五月，是……的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。的花?；编l(xiāng)的孩子是勤勞能干的孩子，是熱情好客的孩子，是純樸可愛的孩子。作者巧妙地把槐花與槐鄉(xiāng)孩子融為一體，寫花又寫人，真切自

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